义务教育版小学信息科技第10课数据错误及时验班级,姓名,学习目标1知道什么是校验码,2了解校验码是通过既定的规则计算而来,3理解数据校验的目的和意义,提高保护数据的安全意识,课前预习任务回忆之前所学的ISBN和商品编码的相关知识与技能,课堂
义务教育版四年级信息科技,第10课,数据错误及时验,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,10,数据,错误,及时,学习,任务
义务教育版小学信息科技第14课编码也能动起来班级,姓名,学习目标1了解用编码描述动作的方法,2比较用不同编码方案描述的动作编码,初步体验用编码描述秩序,课前预习任务1复习上节课所学内容,2尝试在电脑或手机上玩一玩推箱子的小游戏,课堂学习活动
义务教育版四年级信息科技,第14课,编码也能动起来,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,14,编码,能动,起来,学习,任务
义务教育版小学信息科技第8课编码管理我知道班级,姓名,学习目标1了解生活中机动车号牌的编码方式,2了解ISBN在图书管理中的作用与价值,3认识到编码的重要性,课前预习任务查阅资料了解生活中应用编码的例子,课堂学习活动,学习活动一,1观察下面
义务教育版四年级信息科技,第8课,编码管理我知道,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,编码,管理,知道,学习,任务
义务教育版小学信息科技第18课排序计算有方法班级,姓名,学习目标1使用数字化工具对数据排序,计算平均值,2认识数字化工具对数据管理的助力课前预习任务回忆之前所学的与数据管理,数据填充有关的知识与技能,课堂学习活动想一想,去旅游城市旅游,需要
义务教育版四年级信息科技,第18课,排序计算有方法,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,18,排序,计算,方法,学习,任务
义务教育版小学信息科技信息科技四年级上册第二单元第7课数字编码随处见班级,姓名,学习目标1分析身边的编码,了解编码中蕴含的信息,知道编码长度和信息量的关系,2体会编码作为唯一标识,可以有助于数字设备识别和管理,3知道使用编码建立数据间的内在
义务教育版四年级信息科技,第7课,数字编码随处见,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,数字,编码,随处,学习,任务
义务教育版小学信息科技第4课记录数据讲诀窍班级,姓名,学习目标1了解记录数据的方式,2体验数字化录入,呈现数据的优势,课前预习任务根据上节课的收集的数据,初步思考记录数据的方法,课堂学习活动,学习活动1,多样的数据记录方式,遇到以下情况时
义务教育版四年级信息科技,第4课,记录数据讲诀窍,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,记录,数据,诀窍,学习,任务
义务教育版小学信息科技第2课获取数据有方法班级,姓名,学习目标1了解获取数据的多种方法,2认识获取数据在日常生活中的应用,课前预习任务同学们推荐一个旅行的地点,用数据从多个角度来介绍,课堂学习活动,学习活动1,同伴讨论以下图片中获取气温数据
义务教育版四年级信息科技,第2课,获取数据有方法,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,获取,数据,方法,学习,任务
义务教育版小学信息科技第13课多彩的数字世界班级,姓名,学习目标1知道图像是由很多小方块组成的,方块数量越多,清晰度越高,2了解编码长度与图像清晰度的关系,编码越长,图像容量越大,3知道计算机中的颜色是用编码来表示的,体验数字化表示信息的优
义务教育版四年级信息科技,第13课,多彩的数字世界,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,13,多彩,数字,世界,学习,任务
义务教育版小学信息科技第1课数据宝藏在身边班级,姓名,学习目标1了解数据的多样性,知道数字,汉字,字母,符号,图片等都是数据,知道编码也能表示数据,2探寻与,我,相关的数据,3感受身边无处不在的数据,课前预习任务数据在社会生活中比比皆是,与
义务教育版四年级信息科技,第1课,数据宝藏在身边,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,数据,宝藏,身边,学习,任务
义务教育版小学信息科技第12课二值的黑白图像班级,姓名,学习目标1通过0,1编码和黑白方块图的编码,解码活动,了解编码长度与所包含信息量之间的关系,2通过数据与0,1编码的转化活动,知道计算机中图片,文字等信息是用0和1的不同排列组合来表示
义务教育版四年级信息科技,第12课,二值的黑白图像,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,12,黑白,图像,学习,任务
