科学 按形状分类（小班） 一、 活动背景 在每天的早点时，都会有小朋友问我“老师，我们吃的饼干是不是圆的”“今天我们吃的是方饼干吗”“桌子是不是方的”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了...
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幼儿园小班数学 认识各种形状 爱尔艺术幼儿园 曹梅 设计思路 小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学活动是以一个故事为线索，让...
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认识各种形状小班数学活动 认识各种形状小班数学活动 目标 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备 1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的...
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认识形状标记（小班数学） 1运用多种感官认识方形、圆形。 2初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。 （二）准备 1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。 2.圆、方标记各一个，贴在两个...
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2、改变物体的形状 教学目标： 1、通过简单的动手操作，知道力可以使物体的形状发生改变。 2、通过实探究生活中有关力改变物体形状的科学现象。 3、寻找物体的形状的变化在生活中的应用，在具体的生活情境 中对力进行分析， 比较传统和现代用力改变物体形状的方法，感受科技进步对人类生产生活的积极意义。 教学重点： 知道力可以使物体的形状发生改变。 教学难点： 通过实探究生活中有关力改变物体形状的科学现象
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改变物体的形状 教材分析 力与运动是自然界最重要的因果关系之一，“力与形变”属于物质科学领域中的“运动和力”范畴，本单元引领学生通过各种探究活动感受和建构推力和拉力，从而认识到力作用于物体可以改变物体的形状。第二课“改变物体的形状”通过改变物体形状的活动，体会力可以使物体的形状发生改变，也为科学擂台里制作校园模型提供知识和技术支持。 学情分析 对于二年级的学生来说，
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认识物体的形状习题 1、 填空题 1. 不打开布袋，我们可以通过物体的（ ）来判断物体的种类。 2. 把物体装进同样的盒子里，可以采用（ ）的方法。 3.物体的（ ）会影响它占据空间的大小 2、 选择题 1.所有物体的...
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苏教版科学五年级下册第二单元第一课折形状同步练习 一、填空题 1、物体大多数是由_______、_______、________、______四种基本的简单形状构成的。 答案锥|台|柱|球 解析解答物体有各种形状，但大多数是由锥、台...
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地球的形状第6课时学习指引 一、 模拟实验一 根据视频提示，进行船模移动的模拟实验吧 （1） 实验材料 （2） 实验过程 （3） 实验总结 把观察到的在球面移动和在桌面移动的现象，画一画或写一写。 分享你的...
地球的形状,教科版,三年级,下册,科学,3.6,地球,形状,学习,指引
3多种多样的磁铁 教学目标 1举例说明生活中有不同外形的磁铁，它们都有自己的用途.，知道实验室中有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁。 .会利用学到的知识制作磁铁小玩具。 .在制作磁铁小玩具的过程中，增加对科学学习的喜爱之情 。 教学重难点 举例说明在文择盒、冰箱门、书包扣里都设有一些不同形状的磁铁。认识实验室中的条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁 。 教学准备 多媒体课件、条形磁铁、蹄形
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体育与健康课时教案 授课教师 授课对象 水平四 授课教师学校 学 习 目 标 1、通过折返跑的动作要领，使大多数学生基本掌握侧身下蹲用手侧摸标志桶，然后转身快速向回跑的动作。 2、发展学生的协调、灵敏以及快速反应等素质。 3、培养学生吃苦耐劳、积极上进的精神。 学 习 内 容 多种折返跑练习 重 点 侧身下蹲重心 难 点 蹬地转身快启动 场 地 器 材 平地一块、音响一个、纸杯10个、秒表手
