粤科版科学四年级上册第17课时教学设计 课题 声音的产生 单元 3 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 初步认识声音是由物体振动产生的。 科学探究 1、 能观察、比较、描述物体发声和不发声时的现象； 2、 能根...
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粤科版科学四年级上册第1课时教学设计 课题 观察辣椒植株 单元 1 学科 科学 年级 四 学习 目标 教学目标 科学知识 1、通过观察能认出植物的一些主要组成部分； 2、知道绿色开花植物器官的名称； 3、学会观察并记...
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粤科版科学四年级上册第31课时教学设计 课题 用电与安全 单元 4 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、知道实验室用的电池和家庭用的电源不同； 2、知道安全用电的重要性； 3、了解如何做到安全用电。 科学...
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粤科版科学四年级上册第5课时教学设计 课题 植物的花 单元 1 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、了解花的名称； 2、知道花的结构； 3、探究完全花和不完全花的区别，了解花的分类。 科学探究 1、 通过观...
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粤科版科学四年级上册第21课时教学设计 课题 声音的传播 单元 3 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、知道声音可以在空气、水、木板等物体中传播； 2、知道声音可以在固体、液体、气体中传播。 科学探究 1...
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粤科版科学四年级上册第15课时教学设计 课题 观察沙粒 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、通过观察沙，获得关于沙的一些知识； 2、知道沙是由岩石逐渐变化而来的。 科学探究 1、 通过调查、采集沙...
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粤科版科学四年级上册第2课时教学设计 课题 植物的叶 单元 1 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、 了解植物的叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的基本特征； 2、掌握植物的叶一般由叶片和叶柄组成，...
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粤科版科学四年级上册第18课时教学设计 课题 声音的强弱 单元 3 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 认识物体的振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。 科学探究 1、 知道物体能够发出强弱不...
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粤科版科学四年级上册第10课时教学设计 课题 进一步认识岩石 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、知道用刻划的方法比较岩石的软硬程度； 2、知道各种岩石的软硬程度是不同的； 3、了解更多的岩石。...
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粤科版科学四年级上册第4课时教学设计 课题 植物的根 单元 1 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、了解根的形态； 2、知道直根系和须根系； 3、探究根的分布特点，了解根有固定植物的作用。 科学探究 1、 ...
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粤科版科学四年级上册第22课时教学设计 课题 传声器的研究 单元 3 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 知道在不同物体中传声效果不同。 科学探究 1、 能够完成土电话的制作，并能正确使用； 2、 能设计并使用...
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粤教粤科版科学五年级下12课时教学设计 课题 发霉了 单元 二 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道什么是发霉现象； 2、知道霉菌的生长、繁殖条件； 3、了解破坏霉菌生长的环境能有效防霉。 科学探究 1...
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1.2弯弯的拱桥 1、 填空题。 1、 在山谷、（ ）、（ ）和水网密布的地区，人们建造了各式各样的拱桥。 2、拱桥的跨度一般比梁桥要（ ）。 3、生活中的拱桥都具有（ ）结构。 4、拱桥的承重能力要比梁桥（ ）。 5...
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粤教粤科版科学五年级第2课时教学设计 课题 弯弯的拱桥 单元 一 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道拱桥的构造； 2、知道拱桥的承重能力比梁桥大。 科学探究 1、通过探究实验，认识拱形结构的承重作用...
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小学下册四年级科学练习卷 班别 姓名 学号 第一单元 身边的植物 1、 白兰和银杏都属于乔木，植株高大，有明显且坚硬的主干。 2、 乔木是指树身高大的树木，具有独立的主干，能明显区分其树干和树冠。 3、 白兰的...
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二年级下册科学知识点 一、菜叶上的蜗牛 1、蜗牛属于软体动物，它的身体主要由壳、腹足、口、触角、眼等部分组成。蜗牛的头部有两对触角，前一对触角较短，后一对触角较长且顶端有眼。 2、蜗牛在行走时会伸出触角...
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粤教粤科版2018-2019学年度第二学期二年级科学教学计划 一、教材分析 本册教材包含了“身边的动物”、“一起种蔬菜”、“动手做玩具”、“位置和方向”四个单元。从四个学生熟悉的内容选取了学生感兴趣的素材，每...
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回声现象粤教粤科版四年级上课前问答视频介绍的是声音的什么现象思考视频中所说的是回声现象。新知导入思考1琪琪和波波在哪琪琪和波波在山谷里。2波波在做什么波波在山谷里大喊了一声。3波波和琪琪听到了什么他们...
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观察沙粒粤教粤科版四年级上课前问答沙子是怎样形成的思考沙子是由岩石碎裂而形成的。自然界中有哪些力量可以使岩石碎裂成沙子气温变化水流冲击自然风化新知导入思考1他们在干什么他们在河滩上玩堆沙的游戏。2河...
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食物的消化科学粤教版三年级下新知导入创设问题情境彬彬在家请波波吃饭。波波没等彬彬上菜，就先吃起米饭来，并且问道“米饭为什么会越嚼越香呢”你知道吗新知讲解活动1食物在口腔中的变化各种食物经过人体消化后...
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