资源描述：
制作花盆种植凤仙花活动主题三迷你种植活动内容尝试栽种植物教学课时第三课时教学内容制作花盆种植凤仙花【教学目标】实践技能概念在教师的指导下，能运用请教、阅读、观察、上网等基本方式收集收集种植植物的信息。能比较有条理地栽种植物；初步了解种植植物的基本知识和技能。形成观察的兴趣和习惯，能集中注意力对自己种植的植物进行较长时间地观察；并能有目的地运用多种感官感知事物，并会简单的观察记录。实践过程与方法掌握简易种植器的制作方法和种植技能，在教师的指导下，制作简易种植花盆。通过上网查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法，建立凤仙花档案，观察种子的萌发过程。根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；确定本阶段观察的重点。情感态度价值观通过废旧饮料瓶的改造利用，制作简易种植花盆，培养创新节约意识。通过种植活动，陶冶热爱生活、热爱自然的高尚情操，发展审美情操，养成热爱劳动的良好习惯。通过种植，培养强烈的好奇心和求知欲，初步养成探究活动的态度形成热爱探究的习惯。通过亲力亲为地精心栽培植物过程，培养爱心、耐心和责任心，以及合作意识。【教学重点】掌握简易花盆制作和播种的方法【教学难点】长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化过程。【教学准备】教师准备小铲、泥土、凤仙花种子、剪刀、A4白纸、盛满水杯。学生准备废旧2.5L塑料瓶、彩色卡纸、水彩笔、吸水纸等。【教学过程】课程导入“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来体验种植凤仙花的过程。活动一说起种植，我们用思维导图的方式来填写气泡图，看看那个小组对种植需要哪些关联词语，写的又多又快种植 土壤 种子 花盆 铁铲 水师那个小组上来展示一下种植思维导图生分组上来展示，并讲解评选。（奖励水培绿萝）师大家看看我们的种植箱都有你们所写的吗还缺什么生还缺种植的花盆。活动二学习制作简易花盆（小组分工合作）1、 每组两名同学拿到一个大号的塑料瓶，找到下底部沾白色双面胶处，用剪刀沿着白色胶带处进行剪切。（一定要注意正确使用剪刀，小心剪伤手）2、 另外两名同学查看凤仙花的资料，制作凤仙花档案，并装饰自己小组的花盆。3、 把瓶口到底部剪掉的部分，倒插在瓶低处，放入大颗粒的沙石，填土抚平，这样就完成了简易的种植花盆了。活动三学习种植凤仙花的方法师制作好花盆就我们来种植凤仙花，种植凤仙花我们首先要干生首先要把营养土放入花盆里，其次再挑选种子。师如何选种呢生挑选个头大饱满的，挑选种皮没有破损的。师播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。1、选种颗粒饱满，没有损伤。2、填土底部铺沙石，上盖疏松肥沃土壤。3、挖坑深约1厘米，放入种子，盖上土。4、浇水浇适量的水，保持土壤湿润。5、光照需要阳光，但忌强光直射。活动四观察凤仙花生长过程填写成长记录师播种了凤仙花以后做什么生说出自己的想法。师播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。师种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。师把你测量和观察的数据填写在表格中。师期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。活动五实地指导播种师实地指导学生在花盆里种植凤仙花，并说说今天的收获生学会了废物利用，制作花盆，还知道了怎样选中和播种，更是让我体会到实践种植过程，分享到了自己的种植乐趣。师督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。活动六总结点评今天老师以唐代诗人李绅悯农二首来结束今天的课程齐读春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。老师借给你们三粒种子，希望同学们能像自己的爸爸妈妈那样无微不至的关心呵护我们，我们要观察、记录照料好凤仙花的种子，等到学期末要还给老师100粒种子。【作业布置】课外作业下星期我们学校要对在本班的实践种植箱种植蔬菜，希望同学们再一次能体会到种植的勤劳与喜悦。【板书设计】制作花盆种植凤仙花制作花盆水培、土培种凤仙花选种、播种、埋土、浇水。
展开阅读全文