弹簧的学问教学设计 【教材分析】 弹簧的学问是青岛版小学科学（五四学制）三年级上册第五单元常见的力的第二课时。本节课以玩蹦床时，蹦床发生了什么变化？拉橡皮筋时，手有什么感觉为线索，探究有弹性的物体的特点，从而了解弹力在生活中应用，让学生设计弹性玩具，加深对弹性的认识。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，教师指导学生回忆玩蹦床时，蹦床有什么变化？导学生现场拉橡皮筋，仔细感受手上有什么感觉，初步感
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18怀疑与学问 1理解怀疑精神的内涵及重要意义。 2学习本文的论证方法，把握议论文严密的论证结构。 3结合具体语段体会本文逻辑严密、语言准确的特点。 第1课时 一、导入新课 板书：怀疑与学问 请同学们思考，“怀疑”与“学问”之间有什么关系？ 二、教学新课 目标导学一：初读课文，把握文本观点 1作者简介。 顾颉刚(18931980)，中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨派创始人，现代历史地理学和民
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18 怀疑与学问 【知识与技能】 1学习本文围绕中心论点，设立分论点分层次论述的方法。 2学习本文通过事例、道理和对比论证的方法进行论述；学习这些论证方法在论述中的作用。 3学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 【过程与方法】 1通过学生自主阅读，提取信息，锻炼学生分析问题解决问题的能力。 2自主学习和小组合作相结合，指导学生在小组学习中掌握方法。 【情感、态度与价值观】 1认识
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早餐的学问教学设计 1、 教学目标 知道早餐的重要性，能按时吃早餐。 2、 教学重难点 知道早餐的重要性，能按时吃早餐。 三、教学过程 早餐的学问 师上课。生起立。 师同学们，今天教育局的领导和校长来到咱们班...
四年级综合实践活动教案-早餐的学问,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,早餐,学问,教学,设计,全国,通用
小种子 大学问教学设计 1、 教学目标 1）知识目标 1认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 2识别当地常见的单子叶植物和双子叶植物。 3运用观察的方法识别种子结构。 ...
三年级综合实践活动教案-小种子大学问,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,种子,学问,教学,设计,全国,通用
6、吃的学问 单元活动目标 1.情感、态度、价值观目标通过调查、采访、实地考察等方式，帮助学生认识科学饮食的重要性，树立科学饮食的意识。 2.能力目标通过主题实践活动，培养学生科学搭配饮食的能力，提高学生...
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课题小商品，大学问 教学目的 1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。 2、了解如何挑选学习用品和纸巾以及如何为“希望工程”举办义卖会的有关知识。 3、掌握观察、比较、调...
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苏教版科学五年级下册第一单元第四课拧螺丝钉的学问同步练习 一、填空题 1、有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫______。 答案轮轴 解析解答像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做...
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冀教版科学五年级下册第一单元第二节撬棍的学问同步练习 一、填空题 1、古希腊物理学家 曾说过“如果给我一个支点，我能把地球抬起来。” 答案阿基米德 解析解答“如果给我一个支点，我能把地球抬起来”，是阿基...
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冀教版科学五年级下册第一单元第四节斜坡的学问同步练习 一、填空题 1、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种 的简单方法。 答案斜面 解析解答简单机械不仅包括杠杆，也包括斜面，轮滑等。 分析本题考查简单机...
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4.买东西的学问 教学目标 1.购物掌握购物的技巧； 2.培养良好的购物习惯，做文明的消费者； 3.维护自己的合法权益。 教学重难点 教学重点购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。 教学难点维护自己的合法权益。...
部编版四年级下册道德与法制4.买东西的学问,2课时教案,部编版,四年级,下册,道德,法制,买东西,学问,课时,教案
部编版道德与法治四年级买东西的学问第二课时教学设计 课题 买东西的学问 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1. 知识目标购物掌握购物的技巧学会看包装，避免购物麻烦。 2.能力目标培养良好的...
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部编版道德与法治四年级买东西的学问第二课时教学设计 课题 买东西的学问 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1. 知识目标了解什么是不文明的购物行为，学习消费者维权的方法。 2.能力目标学会...
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课题 买东西的学问 本学期总节数 教 学 目 标 、使学生知道买东西的简单常识，教育学生从小增强作为消费者的自我保护意识。 、使学生知道怎样挑选商品。 、 使学生学会看商标、生产厂家、厂址、生产日期和...
五年级综合实践活动教案-买东西的学问,教学设计全国通用,年级,综合,实践,活动,教案,买东西,学问,教学,设计,全国,通用
数学广角,搭配中的学问,,密码门,羊村,密码门,12,21,密码问题：密码是由1和2 这两个数字组成的两位数。,密码是10和20之间的数,,狼 堡,超级密码锁,1.确定十位法,2.确定个位法,1,2,3,12 13 21 23 31 32,21 31 12 32 13 23,3.交换位置法,12 21 13 31 23 32,个位是2，十位和个位相加是5。,1 2,2 1,1 3,3 1,2 3,
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制作人：公绪东 日期：2019年7月,青岛版小学科学 三年级上配套课件 （五四学制）,16.弹簧的学问,制作人：公绪东 日期：2019年7月,青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （五四学制）,16.弹簧的学问,活动准备,活动过程,导课,它们们有什么共同的地方？,活动过程,玩一玩,活动过程,实验步骤：,1. 用力向外拉神拉力器，观察用力前后弹簧长度发生了什么变化？手有什么感觉？松手后弹簧有没有恢复原
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观看视频疯狂购物还需冷静，货比三家警惕明降实涨你有购物的经历吗你有购物的小技巧吗买东西的学问第一课时探究一学会看包装我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。活动一看一...
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观看视频网购面包过期，消费者如何维权你有过类似的购物经历吗买东西的学问第二课时探究一购物讲文明看一看，说一说雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。这些行为你遇到过吗你还遇到过哪些类似的情景买水果时...
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4 买东西的学问,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】A,【答案】C,学问,使用说明,生,产日期,发票,文明,社会道德,维权,合法权益,B,A,C,C,B,B,索要发票。中华人民共和国消费者权益保护法规定，消,费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠,纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工,具。万一拆开书的包装，发现是盗
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