二年级上册数学单元测试-7.分一分与除法 一、单选题 1.324（ ） A. 35 B. 8 C. 7 ...
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教学反思 在数学教学过程中，只有当学生自觉主动的探索过程中，认识事物并获得自己的感悟，激发起自己个性的情感时，他才成为真正意义上的学习主体。这一节课，我在教学设计中坚持让学生在自主探索的过程中丰富感...
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第七单元总结 智慧小锦囊 时、分、秒 认识时、分 910 1钟面上有12个大格、60个小格 2时针走1大格的时间是1时,分针走1小格的时间是1分 3分针走60小格,也就是60分,这时时针走了1大格,所以1时60分 计算经过 的时间 ...
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1 认识时、分 项目 内 容 1.猜谜语。 小马不停蹄,日夜不休息,滴答滴答响,催人早早起。打一物 2.通过观察钟面发现钟面上有 个大格, 个小格,时针走1大格就是1 ,分针走1小格是1 。分针走一圈也就是60个小格,时...
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7.1.1 分一分 说课设计 一、说教材 1、教材内容的地位、作用和意义分类思想是一种基本思想，它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。分类活动包含一系列复杂的思维过程，因此，分类能力的发展，反...
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第6单元 时、分、秒 上午 下午 700动画剧场 100儿童剧场 800银河剧场 240智力快车 900早间开心果 400异想天开 1000小小智慧树 500新闻袋袋裤 1030动画大放映 1200动漫世界 例1下面是某一天少儿频道的节目预告单。...
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7.1.3 分一分、记一记 教学反思 分一分、记一记知识内容不算很难，但有时比较繁琐，很多都要同学之间的合作，以培养学生的合作意识和解决问题的能力。在数据的收集和整理时需多合作，而在学生看图表回答问题时，...
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8.4 分一分 一、把每组中不同的圈出来。 1. 2. 3. 二、 一1班五个小组在植树节植树的情况如下左图。 1.根据左图填写下表。 第一 小组 第二 小组 第三 小组 第四 小组 第五 小组 棵数 2. 哪组植的棵数最多 哪组...
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上海市音乐幼儿园 荣老师 活动名称分花伞 活动目标 在分花伞的游戏情境中，能根据物体的某一特征进行分类，体验帮助别人的快乐。 知道“夏天是个炎热多雨的季节”，愿意了解一些常用的气象用语。 活动准...
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内容与要求 1、在了解伞的不同特征的基础上, 继续积累分类的经验。 2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。 3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。 重点继续鼓励幼儿用自己的方式记录，简...
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幼儿园中班游戏说课稿分礼物 导读该活动方案的意图是让幼儿在游戏中感受数学，体验数学的重要和有趣，学会用数学的思维方法解决所遇到的问题。该活动方案有不少可圈可点之处。 目标 1、能够在问题情境中积极探...
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小兔子分蘑菇 齐小辉 活动目标 1、幼儿懂得在家庭中主动与长辈分享食物。 2、幼儿初步掌握“请您吃”的句式，并能主动的运用简单的礼貌用语。如请、谢谢、不客气。 活动准备 故事“小兔子分蘑菇”挂图...
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7.1.2 分一分，数一数 教学反思 分类是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准，对事物进行有序的划分和组合的过程。学生分类能力发展的重要标志是能够自己提出分类的依据，更重要的是让学生感受到分类整理既是...
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7.1.1 分一分 教学反思 这节课研究的问题是从不同的角度对事物进行分类整理，需要按不同的标准分类统计。教学中，我并没有把具体的方法直接告诉学生，而是让学生去尝试解决，使学生在这一过程中体会到原有的统计...
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7.2 分一分，数一数 教学内容 教科书第91--94页，例2，课堂活动第2题和练习十八3--5题，认识象形统计图。 教学提示 课堂教学中可以组织多种不同的分类活动，并根据每项活动内容采用独立思考、同桌交流、全班参与...
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小班数学教案 小兔分萝卜 有益的学习经验 1、用重叠法比较两组物体的多少。 2、找出一组物体多出的部分。 3、从左至右摆放物体。 准备 1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。 2、贴绒卡片小兔4个，萝卜 ...
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小不点分香蕉 教育要求 1、 通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。 2、 知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。 3、 发展幼儿...
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7.1 分一分 教学内容 教科书第90页例1，第91页课堂活动第1题和第92，93页练习十八第1，2题，不同标准的分类。 教学提示 要求学生能按照给定的标准或选择某个标准（如数量，形状，颜色）对物体进行比较，排列和分...
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小班数学红、黄、绿、分一分 活动目的1.让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。 2.通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤 3通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对...
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分一分活动课情境导入拓展延伸课外活动活动探究情境导入活动1学生活动分小组进行4人一组。活动探究分小组进行4人一组。活动2按种类分鸡和鸭一共有多少只鸡和鸭一共有多少只可以把鸡、鸭分别围在一个栅栏里。鸡和...
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