中学生交谈礼仪学校：班级：姓名：观看学生因小事发生冲突的视频你有什么感受？尊重他人，礼貌待人，文明用语同学说：给我倒杯水！你愿意帮助他吗？同学说：打扰，请帮我接一杯水好吗，谢谢！你愿意帮助他吗？通过以上的小测试，交谈时我们要注意交谈时使用中学生交谈礼仪应用学校：班级：姓名：班里最受欢迎的同学是谁？为
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中年级综合实践活动课时资源设计制作领域课件制作第2课时【教案】一、【教材分析】教学目标1.知识技能性目标：带动学生逐步完成各项教学任务，根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度，尽量发挥学生的思维能力、想象创造能力和语言表达能力，培养学生的积极性，激发和锻炼他们的动手操作能力和积极动脑思
【编双草鞋送红军】第1课时学案【学习目标】1.了解“红军草鞋”的历史背景。了解草鞋制作材料、构造。2.通过学习长征中的故事，从中体会到革命前辈们的艰辛，培养学生要有一颗感恩的心。在学校里努力学习、尊敬师长、在家里孝敬长辈、主动承担家务、在社会上继承沂蒙精神、提高学生的公德意识。【重难点】1.了解“红
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中年级综合实践活动课时资源设计制作领域走进残疾人第2课时【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能引导学生观察生活中的残疾人，了解残疾人生活状况，初步培养学生观察社会事物和获取信息的能力。价值体认让学生体验残疾人生活，感受他们在实际生活中的困难，进而能够理解和尊重残疾人。责任担当引导学生从自身做起，从
走近残疾人初中综合实践社会服务领域自编版你比我猜游戏规则保持静默，肢体语言传递消息获取谜底肢体表达公布谜底游戏导入浅谈感受残疾人残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。定义视力残疾听力残疾.多重残疾其他残疾智力残疾精神残疾走进
沂蒙草编学案一、学习目标1.阅读教材了解沂蒙草编的特点及做法，尝试一些常用草编工具的基本操作；2.查阅资料，了解我国古代及现代一些著名草编大师的主要事迹。3.掌握草编工艺的各个环节步骤，能够熟练使用相关工具。二、教学重难点重点:了解草编的相关知识，沂蒙草编的该如何进行保护和发掘。难点：沂蒙草编的各种
沂蒙面塑学案一、学习目标1.阅读教材了解沂蒙面塑的特点及做法，尝试一些常用面塑工具的基本操作；2.设计一份制作面塑作品的基本步骤，各人独立制作一朵面塑玫瑰花；3.查阅资料，了解我国古代及现代一些著名面塑大师的主要事迹。二、教学重难点重点:了解面塑的简单做法，尝试基本创作。难点：独立制作简易玫瑰花。三
中年级综合实践活动设计制作领域手工扎染第1课时【学案】【学习目标】1.了解扎染工艺的定义、历史和现状。2.能概括出扎染工艺的艺术特征。3.了解扎染的制作工具。【重难点】重点：扎染工艺的历史发展过程。难点：扎染的应用。【学习过程】一、了解扎染的定义、历史、和现状并概括扎染的艺术特征扎染艺术是一种传统的
初中综合实践活动课程花样剪纸【学案2】【学习目标】1、知识技能：通过本节课的学习，学会对折剪纸、花边剪纸、四折剪纸的剪纸技法。2、价值体认：能主动分享体验和感受，通过剪纸体验活动，发展兴趣特长，形成积极地审美观念和态度，具有初步的思维能力和创作能力及动手实践能力。3、责任担当：通过动手实践学习剪纸艺
时尚T恤秀初中综合实践设计领域自编版以下设计元素是运用哪些方法制作到T恤上的呢？思考讨论设计元素印贴绘缝剪连连看制作方法T恤制作大赛题目：小组合作，利用手中的材料把设计的T恤作品制作出来。要求：1.造型独特，色彩搭配合理，设计新颖有创意。2.运用模特走秀，作品解说等方法上台展示。3.制作时间：二十分
百变寿司第2课时【学案】【学习目标】1、了解寿司的制作方法并能尝试制作寿司。2、能提高小组合作能力、动手制作能力和创新意识。【重难点】1、通过练习，让学生掌握寿司的制作方法并有所创新。2、寿司的包卷力度及如何更好地成型。【学习过程】1、制作初体验：制作寿司时发现的问题及解决方案。2、创意制作：（1）
绣荷包基础篇初中综合实践活动设计领域自编版1、荷包里会填充什么物品？2、沂蒙香荷包分为哪几种？3、荷包有哪些美好的称谓？4、荷包在哪些地区广为流传？古往今来话荷包荷包亦称香囊、香袋、香球、佩伟、容臭等，是随身佩带的小囊，用以装钱或零星物品，也可作装饰物。小小香荷包古今祝福情荷包亦称香囊、香袋、香球、
七年级综合实践活动课时资源设计制作领域指尖上的传承中国剪纸（第二课时）【学案】【学习目标】1.掌握剪纸的基本制作步骤“折画剪折”。2.运用四个步骤制作出美丽的剪纸作品。3.小组合作创作主题鲜明、有创意的海报。【重难点】重点：能灵活的掌握并运用“折画剪折”四个步骤制作出美丽的剪纸作品。难点：创作主题鲜