1.5植物生殖方式的多样性 课 题 1.5植物生殖方式的多样性（2） 第 2 课时（总第 14 课时） 教学 目标 1.知道被子植物开花、授粉、受精等过程的基本情况。 2.进一步了解果实和种子的形成过程。了解人工授粉及其意...
初中,科学,年级,下册,代代相传,生命,植物,生殖,方式,多样性,教案,新版,浙教版,20200222218
新生命的诞生 课题 1.1新生命的诞生2 第 2 课时（总第 2 课时） 教学 目标 1、了解受精的过程，并明白受精的实质，懂得受精卵的形成是新生命诞生的开端。 2、了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。 3、...
初中,科学,年级,下册,代代相传,生命,诞生,教案,新版,浙教版,2020022222
4.3地球的绕日运动 课题 4.3地球的绕日运动（1） 时间 教学 目标 1.了解地球公转运动的方向，周期，地轴倾斜等基本特征。 2.了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化。 3.了解昼夜长短变化， 教学 重点 太阳高度...
初中,科学,年级,下册,地球,宇宙,运动,教案,新版,浙教版,20200222263
第一节 机械运动 第1课时 教学目标 1.知识、技能目标 知道运动的绝对性及运动和静止的相对性。 会根据物体的 运动判断所选的参照物及根据所选的参照物判断物体的运动。 能够根据运动路线的形状将机械运...
初中,科学,年级,下册,运动,机械运动,教案,新版,浙教版,20200222242
1.5植物生殖方式的多样性 课 题 1.5植物生殖方式的多样性（3） 第 3 课时（总第15 课时） 教学 目标 1、知道植物主要的无性生殖方式。 2、了解营养繁殖在生产中的利用。 教学 重点 植物的主要无性生殖方式营养...
初中,科学,年级,下册,代代相传,生命,植物,生殖,方式,多样性,教案,新版,浙教版,20200222219
走向成熟 课题 1.2走 向 成 熟 （1） 第 1 课时（总第 3 课时） 教学 目标 （1）了解人体的发育过程。 （2）了解青春期的发育特点和生理变化。 （3）揭示男生与女生的奥秘，正视两性问题。 （4）使学生明白严...
初中,科学,年级,下册,代代相传,生命,走向,成熟,教案,新版,浙教版,2020022225
浙教版小学四年级下册劳动教案 第1课 教材内容：制作立体贺卡 教学目标：学会用支撑法和借位法制作立体贺卡 教学重点：做出贺卡的立体效果，祝福语与贺卡元素相匹配；教学难点：熟练地使用剪刀等工具； 教具：剪刀、直尺、铅笔、卡纸 教学过程： 一、情境导入 当我们为亲人、长辈、朋友送上礼物时，可以附赠一张贺卡来表达祝福。要是我们能亲手制作一张有层次感强、内容错落有致的立体贺卡的话，就更能
制作立体贺卡,浙教版,四年级,下册,劳动,1.1,制作,立体,贺卡,教案
小纽扣自己缝 【课时安排】 一课时 教学目标 1.掌握穿针打结的基本方法，了解缝扣子的基本步骤。 2.掌握缝四孔扣子的缝制方法。 3.通过观察、交流、操作等实践活动，培养学生的思想想象力和创造力，从中感受到 劳动的乐趣。 教学重、难点 重点： 1.掌握穿线，打起针结，打止针结的技能。 2.掌握缝扣子的基本步骤。 难点： 缝制四孔纽扣的基本步骤和基本方法。 课前准备
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古风折扇的制作教学设计 【课时安排】 一课时 教学目标： 1.能够安全、正确地使用锥子、砂纸。 2.能结合设计图进行折扇制作；扇骨组合牢固，扇面开合自如。 3.小组内分工合理，配合紧密。 教学重难点：能结合设计图进行折扇制作；扇骨组合牢固，扇面开合自如。 教学过程： 一、集体交流，了解劳动需求。 1.出示扇骨和扇面，传统古风折扇一般以竹、木为骨，纸为面。彩纸、宣纸、瓦楞纸
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旧衣物作用多教学设计 【课时安排】 一课时 教学目标： 1.了解一件衣服要消耗很多资源，旧衣物的丢弃是资源的巨大浪费。 2.知道旧衣物改造的方法与技巧，并对旧衣物进行合理改造，学会用藏针法、锁针法缝制布制物品。 3.在设计、制作过程中，充分体验劳动、创造的快乐。 课前准备： 每个小组准备一件旧衣物，剪刀、针、线、划粉等。 教学过程： 一、提出问题 1.谈话。 2.多媒体
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古风折扇的设计教学设计 【课时安排】 一课时 教学目标： 1.了解古风折扇的基本结构和用途。 2.能在观察、思考的基础上独立设计折扇。 3.能合理地设计方案，并主动分享设计方案。 教学重难点：独立设计折扇。 教学过程： 一、集体交流，了解劳动需求。 1.简易纸折扇使用多次之后，会怎么样？ 预设：扇面变皱，变软，风力减弱，破损 2.提出要求：制作一把既美观又耐用地古风折扇
