月亮圆了 教材分析： 本科围绕月亮这一主题，设计了“观察月亮的变化”这个活动，引导学生学会利用实地观察和查找资料的方法了解月亮的变化，并且把观察到的现象记录下来。鼓励学生克服困难，培养坚持长期观察月亮的兴趣和爱好。应用拓展环节“做月相模型”，既可以培养学生运用知识解决实际问题的能力，又可以培养学生的动手操作能力，体现了科学与技术、数学、美术的联系。 学情分析 月亮是学生比较熟悉的天体，学生对月亮及
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走月亮说课稿 一、说教材 走月亮是统编教材小学语文四年级上册第一组的一篇讲读课文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和水塘，走过溪岸和拱桥，走过果园和菜地山之高，村之静，水之香，塘之趣，果之甜，虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。
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2走月亮导学案 课题 走月亮 课型 新授课 教学目标 1. 认识“鹅、卵”等7个生字；会写“淘、牵”等13个生字；会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4自然段。 3. 学习边读边想象画面，抓住印象深刻的画面交流阅读感受。 4. 在读中感受月下美好的意境，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情，并调动学生的生
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2 走月亮 教学目标 1.会认“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个生字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第4自然段。 3.能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的画面。积累优美生动的句子。【语文要素】 4.能仿照课文第6自然段，写自己经历过的月下的某个情景。 教学重难点 能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的
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2走月亮 教学目标 1.正确认读本课生字词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 3.理解课文内容，使学生在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。 教学重难点 1.指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象，体会我和阿妈浓浓的亲情。 2.激起学生读的欲望，让学生真正感受到文章的意境美，品味文章的语言美。 课前准备 多媒体教案。 课时
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看月亮教学设计 【教材分析】 看月亮是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册太阳和月亮单元的第四课时。本课的学习活动以 “在农历初三、初七、十五等日期观察并画下月亮的形状。”为指向导入本次学习活动，引导学生隔几天观察一次月亮，用画图的方式记录，为课堂教学提供素材的同时，锻炼学生中长期观察的能力，同时为课堂探究活动打好基础。 在探究学习活动中，重点围绕“我们看到的月亮是什么形状的？”和“做个观察月相
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教材分析及幼儿行为基础 教材分析朋友船体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动，从而懂得朋友间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。老师首先可以指导幼儿自己看画册，...
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幼儿园中班早期阅读教案月亮生日快乐 活动目标 1、喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。 2、学习热爱、关心他人。 3、对自然现象感兴趣，乐于思考。 活动准备 1、知识经验准备幼儿有过生日的体验，初...
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中班科学领域望着月亮吃大饼 淄博市张店区实验幼儿园 王晓 【活动目标】 1、了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进行讲述。 2、运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。 3、...
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上海绿洲幼儿园 季慧婷 活动目标 1、在想想、说说中理解故事内容，愿意学说故事中简单的对话。 2、感受故事中小熊的心情，知道关心同伴和接受同伴的爱都是一件幸福快乐的事情。 活动准备多媒体课件 活动过...
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小班语言活动 太阳和月亮 小班语言活动太阳和月亮 张家港市东莱幼儿园 周丽燕 活动目标 感受诗歌内容，学习说“醒来了”“睡着了” 区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄” 活动准备...
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人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 5 月亮 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 【教材简析】 本课是继学生在上一课研究了地球的“邻居”太阳之后研究的另一个重要的“邻居...
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第2单元太阳和月亮8看月亮科学概念目标1.知道月相是变化的，不同的夜晚月相不相同。2.认识到月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。科学探究目标1.能持续一段时间观察月相。2.会记录和描述...
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第三单元太阳和月亮复习课件单元知识梳理单元知识梳理重点知识回顾1.发光发热的太阳太阳给我们带来了光和热；动植物的生存和生活离不开太阳；太阳的光和热，对人类的生产和生活也有重要影响。2.看太阳认方向太阳...
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新课导入,走近作者,吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。 已出版散文、散文诗集歌溪走月亮天使的花房等10多部。 曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖等奖项。,,知识锦囊,这本书分为“大理石的歌”“闹春牛”“小巷深处”“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出
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四年级语文上册,to,音序：,T,左右,偏旁：,氵,11,形近：,淘气 淘汰 淘米,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,陶器 陶醉 陶碗,qin,音序：,Q,上中下,偏旁：,大,9,形近：,牵动 牵牛 牵手,笔顺：,组词：,笔画数：,牢记 牢固 牢靠,结构：,,音序：,E,左右,偏旁：,鸟,12,形近：,鹅黄 白鹅 鹅蛋,笔顺：,组词：,笔画数：,饥饿 挨饿 饿虎扑食,结构：,lun,音序：,L,左
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月亮圆了,嫦娥奔月嫦娥奔月动画 标清(270P).qlv,月亮的形状是由（ ）到（ ），再由（ ）到（ ），,初四,初七,十一,十五,十九,二十二,二十六,缺,圆,缺,圆,,月亮的形状是在不断变化的。,我们观察到的是月相的变化,,,（一）初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。 （二）初三初四峨眉月，初七初八月半边，十五十六月儿圆。,月相儿歌,我会选 1、月球在圆缺变化过程中出现的
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看月亮说课设计,,,,,,,教学分析,01,课标分析,,,,课标分析,教学内容分析,,,,教学内容分析,一、活动准备 指出一定的准备范围或导向：在农历初三、初七、十五等日期观察月亮，并画下月亮的形状。 设计目的：隔几天观察一次月亮，用画图的方式记录，为课堂探究活动提供素材的同时，锻炼学生中长期观察的能力。,教学内容分析,二、活动过程 第一个活动是“我们看到的月亮是什么形状的？” 引导学生根据自己课
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8.看月亮,青岛版小学科学 二年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,活动过程,有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。,月亮,看,活动过程,交流一下， 我们看到的月亮是什么形状的？,活动过程,交流一下，我们看到的月亮是什么形状的？,,?,初三,初七,十五,你看的啥样子,科学记录除了对月亮的形状发现的记录之外，还要记录相关的时间。,活动过程,不同的日期（农历日期），月亮的形
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