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7、多种形状展创意 教学目标： 1.会熟练应用矩形、椭圆、三角形、多边形等工具绘制几何图形。 2.学会巧用图形组合拼图形、构新图。 3.熟练设置图形工具的“轮廓”“填充”命令，给图形填充合理的色彩。 4.能充分发挥想象力，运用所学工具创作其他图形，养成一定的创作意识。 教学重点： （1） 学习几何图形工具的使用。 （2） 学会给图形填充色彩。 （3） 巧用图形组合拼图形、构新图。 教学难点：巧用图
闽教版三年级下册信息技术第7课,多种形状展创意_教案,闽教版,三年级,下册,信息技术,多种,形状,创意,教案
多种形状我来画教学设计 教学课题：多种形状我来画 教学目标： 知识与技能： 1.掌握工具条中各形状的用法。 2.会用形状绘制有趣的图画。 3.能讲述图画表达的意境。 过程与方法： 在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生计算机应用操作能力。 情感、态度与价值观： 在学习过程中体验美、创造美，培养学生对信息技术的兴趣，体验成功的喜悦，学会赏识自己和他人的创作成果，提高学生的信息
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课题：人教课标版（2015）三年级上册第九课 多种图形我来画 教材分析：本课是人教课标版（2015）三年级上册活动二用计算机画画部分第九课 多种图形我来画。本节课知识点比较多，是学生在初识画图软件的打开、窗口布局，学习铅笔、橡皮工具后，进一步学习工具栏中的矩形、椭圆、多边形和圆角矩形工具，最后综合运用这几种工具来画画。 对于使用工具，学生学习起来没有难度。如何综合运用工具，借助工具来画图，就有些难
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画圆形第二课时教学设计 教学目标： 知识与技能： A组：1、能看图概括出七星瓢虫的形状，知道各部分是用什么工具画的。2、能找到“画圆形”几何工具和铅笔，设置颜色和笔头粗细画出七星瓢虫。 B组：1、能看图概括出七星瓢虫的形状。2、能找到“画圆形”几何工具和铅笔，在老师的指导下画圆形和七星瓢虫。 C组：1、能说出七星瓢虫的形状。2、能在老师的指导下画圆形。 过程与方法：通过讲故事的方法、概括七星瓢虫图
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认识物体的形状科学教科版一年级下导入新知说一说下面物体的形状与特点。导入新知各个面的形状都相同都是圆形各个面的形状都相同都是正方形导入新知有不同形状的面各个面的形状都不相同新知讲解观察角度发生变化...
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地球的形状你知道地球是什么形状么与太阳和月球一样，我们生活的地球也是一个球体古人是如何认识地球的形状呢三年级下太阳、地球和月亮第6课古人认识地球天圆地方根据实际观察，天空有弧度，似乎是圆的，大地是平...
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3 多种多样的磁铁,第四单元 磁铁“魔法”城堡,魔法师的新任务。,一、课程导入,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,交流：这些磁铁为我们提供了什么帮助？,三、表达交流,四、贴标签,你见过的磁铁有什么形状的？,给磁铁贴上标签,四、贴标签,设计制作：小猴上山,在卡
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初一年级华东师范大学版本体育发展速度素质,多种折返跑练习,,一、学习目标,1、通过折返跑的动作要领，使大多数学生基本掌握侧身下蹲用手侧摸标志桶，然后转身快速向回跑的动作。 2、发展学生的协调、灵敏以及反应等素质。 3、培养学生吃苦耐劳、积极上进的精神。,二、本节课的重点、难点,1.重点：侧身下蹲重心。 2.难点：蹬地转身快速启动。,三、安全提示,1.检查居家运动场地的平整,确保无安全隐患； 2.检
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第七课 多种形状展创意,学习任务,1.使用形状工具画图形。 2.巧用图形组合拼图形。 3.用多种形状工具画创意图。,开阔视野,仔细观察如图所示的生活中的实物图，它们都含有哪些几何图形呢？,开阔视野,在计算机“画图”软件里，使用形状工具，可以将这些生活中的实物图，完美地展现出来，如图所示。,探究活动,建筑工人建造房子，通常是按设计师设计好的图纸进行施工。房子的造型大多是由几何形状构成的，我们学学设计
闽教版三年级下册信息技术第7课,多种形状展创意_课件共18张PPT,闽教版,三年级,下册,信息技术,多种,形状,创意,课件,18,PPT