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第3课 让贺卡亮起来 教学目标：制作一个带开关和led灯的纸质电路卡。 教学重点：研究电路的基本知识，了解电路的基本结构，了解短路、通路、开路的形成。 教学难点：设计并制作开关 教具：LED、纽扣电池、导电胶带、尖嘴钳等 教学过程： 一、情境导入 上节课我们完成了贺卡电路的设计方案，接下来就让我们用自己的双手完成作品、点亮贺卡，把祝福传递给收卡人，表达你的真挚情感吧！ 二、劳动探究
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制作简易纸折扇 【课时安排】 一课时 教学目标： 1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。 2、掌握山线、谷线的划痕折叠。 3、会在操作过程中保护自己。 教学重难点： 掌握山线、谷线的划痕折叠。 教学准备： 1.教师准备： （1)投影片的制作（纸工符号、制作步骤、纸工制品等），实物投影仪及其他电教辅助设备。 （2)消毒棉球、创口贴等。 2.学生准备： （1
制作简易纸折扇,浙教版,三年级,上册,劳动,2.1,制作,简易,折扇,教案
摆摊商品我准备 【活动目标】 1、通过活动让学生了解什么是跳蚤市场，知道它的特点和优点。 2、通过活动让学生知晓哪些物品适合在跳蚤市场上出售，商品该怎么定价。 【活动准备】 师：准备一个旧储蓄罐、ppt. 生：1、课前搜集有关“跳蚤市场”的资料。（什么是跳蚤市场，跳益市场的来历等。） 2、要求每位学生从家中带3-4件自己不用的东西。（可以是玩具、学习用品、生活小用品或书籍等。） 【
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第3课 教材内容：蔬菜幼苗我养护 教学目标：研究盆栽蔬菜的养护技巧。 教学目标：学会盆栽蔬菜的养护技巧 教学重点：蔬菜幼苗的养护。 教学难点：学会正确的浇水、施肥、固枝、修剪等技巧。 教具：盆栽番茄、剪刀、氮肥等。 教学过程： 一、情境导入 每一株幼苗都离不开精心的养护。让我们坚持观察、记录下蔬菜成长的点点滴滴，体验种植蔬菜的不易和收获劳动果实的喜悦吧！ 二、劳动探究 光照、水
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商品销售共合作 【课时安排】 一课时 【活动准备】 师：ppt. 教学目标： 1、学会分工合作，充分发挥每个人的才干。 2、合作完成分工图。 3、明确自己擅长的角色，知道每个角色的技能和重要性。 教学过程： 一、谈话导入 1、上节课我们学习了摊位布置，这节课让我们想一想如何分工合作，才能充分发挥小组每个成员的优势呢？ 2、小组内展开讨论。 3、请代表发言。 二、劳动探究
商品销售共合作,浙教版,三年级,上册,劳动,3.3,商品,销售,合作,教案
第七课 画龙点睛,文本编辑,图文混排,处理图像时适当地加入文字，不但能更完整地表达图像的内涵，还能传递作者的思想与意识。利用Photoshop强大的文字工具，可以方便地在图像背景上制作多种复杂的文字效果。,在工具箱中点击“文字工具” 稍作停留，可以发现有四种处理文字的工具，考虑到图像右上方留白较多，我们选择“直排文字工具” 。在图像窗口中单击，即出现闪烁的光标，此时就可以输入文字。同时，图层调
浙教版广西、宁波八上信息技术07第七课,画龙点睛——文本编辑,浙教版,广西,宁波,信息技术,07,第七,画龙点睛,文本编辑
第一课时 二氧化碳性质,二氧化碳气体有哪些物理性质？,（各小组充分利用实验器材加以说明）,1、观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态 和气味是怎样的？,用手轻轻地 在瓶口扇动， 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。,二氧化碳是一种___色___味的气体,无,无,结论：,2、向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。,现象：,蜡烛从下至上熄灭。,结论：,1.二氧化碳不能支持 燃烧，也不能燃烧。,2
二氧化碳,浙教版八,年级,下册,科学,课件,13,ppt
,,,,,,,,,,,科学的历程： 化学方程式（第一课时）,17世纪，把金属放在密闭的容器中燃烧，得到了金属氧化物，然后打开容器盖，称量金属氧化物的质量，发现比原来金属质量增加了。,化学反应前后， 物质总质量增加,(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话,波义耳（英国）,活动一：设计实验探究化学反应前后物质总质量变化,小组讨论：利用所给器材，设计具体实验操作步骤， 描述可能现象及
浙教版八年级下册科学3.3化学方程式,课件,浙教版八,年级,下册,科学,化学方程式
长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分，共有103篇，包括31篇诗，72篇文苟利国家...
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