幼儿园小班语言教学：小班语言活动《太阳和月亮》教案

小班语言活动 太阳和月亮小班语言活动太阳和月亮张家港市东莱幼儿园周丽燕活动目标感受诗歌内容，学习说“醒来了”“睡着了”区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备；课件太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片音乐欢乐颂、摇呀摇活动过程；理解诗歌第一段内容看课件，提问太阳出来了，谁醒来了 教师小结太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。太阳出来了，还有谁醒来了 小结太阳出来了，醒来了醒来了醒来了，白天真热闹。小动物、小朋友都醒来了，他们会做些什么事情呢他们会唱歌跳舞真热闹呀。让我们也来唱歌跳舞热闹一下。感受热闹的音乐随欢乐颂的音乐，师生共舞。继续看课件，理解第二段内容。提问看，谁出来了小草在干什么还有谁在睡觉教师用诗歌小结月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了,小朋友睡着了，黑夜静悄悄。提问月亮出来了，还有谁睡着了鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来。感受安静的音乐黑夜静悄悄，大家都睡着了。我们也休息吧。在摇啊摇的音乐中做花、草、睡觉的动作。完整欣赏放录音，幼儿欣赏诗歌。今天，太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫太阳和月亮。提问太阳出来了，谁醒来了月亮出来了，谁睡着了（根据幼儿的回答出示相应的图片）看图片师生朗诵诗歌。感受音乐的性质，体验白天的热闹和黑夜的静悄悄。太阳和月亮带来了两段音乐。一段是白天，很热闹的；一段是黑夜，静悄悄的。让我们来听一听哪段是白天，热闹的；哪段是黑夜，静悄悄的。听音乐欢乐颂和摇呀摇提问哪段是白天，热闹的；哪段是黑夜，静悄悄的小结第一段音乐好象许多的小朋友和小动物一起出来玩，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。热热闹闹的，是白天。第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了，静悄悄的，是黑夜。游戏白天和黑夜。游戏规则欢乐颂的音乐时，小朋友离开座位，做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作，摇呀摇时回到自己的座位做睡觉的动作。活动延伸用太阳和月亮的格式创编诗歌。附太阳和月亮太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小草睡着了，小花睡着了小朋友睡着了，黑夜静悄悄。