请你来给它们排一个顺序财富健康幸福地位健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。第四单元第九课珍视生命第1课时守护生命小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。对于小明的行为你有
第7课驾驭键盘一、教材分析本节课的内容是进行字母键位练习，是整个键盘操作练习的第一关，本课具有承上启下的作用。教师要让学生清楚键盘操作的正确姿势、基准键、指法分工等知识，学生应不仅能利用“金山打字通”程序输入字母，还可以在记事本程序中输入字母。二、学情分析三年级的孩子在课堂上接触电脑的时间并不是很长
小锯子一、教学目标1.了解常见的木工工具锯子的来历和基本原理，认识锯子的结构特点、掌握锯子的制作方法。2.掌握钳子、螺丝刀、砂纸的使用方法。3.激发对木工学习的兴趣。二、重点难点1.教学重点：锯子的制作。2.教学难点：打磨上端，锯把和锯条的连接。三、教学准备1.教师准备：左、右手握锯子成品（范作）各
教科版六年级下册科学教案全册（共142页）目录1.1了解我们的住房1.2认识工程1.3建造塔台1.4设计塔台模型1.5制作塔台模型1.6测试塔台模型1.7评估改进塔台模型2.1校园生物大搜索2.2制作校园生物分布图2.3形形色色的植物2.4多种多样的动物2.5相貌各异的我们2.6古代生物的多样性2.
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输血与血型的教学设计三、教学目标（一）知识与技能1了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型，并能认同同型输血原则；2了解人体的血量以及输血与血型的关系；3通过对实验结果的汇报，培养学生的合作能力及语言表达的能力。（二）过程与方法1通过“献爱心”游戏，巩固同型输血原则，培养学生关爱他人的情感；2通过观
龙江县“国培送教下乡”生物学科总结阶段教学设计课题：输送血液的泵-心脏出课教师：龙江县育才学校朱晓旭【教学目标】1、描述心脏的结构和功能2、培养学生观察分析问题能力3、让学生树立结构与功能相适应的观点【教学重点】心脏的结构【教学难点】认同心脏的结构和功能相适应【教学准备】PPT课件、视频、图片和心脏
第6章第三节神经调节的基本方式教学设计1、指导思想与理论依据激发学生的创新精神，培养学生的实践能力和生物科学素养，增进学生对生物科学知识的理解，帮助学生构建更合理的生物科学知识体系应该是每位生物学教师的职责。为此，我在教学中大力倡导以自主、探究、合作为基本特征的学习方式，将生活实例和科学知识融为一体
书法幅式教学设计教学目标1、通过本课学习，了解书法幅式的概念，认识书法幅式的种类及特点，知道不同书法幅式的书写方法。2、学习用对联幅式创作“山间明月，江上清风”作品。3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。教学重点幅式的种类和特点教学难点根据作品内容选择合适的幅式教具准备笔、墨、纸、砚、
3.3运动的快与慢1、填空。1、运用（）的方法能准确比较物体运动的快慢。2、要比较物体运动的快慢，除了可以比较相同距离下物体运动的（），还可以比较在相同时间内物体运动的（）。3、人们用（）的...3.2运动的方式练习1、判断题。1、小朋友从滑梯上滑下来是滑动的运动方式。（）2、人或物体的运动方式可以
专项学习像工程师那样练习题1、填空题1.除土木工程师、电子工程师外，还有许多类型的工程师，例如、等。2.工程师是产品、结构或系统来改善人们生活的人。二、选择大乐园1.设计并监督高速公路、桥梁、...1.3热空气和冷空气（练习题）1、填空题1.在让纸蛇转动的实验中，将纸蛇放在上方约处。2.空气总是在运
复式条形统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业复式统计图课堂练习6情境导入随着学习的压力的增大，学生患有近视的越来越多；上班族整天对着电脑，一整天下来，眼睛酸涩无比，眼疲劳，最后演变成近视。情境导入.复式条形统计图教材第9597页的内容及第98页练习二十三。1.经历将两个相关联的单式条形统计图合并成
义务教育教科书MEISHU四年级下册我们心中的绿色家园义务教育教科书四年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审批号京发改规201613号全国价格举报电话12358农家景11.小小旅行壶22.环保小屋44.点彩...MEISHU一年级下册环保家园绿色印刷产品义务教育教科书定价5.75元
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及
凉拌黄瓜一、教学目标1.掌握握刀、切菜的正确姿势，学会切条。2.掌握凉拌菜的基本方法和基本步骤。3.提高小组自主协调和合作能力，增强环保意识和安全意识提高动手实践能力。二、重点难点1.教学重点：握刀、切菜的正确姿势，凉拌菜的基本方法和基本步骤。2.教学难点：切菜的正确姿势。三、教学准备1.教师准备：
第六章第二节神经系统(nervoussystem)的组成教学目标1、知识目标：描述神经系统和神经元的组成和功能；描述神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能。2、能力目标：说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。3、情感目标：关注神经系统损伤对健康的影响。学习重点：神经系统的组成和功能
课题第10课视频直播间课时第1课时课型新授总第1课时主备人教学目标知识技能：学会在幻灯片中插入影片，并能调整影片画面的位置和大小过程方法：以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达，发现问题，提高作品制作水平情感态度价值观：培养合作学习理念，渗透感恩和关心父母、家人、朋友和他人的情