语文五年级下册第二课时导入新课上节课我们学习了生字词，并跟随作者一道了解了刘伯承疗伤的经过，理清了课文层次，初步感受了刘伯承坚强的意志。这节课我们继续阅读课文，通过人物动作、语言和神态、情绪变化的...
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1. 对于这节课的教学,我认识到数学教学过程是一个特殊的过程。在这个过程中,不仅要求学生掌握抽象的数学结论,更应注意学生的数学思维训练,培养学生的数学能力。在教学过程中,通过“摆一摆”“看一看”“想一想”...
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在本节课的教学中,我注重了知识的条理性,培养学生有条理地研究问题和总结结论。在研究长方体和正方体的区别和联系时,我让学生分别从面、棱、顶点三方面去研究,学生对于研究有了方向。学生在小组内讨论结束后,我组...
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1.在教学中,我们可以试着从生活实际着手,创设生活情境,走进生活天地,把生活经验数学化,把数学问题生活化,从而让学生乐于学习。 2. 本节课是一堂数学实践活动课。为此,我在教学时挖掘生活中的数学素材,进行教学,使...
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最大公因数 教材第62页的内容及练习十五第7、8、9、11题。 1.结合实际问题,理解公因数和最大公因数的意义。 2.在探索公因数和最大公因数意义的过程中,经历观察、猜测、归纳等数学活动,进一步发展推理能力。在解...
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1.本节课主要是让学生通过操作,自主探索长方体的体积公式,并运用长方体的体积公式解决相关的实际问题。在教学中,我主要采用的是提出问题猜想动手操作验证公式运用公式的教学模式,让学生在发现验证解释的过程中掌...
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1.在本节课的教学中,我注意加强学生的感受,帮助学生归纳学习方法。利用学生的感官认识,由分1个蛋糕到分3块月饼,使学生的认识由浅入深,分层进行,有序地探究,在动手操作与学习探究的过程中,掌握学习知识的方法,深化...
人教版小学数学五年级下册第四单元1,分数的意义,第二课时,教学反思,人教版,小学,数学,年级,下册,第四,单元,分数,意义,第二,课时,教学,反思
1. 学生是知识建构过程的主体。要让学生根据自己的生活经验或已有的知识背景去探索知识,从某种意义上说,自主探究的目的是数学方法的掌握和情感体验的获得,使学生通过探索获得“再创造”的体验。 2. 让学生体会到...
人教版小学数学五年级下册第二单元3,质数和合数,第二课时,教学反思,人教版,小学,数学,年级,下册,第二,单元,质数,合数,课时,教学,反思
数的大小的比较 教材第42页的内容和练习九第3题。 1.利用前面所学知识,主动学会比较100以内数的大小。 2.培养学生的数感和估算能力。 3.激励学生从多角度思考问题,培养思维的灵活性。 1.进一步认识计数单位“一...
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图形与数字的变化规律 教材第86页内容。 1.通过观察、拼摆,由图形的变化规律探讨出数字的变化规律。 2.培养学生的观察能力、动手能力及抽象概括能力。 3.激发学生探索数学知识的兴趣。 1.引导学生发现图形数量的...
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第二课时 一、给下列单词分类。 A. eleven B. mother C. apple D. dress E. grandma F. twenty G. banana H. sister I. skirt J. father K. grandpa L. eighteen M. trousers N. grapesO. fifteen P. brother Q. ...
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第二课时 一、选出不同类的一项。 （ ）1. A. lightB. deskC. classroom （ ）2. A. schoolB. teacherC. student （ ）3. A. fanB. chairC. white （ ）4. A. whatB. whoseC. water （ ）5. A. blackboardB. cand...
陕旅版小学英语三年级下册Unit,There,Is,TV,in,the,Classroom第二课时,课时练同步习题,陕旅版,小学英语,三年级,下册,Unit,Classroom,第二,课时,同步,习题
第二课时 一、情景选择。 （ ）1. 如果你想知道别人喜欢什么，你可以说_______ A. What about you B. What do you like （ ）2. 课堂上，老师问你喜不喜欢梨，如果你不喜欢，你可以说_______ A. Yes, I do. B. No...
陕旅版小学英语三年级下册Unit,Do,You,Like,Candies第二课时,课时练同步习题,陕旅版,小学英语,三年级,下册,Unit,Candies,第二,课时,同步,习题
第二课时 一、英汉互译来om 1. 我的上衣__________ 2. 你的毛衣__________ 3. 谁的裤子__________ 4. 她的袜子__________ 5. Jennys skirt__________ 6. her dress__________ 7. Thank you very much._______...
陕旅版小学英语三年级下册Unit,Whose,Coat,Is,This,第二课时,课时练同步习题,陕旅版,小学英语,三年级,下册,Unit,第二,课时,同步,习题
第二课时 一、翻译下面的句子 1. Good afternoon, Wu Chen. __________________________ 2. Nice to meet you. __________________________ 3. This is my mother. __________________________ 4. This is Miss W...
陕旅版小学英语三年级下册Unit,My,Family第二课时,课时练同步习题,陕旅版,小学英语,三年级,下册,Unit,Family,第二,课时,同步,习题
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第二课时 一、选出不同类的一项、 （ ）1. A. mouth B. face C. mother D. eye （ ）2. A. grandma B. brother C. socks D. mom （ ）3. A. orange B. apple C. panda D. pear （ ）4. A. shoes B. sweater C. ar...
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第二课时 一、根据汉语意思补全短语。 1. _________ the bag在书包里 2. _________ the bed 在床上 3. a black _________一块黑色的课桌4. green _________绿色的窗户 5. _________在地板上6. _________在教室里 ...
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第二课时 一、读一读，连一连。 1. brown hair A. 一只漂亮的熊 2. red mouth B. 棕色的头发 3. black nose C. 蓝色的眼睛 4. blue eyes D. 黑色的鼻子 5. a nice bear E. 红色的嘴巴 二、单项选择。 （ ）1. The...
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