看图忆事观看图片叙述此事件带来的意义小小红船承载千钧播下了中国革命的火种开启了中国共产党的跨世纪航程新知导入第十二课党的领导根本保证同心共筑中国梦一中国共产党领导中华民族站起来一中国共产党领导中华民族站起来观看视频党的领导根本保证教学设计课题第十二课党的领导根本保证单元四学科中华民族大团结年级初中核
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基础教育精品课教学设计课程基本信息学科初中音乐年级七年级学期春季课题拉库卡拉查教科书书名音乐七年级下册教材出版社人民音乐出版社出版日期2012年月教学目标1了解变奏曲式及变奏方法2感受体验电子音乐教学内容教学重点1分
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科音乐年级三年级学期秋季课题第二课草原第3课时赛马教科书书名音乐三年级上册教材出版社人民音乐出版社出版日期2014年07月教学目标1感受音乐奔放欢腾的情绪想象音乐表现的情景2熟悉主题并
课题学唱愉快的梦教学目标1通过学习愉快的梦指导学生用轻柔连贯优美的声音表达歌曲的意境激发学生的音乐想象力2了解68拍的含义并能在歌唱时突出节拍特点教学重点有感情地演唱歌曲教学难点二声部合唱教学课时教学程序备注第课时教学
第三单元八音和鸣教学目标与要求1感受题目中的空山与鸟语的意境2通过教学使学生认识了解二胡并对笛子的音色及奏法有个初步的了解3使学生感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境4引导学生联系生活体验展开想象并通过模仿
第七单元在灿烂的阳光下设计思路音乐课程标准明确指出在音乐教学中要把情感态度与价值观放在首位突出情感体验围绕这一目标这节课我通过采取创设情境欣赏体验演唱感受的教学手段提高学生的音乐素养扩展学生的音乐视野丰富学生的情感体验
第八单元皇帝的新装设计理念每个人的一生都会遇到或大或小的挫折如何在逆境中挫折中锻炼成长是很重要的事情挫折与人生相伴而我们该如何去面对呢其实每个人的内心深处都有一双隐形的翅膀这翅膀是坚定的信念是坚实的行动是果敢的毅力是灿
微课教学设计名称我国民族乐器中的弹拨乐器知识来源广东教育出版社出版小学五年级音乐教材第3课知识点描述本节内容主要介绍中国民族乐器中的弹拨乐器让学生了解其乐器构造及其发音原理运用人们较为熟知的琵琶古琴古筝扬琴古筝等民族乐器让学生初
第一单元光荣少年教学内容1新学期音乐课要求2演唱光荣少年3音乐知识变声期的嗓音保护五线谱识读一教学目标1通过演唱光荣少年这首歌曲激励新时期少年儿童志存高远奋发向上的崇高精神2引导学生初识五线谱了解变声期嗓光荣少年第二课时教学目标1巩固五线谱知识熟记C调各音位置并能够将各音唱准确2培养学生演唱歌曲与表
第五单元泥土的歌教学内容学唱歌曲云南民歌放马山歌和脚夫调欣赏槐花几时开教学目标学唱歌曲云南民歌放马山歌和脚夫调欣赏槐花几时开比较和发现三地民歌的不同风格特点能用自然正确的演唱方法独立自信地演唱其中一首歌曲教学过程1看地图
第六单元七彩的管弦教案教学目标1复习对常见乐器的音色听辨2通过欣赏乐曲片断感受对管弦乐的音乐塑造力通过演唱乐曲主题感受体验乐曲的特点3让学生能对交响音乐感兴趣愿意探索与其相关的音乐文化知识教学重难点初步了解西洋管弦乐队的分类
第三课时一聆听丰收锣鼓1导入人们在喜庆的日子里往往要敲锣打鼓来庆贺中国的锣鼓经世界闻名非常有中国特色中国管弦乐器也有别于西洋管弦乐器2欣赏乐曲第一部分设问在你眼前仿佛出现了怎么一个场面你从音乐声中感受到了怎样的情绪
第二单元美妙的人声教学目标1了解人声分类的知识并能够正确区分其音色特点2懂得常见的音符学会视唱以四分音符与二分音符组成的曲调3通过欣赏美妙的人声体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感教学内容三音乐知识人声的分类四
基础教育精品课教学设计课程基本信息学科音乐年级二年级学期春季课题第六课兽王第1课时狮王进行曲教科书书名义务教育教科书音乐二年级下册出版社人民音乐出版社出版日期2016年4月教学目标1能用动作表现音乐中狮子威武的形象2能用ben
大海教学目标1学会有感情地演唱歌曲大海初步掌握三拍子歌曲的强弱规律能够配合歌曲乐曲用身体做简单恰当的动作用体态语言或律动来表达自己的情感2在音乐实践中通过看听唱演等综合艺术手段表现大海让学生充分感受歌曲的情绪并充
打花巴掌教学年级二年级教学目标一聆听歌曲打花巴掌感受歌曲的情绪和风格指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲二能准确地按节奏拍击边唱歌边做拍手游戏在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲三在愉快的音乐活动中激发学生的学习兴趣培养
人音版二年级下册第3课飞呀飞小蜜蜂教学设计一教学理念本课以新课程标准为基以情景创设为主线结合家乡东莞市清溪镇本土文化的赏花节正在进行时以清溪的禾雀花为线索引出歌曲中的主角小蜜蜂学生在创设的小蜜蜂采花的音乐情景中聆听唱
大树妈妈教学目标1通过学习歌曲大树妈妈使学生掌握八分休止符的时值并能熟练的演唱2指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈培养学生对大自然对生活的热爱之情3鼓励并启发学生能自己创编动作表现歌曲深刻体会母爱的伟大从而提高
北师大版心理健康二年级上册9当别人欺负你时你被欺负过吗说一说你也有被欺负过的经历吗怎样被欺负的我被欺负了小娟被欺负了小娟拿着一筐橘子高高兴兴地回家结果邻居家的小孩过来把橘子抢走了小娟难过地哭了起来小娟被欺负了小娟把事9当别人欺负你时教学设计课题当别人欺负你时学科心理健康年级二年级教材分析欺凌行为在人