小拜年一教学目标通过学唱歌曲小拜年使学生了解我国民间欢度春节的习俗并指导学生用欢快的情绪歌唱二重点难点学唱歌曲歌曲中附点八分音符的时值欢快有弹性的声音演唱歌曲喜庆热闹气氛的表现三教具准备多媒体课件锣鼓打击乐电子琴
云教学目标情感与价值观通过聆听和演唱体验感受歌曲优美抒情的情绪感受大自然的美丽景色过程与方法创设音乐情境场在体验合作尝试探究等实践中感受表现音乐知识与技能初步学会用柔和的声音高位置演唱歌曲用打击乐器为歌曲伴奏
飞越彩虹教学设计教学理念以音乐审美为核心贯穿于教学的全过程以兴趣爱好为动力激发和培养学生的学习兴趣以生为本注重音乐实践让学生享受音乐的乐趣表达个人的情智教材分析飞越彩虹是人音版五年级下册第三课飞翔的梦中的一首欣赏课是美
小学音乐课堂教学展示稿小学组说课5分钟模拟课堂10分钟说课尊敬的各位领导老师早上好我是号选手今天我分享的内容是人民音乐出版社小学五年级下册第3课小白船我将从教学理念教学目标教学重难点三方面进行说明一教学理念歌曲
京调教材版本人民音乐出版社五年级下册第五课课题欣赏综合课教学内容1了解京剧的起源懂得京剧的行当分类唱念做打四大表演艺术等京剧基础常识2模仿和体验京剧艺术学情分析五年级的学生对音乐已经有了自己的理解和明显的喜好由于生活在广东
中华人民共和国国歌教学设计教学内容人音版小学音乐教材第七册第二课年级四年级教学目标一能够用自然坚定的声音演唱国歌初步了解音乐知识在歌曲中的表现效果二多方位调动学生的情感体验使学生能在歌曲的演唱活动中用歌声去感受和表达对祖
课题第八课龙里格龙教学内容唱龙里格龙教学目标1知识技能搜集有关京剧的资料进行介绍和交流体验自主学习的快乐结合欣赏京剧片断知道京剧的四大行当与表演形式了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用能辨识京剧的主要伴奏乐器2
小学音乐课堂教学展示稿小学组说课5分钟模拟课堂10分钟说课5分钟尊敬的各位领导老师早上好我是号选手今天我分享的内容是人民音乐出版社小学四年级上册第5课荡秋千我将从教学理念教学目标教学重点难点三方面进行说明一
人音版二年级下册第3课飞呀飞小蜜蜂教学设计一教学理念本课以新课程标准为基以情景创设为主线结合家乡东莞市清溪镇本土文化的赏花节正在进行时以清溪的禾雀花为线索引出歌曲中的主角小蜜蜂学生在创设的小蜜蜂采花的音乐情景中聆听唱
小鸡的一家内容简析歌曲小鸡的一家把公鸡母鸡小鸡一家幸福玩啥的情形生动地表现出来这首歌曲都是低年级学生十分喜爱演唱和表现的内容能够模仿并分角色进行合作表演非常直观的对活泼欢快的音乐做出反应并且通过动物活泼可爱热情好客的特点
过新年教材分析过新年是一首曲调欢快热烈的儿童歌曲它采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点音乐情绪欢快活泼生动形象地表达了孩子在过新年时的愉悦的心情歌曲中一些模仿锣鼓声的称词咚咚锵的反复出现更加增添了热烈欢快的节日气氛人教版
大树妈妈教学目标1通过学习歌曲大树妈妈使学生掌握八分休止符的时值并能熟练的演唱2指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈培养学生对大自然对生活的热爱之情3鼓励并启发学生能自己创编动作表现歌曲深刻体会母爱的伟大从而提高
中国少年先锋队队歌教学目标1通过欣赏中国少年先锋队队歌和学唱中国少年先锋队队歌第一段词引导学生感受歌曲进行曲风格感受歌曲所表现的少先队员成为共产主义接班人的坚定信心和决心2在音乐活动出旗中培养学生良好的节奏感和合作能力教学重点
早上好教学目标1感受关于大自然的音乐能以歌声表达热爱生活的情趣知道同学之间的团结友爱2动脑为歌曲编创新词动作3主动评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点教学重点引导学生在学习中评价自己评价他人逐渐形成一定的竞争氛围教学