教 案 NO：11 课 题 第11课 传感器体验 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解传感器的作用和使用方法 2、用scratch编程控制变阻器，打开、关闭窗帘 过程和 方 法 引导、交流过程中逐步体会传感器的使用方法 情感态度与价值观 培养学生热爱生活、创造生活的意识 教学 重点 了解传
大连理工版六年级上册信息技术第11课,传感器体验,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,11,传感器,体验
教 案 NO：6 课 题 第6课 音乐变奏曲 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1.掌握【声音】模块库中 命令模块的功能和用法； 2.学会搭建 脚本弹奏乐曲；学会利用变量实现自主变换角色运行速度和变换乐器的功能。 过程和 方 法 教师提示与学生探索相结合，在具体实践操作中熟悉声音模块的应用方法
大连理工版六年级上册信息技术第6课,音乐变奏曲,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,音乐,变奏曲
教 案 NO：10 课 题 第10课 程序和生活 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、掌握程序的三种结构，理解其运行过程； 2、了解开发程序的流程； 3、了解生活中的程序。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与价值观 培养合作学习理念，尊重他
大连理工版六年级上册信息技术第10课,程序和生活,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,10,程序,生活
教 案 NO：4 课 题 第4课 小猫捉小鱼 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、学会使用带有判断条件的循环指令； 2、熟练应用变量，控制程序计分； 3、学会结合流程图分析、编写程序 过程和 方 法 通过对游戏各个要素的分析，在动手实践中感悟指令的使用 情感态度与价值观 培养学生逻辑思维能力，
大连理工版六年级上册信息技术第4课,小猫捉小鱼,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,小猫,小鱼
教 案 NO：9 课 题 第9课 探秘计算机 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解计算机进行运算的一般过程； 2、了解计算机各部分的作用，了解计算机的工作原理； 3、了解未来计算机的发展趋势。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达能力 情感态度与价值
大连理工版六年级上册信息技术第9课,探秘计算机,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,探秘,计算机
教 案 NO：5 课 题 第5课 砸蛋有惊喜 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1.学会在【变量】中新建一个链表，能够正确搭建脚本提取链表中的数据。 2.能够通过链表实现数据的存储。 过程和 方 法 综合运用跟随鼠标移动的脚本搭建、条件判断语句的添加等知识，对链表中的内容进行添加、删除、插入、替
大连理工版六年级上册信息技术第5课,砸蛋有惊喜,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,砸蛋有,惊喜
教 案 NO：3 课 题 第3课 聪明的小猫 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解变量值的四个命令模块的作用 2、了解变量在程序中的作用，会利用变量控制程序 3、理解变量的嵌套，并会搭建相应的脚本 过程和 方 法 通过探究与交流了解变量的命令模块使用 情感态度与价值观 让学生能够养成良好的
大连理工版六年级上册信息技术第3课,聪明的小猫,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,聪明,小猫
教 案 NO：1 课 题 第1课 迷宫小游戏 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 （1）能够使用绘图编辑器绘制舞台； （2）学会循环控制命令、如果控制命令、计时器的使用方法 （3）掌握如果控制命令的使用方法 过程方法 通过的小游戏的设计制作，体会游戏的设计流程 情感态度价值观 培养学生良好的信息素养，懂
大连理工版六年级上册信息技术第1课,迷宫小游戏,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,迷宫,小游戏
教 案 NO：8 课 题 第8课 神奇的声控 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、学会分析动画作品，形成基本的编程思想； 2、掌握将角色设置成按钮，并在不同场景间自由切换的方法；掌握模块命令以及链表的用法； 3、综合运用所学知识搭建脚本，制作动画。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决
大连理工版六年级上册信息技术第8课,神奇的声控,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,神奇,声控
教 案 NO：12 课 题 第12课 智能新技术 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是机器人，了解教学机器人的工作原理； 3、了解智能新技术，开阔视野。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与价值观 培
大连理工版六年级上册信息技术第12课,智能新技术,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,12,智能,新技术
教 案 NO：2 课 题 第2课 面积计算器 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解变量的含义 2、学会创建变量的方法 3、学习“数字和逻辑运算”模块库中命令模块的应用 过程和 方 法 在探究中掌握变量的使用方法，培养学生的逻辑思维能力 情感态度与价值观 培养学生良好的思维习惯，有条理的做事
大连理工版六年级上册信息技术第2课,面积计算器,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,面积,计算器
教 案 NO：7 课 题 第7课 神秘种植园 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、学会通过广播和当接收到进行场景切换。 2、学会用方向键控制角色，并通过画笔模块中的图章留下轨迹。 3、综合运用多个模块知识制作交互式动画作品。 过程和 方 法 在教师组织下，学生以小组的形式采用研究式的学习方式掌
大连理工版六年级上册信息技术第7课,神秘种植园,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,神秘,种植园