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教 案 NO11课 题第11课 传感器体验授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识和技 能1、了解传感器的作用和使用方法2、用scratch编程控制变阻器，打开、关闭窗帘过程和方 法引导、交流过程中逐步体会传感器的使用方法情感态度与价值观培养学生热爱生活、创造生活的意识教学重点了解传感器在生活中的应用难点关键利用程序控制传感器的运行学情分析传感器对于学生来说比较并不陌生，但是我们并不了解传感器的工作原理，在课堂上教师要用生活中的例子来进行说明，在体验上，我们的条件达不到要求，可以让学生利用软件进行一个实例的设计，在生活中应用知识解决问题教学准备课程资料程序范例教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、导入新课教师现在的家用电器越来越智能化，一个小小的按钮怎么能具备如此神奇的功能呢本课可以帮你揭开谜底。揭示课题二、实践探究（一）互动控制1、教师提出问题怎么实现互动控制2、学生看书66页，通过图片了解互动控制3、学生反馈4、教师讲解程序软件与传感器之间的互动控制原理（二）scratch传感器板1、什么是传感器教师提出问题学生看书了解通过图11.2初步了解传感器板教师介绍传感器板的组成及其工作原理2、scratch传感器板的安装步骤学生看书简单了解教师简单介绍（三）制作游戏-滑竿弹球教师布置任务学生根据书中的范例，进行游戏的设计学生反馈，教师进行方案的讲评三、巩固应用1.教师布置任务利用scratch软件设计一个电风扇的游戏在小组中交流讨论怎么设计这个游戏，在游戏中怎么控制风量的大小和转动的方向学生反馈设计的方案教师进行补充讲解2、教师布置任务利用scratch软件设计制作一张元旦贺卡学生利用scratch设计一个祝福的贺卡学生制作，教师巡视指导发现学生设计中的共性问题集中进行讲解和反馈3、展示学生的制作展示小组中设计较好的方案师生共同进行讲评四、我的收获本课你都有哪些收获与体会说一说。完成课本第70页“我的收获”教师结合本课学习内容对学生进行创新意识的教育创设情境，明确学习任务通过学习初步了解互动控制的原理通过看书了解传感器板的初步知识在游戏中体验传感器的应用通过程序设计体验知识在生活中的应用了解学生本课的学习情况作业设计板书设计第11课 传感器体验互动控制传感器板反思
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