早餐与健康教学设计泰安市实验学校陈彦梅一,教学目标,1,知识技能目标,1,认识各种各样的早餐食物,知道它的营养成分与作用,2,认识早餐与健康的关系及不吃早餐的危害,3,培养学生的探究能力,调查能力,分析调查中所获材料的能力,2,过程与方法
早餐与健康,小学,综合,实践,活动,公开,早餐,健康,教案,教学,设计,0542
早餐与健康泰安市实验学校陈彦梅一教学目标,1,知识技能目标,1,认识各种各样的早餐食物,知道它的营养成分与作用,2,认识早餐与健康的关系及不吃早餐的危害,3,培养探究能力,获取有效信息的能力,2,过程与方法,1,通过调查,问卷等形式在动手实
早餐与健康,小学,综合,实践,活动,公开,早餐,健康,教案,教学,设计,1705
早餐与健康教学设计一,课程目标,综合实践活动课程要求关注学生的日常生活,活动主题要立足于学生生活实际,活动过程强调学生的活动主体性,采用各种形式,调动学生参与活动的积极性,在亲身实践中进行综合能力的训练,初步培养从事探究活动的正确态度,发展
早餐与健康,小学,综合,实践,活动,公开,四年级,下册,早餐,健康,教案,教学,设计,1358