义务教育版小学信息科技第11课嘀嘀嗒嗒的秘密班级,姓名,学习目标1体验信息传输过程中的编码和解码过程,2理解使用简单编码表示复杂信息的方法,课前预习任务1学生自学从古至今各种各样的信息传输的方式演变,电报的发明,2学生收集现代社会利用数字设
义务教育版四年级信息科技,第11课,嘀嘀嗒嗒的秘密,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,11,嘀嘀,嗒嗒,秘密,学习,任务
义务教育版小学信息科技第30课智能应对新挑战班级,姓名,学习目标1知道生成式人工智能存在的问题,了解应对措施,2对生成式人工智能工具的生成结果具备辨识意识,3学会安全,合理地使用生成式人工智能工具,课前预习任务1自主阅读关于生成式人工智能的
义务教育版四年级信息科技,第30课,应对智能新挑战,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,30,应对,智能,挑战,学习,任务
义务教育版小学信息科技第16课数据管理与编码班级,姓名,学习目标1了解数据管理的方式,2通过实例,了解数据管理与编码的关系,课前预习任务1思考并记录生活中的物品管理和数字设备中的文件管理的例子,2准备参与角色扮演情景剧,思考不同角色的数据管
义务教育版四年级信息科技,第16课,数据管理与编码,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,16,数据管理,编码,学习,任务
义务教育版小学信息科技第6课古往今来话编码班级,姓名,学习目标1认识多样的编码,了解不同场景中编码表示信息的方式,2理解使用数字和字母编码表示的道路信息,了解编码与真实世界建立的联系,3了解编码作为唯一标识的目的和意义,体会数据编码是保持信
义务教育版四年级信息科技,第6课,古往今来话编码,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,古往今来,编码,学习,任务
义务教育版小学信息科技第9课二维码伴我生活班级,姓名,学习目标1初步认识二维码,简单说出二维码的图形特征,2感受二维码表达信息的便捷性,知道二维码的容错率,3了解二维码使用过程中的信息安全常识,提高保护个人数据安全的意识,课前预习任务1了解
义务教育版四年级信息科技,第9课,二维码伴我生活,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,二维码,生活,学习,任务
义务教育版小学信息科技第3课寻找可靠数据源班级,姓名,学习目标1能根据数据的来源,判断数据的可靠性,2培养查找有权威数据的意识,3认识自主可控技术对数据安全的影响,课前预习任务回忆获取温度数据的方法,课堂学习活动,学习活动一,登录权威的网站
义务教育版四年级信息科技,第3课,寻找可靠数据源,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,寻找,可靠,数据源,学习,任务
义务教育版小学信息科技第25课知识图谱来帮忙班级,姓名,学习目标1进一步掌握收集问题和场景的相关数据,2通过案例掌握知识图谱可视化呈现的方式,课前预习任务1熟悉人工智能应用,通义千问,的使用方法,2了解盛唐时期有哪些诗人,他们之间有什么关系
义务教育版四年级信息科技,第25课,知识图谱来帮忙,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,25,知识,图谱,帮忙,学习,任务
义务教育版小学信息科技第26课用数据支撑观点班级,姓名,学习目标1进一步了解用数据支撑观点的重要性以及用可视化图表表达观点的优势,2能根据任务需要从不同角度获取数据支撑并表达观点,3进一步巩固用数字化工具处理数据,生成可视化图表的技能,课前
义务教育版四年级信息科技,第26课,用数据支撑观点,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,26,数据,支撑,观点,学习,任务
义务教育版小学信息科技第23课挑战多角度比拼班级,姓名,学习目标1能够设计数据表格并收集相关数据,2学会从多角度分析一个目标对象,并能用可视化呈现分析结果,3能够从多个相同角度对比分析多个目标对象,并能用可视化呈现对比分析结果,课前预习任务
义务教育版四年级信息科技,第23课,挑战多角度比拼,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,23,挑战,角度,比拼,学习,任务
义务教育版小学信息科技第29课生成式人工智能班级,姓名,学习目标1能通过准确表达需求,利用生成式人工智能工具完成作品,2体验生成式人工智能工具,包括文本生成,图片生成,音频生成,视频生成等,3认识生成式人工智能对学习,生活提供的便利,课前预
义务教育版四年级信息科技,第29课,生成式人工智能,学习任务单,义务教育,四年级,信息,科技,29,生成,人工智能,学习,任务