五年级综合实践活动教案-搭建小车机器人 教学设计(全国通用).doc

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资源描述:
机器人初体验搭建小车机器人活动目标搭建乐高EV3小车认识和学会EV3的基本操作,理解输入和输出;初步使用内置编程;器材准备EV3 45544/9898活动重难点认识和学会EV3的基本操作,理解输入和输出;联系 讨论什么是机器人机器人是由程序来控制的,机器人没有大脑,大脑和思维就是控制器和程序;机器人的动力就是马达;机器人的五感来自传感器。零件连接孔显示屏返回键关机键确认键开机键EV3主机结构图示 建构搭建一辆小车,可以使用两个马达,连接上 EV3。参考搭建方案小车主体的搭建搭建要求1.搭建一个坚固的底座。2.再搭上EV3主控器作为车身。调试稳定EV3主控器启动与关机主机开机、选择demo程序图示反思l 能否识图搭建l 小车机器人是否牢固l 自评小组的协作能力延续来个拔河比赛吧基础小车搭建图牢固的底盘123456万向轮搭建123456整体搭建与连接123456
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