中华民族大家庭第4课我们都是中国公民人民出版社树立宪法意识和宪法的权威感树立热爱祖国的情感树立民族自豪感和对中国公民身份的认同感用好公民的身份要求自己做到遵守宪法和法律遵守公共秩序尊重社会公德维护国家统一和民族团结01人民版中华民族大家庭第4课我们都是中国公民教学设计课题我们都是中国公民单元第二单元
人民版小学中华民族大家庭第7课中华民族的语言文字人民出版社通过中华民族创造的多种语言文字领悟中华民族的智慧和中华文化的博大精深产生文化认同感认识到少数民族语言文字是国家历史文化的重要组成部分需要保护0102通过讨论人民版中华民族大家庭第7课中华民族的语言文字教学设计课题中华民族的语言文字单元第三单元
第18课这样做才是真正的朋友教学设计课题这样做才是真正的朋友单元学科心理健康年级三年级学习目标1引导学生认识什么是真正的友谊树立正确的交友观2启发学生思考如何交到真正的朋友重点帮助学生树立正确的交友观难点帮助学生树立正确的交友观
第15课真心原谅他人教学设计课题真心原谅他人单元学科心理健康年级三年级学习目标1让学生认识到和他人发生矛盾是正常的如果想要解决矛盾就需要宽容大度真心原谅他人2让学生认识到想做到宽容大度就必须能够换位思考3通过参与活动让学生
第十一课做勇敢的孩子教学设计课题做勇敢的孩子单元学科心理健康年级三年级学习目标1认识困难知道生活中遇到困难是正常的要用平常心去面对困难2面对困难学会鼓起勇气坚持不懈战胜困难3通过活动了解困难对个人成长的重要性正确面对困难
做一个有责任心的人心理健康课七年级上册山东画报出版社2012修订版周村区第二中学宋丽婷老师丢丢今天你怎么迟到了丢丢这事不赖我妈妈叫我起床晚了老师丢丢你的家庭作业怎么错了那么多丢丢这事不赖我爸爸没有检查出作业里的错误做一个有责任的人教学设计教学目标1通过生活中的情景体验了解责任的含义知道责任对一个人的
目前还没有关于这个标签的解释
走进记忆王国教学设计活动理念四年级的学生随着学科知识的增多单纯的机械记忆将会成为学习进步的障碍让学生掌握一定的记忆方法能有效地帮助学生掌握学习资料减轻记忆负担提高学习兴趣本课旨在通过活动让学生认识和初步掌握一些记忆方法提高学
学会赞美朋友多你会赞美他人吗不去赞美的原因上学前小华和姐姐准备吃妈妈做的早餐故事角校园里小华和姐姐遇上了数学没考好的莹莹放学回到家邻居家小弟弟来玩积木你喜欢小华吗你更愿意和小华还是他的姐姐做朋友为什么呢传递赞美听7真诚地赞美教学设计教材分析真诚地赞美是由山东省教学研究室编写山东画报出版社出版的二年级
做一名快乐的小学生快乐家园蓝天是白云最美的故乡大地是小草成长的地方海洋是河流安歇的暖房光荣是我快乐家园小游戏串名字活动规则小组同学围成一圈指名一位同学自我介绍姓名第二名同学接着介绍说我是旁边的是第三名同学说我是旁
做个快乐的小学生教案教学目标1了解什么是心理健康2培养学生的乐观心态增强自信心积极向上的心态3教育学生正确认识失败迎难而上4学生能够树立良好的生活习惯5学生能够在生活中保护好自己避免受到不良的心理影响教学重点
七年级音乐第十一周集体备课个人备课序号授课时间年月日第七单元在灿烂的阳光下教案设计思路音乐课程标准明确指出在音乐教学中要把情感态度与价值观放在首位突出情感体验围绕这一目标这节课我通过采取创设情境欣赏体验演唱感受的教学手段提高
走近李小龙微教案微课名称走近李小龙微课来源顺德乡土音乐第七单元17课龙的精神我就是李小龙页码73微课类型导入微课原创微课时长6分30秒使用对象一至六年级学生设计思路本微课是在音乐欣赏课我就是李小龙的课堂导入环节中
人民音乐出版社五年级上册第2课足迹我怎样长大我怎样长大各位评委老师好我抽到的课题是我怎样长大我将从以下六个方面展开说明和模拟PPT一教材分析PPT我怎样长大是人民音乐出版社五年级上册第2课足迹中的一首具有教育意义的二声部歌
中国少年先锋队队歌教学目标1通过欣赏中国少年先锋队队歌和学唱中国少年先锋队队歌第一段词引导学生感受歌曲进行曲风格感受歌曲所表现的少先队员成为共产主义接班人的坚定信心和决心2在音乐活动出旗中培养学生良好的节奏感和合作能力教学重点
早上好教学目标1感受关于大自然的音乐能以歌声表达热爱生活的情趣知道同学之间的团结友爱2动脑为歌曲编创新词动作3主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点教学重点引导学生在学习中评价自己评价他人逐渐形成一定的竞争氛围教学
10做善择信息的人课题做善择信息的人学科心理健康年级五年级教材分析本课通过心情话吧引入话题通过心灵港湾了解如何处理获取信息通过活动加强引导通过方法技巧帮助掌握区分各种信息的方法学习目标1学会搜集各类信息了解世界2学会区分和北师大版心理健康五年级上册10做善择信息的人教学目标教学目标1学会搜集各类信息
北师大版心理健康六年级上册正确表达情绪教学目标明白情绪是可以主观调控的掌握调控情绪的方法懂得调控自己情绪对自己的学习和生活的重要性池塘里住着一只坏脾气的乌龟它和常来这里喝水的两只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了乌龟没3正确表达情绪教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心
4展开想象有方法教科版心理健康四年级下册内容总览视频导入未来是怎样的心灵欢乐谷活动一遗失的故事心灵欢乐谷试一试编写故事目录板书设计心灵碰碰车健康智囊团课堂总结心灵回音壁我来做做心灵欢乐谷活动二火眼金睛欣赏视频4展开想象有方法教学设计课题展开想象有方法学科心理健康年级四年级学习目标1感受想象的重要性想
13赞美让我心飞扬教学设计课题赞美让我心飞扬学科心理健康年级四年级学习目标1通过分享活动帮助学生体会被赞美时的愉悦心情懂得赞美的力量和意义2通过具体的情景分析帮助学生掌握赞美的小技巧懂得用恰当的形式和方法表达自己的赞美3学13赞美让我心飞扬教科版心理健康四年级下册内容总览故事导入妈妈和儿子的故事心灵