幼儿园小班语言活动设计飞舞的蜻蜓 活动目标 1、 要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2、 学说“,飞呀飞”的短句,进行简单的句式模仿。 3、 培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 活动准...
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幼儿园小班看朋友 设计意图 小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,预设了...
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幼儿园小班阅读教案小熊醒来吧 目标 1、感受故事中动物的角色,学说“小熊醒来吧”。 2、喜欢看书,感受故事中小熊和妈妈之间的情感,体会母子之间的爱和默契感。 准备 1、大图书一本 2、音乐摇篮曲兔子舞 过程 ...
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幼儿园小班语言活动设计上床睡觉 活动目标 1、熟悉文字内容。 2、愿意学习表演图本内容。 3、初步学习仿编故事,培养幼儿大胆讲述的好习惯。 活动过程 1、导入活动手指游戏“大拇哥”。 2、大书阅读 (1)、回忆...
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幼儿园小班纸版画教案神奇的汽车 活动目标 1、引导幼儿根据已有的知识经验,大胆地创造神奇的汽车。 2、利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。 3通过想象,激发幼儿热爱生活的情感。 活动准备 ...
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小班游戏教案建构游戏幼儿园的房子 一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2. 让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3. 通过老师的鼓励、帮...
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幼儿园小班美术教案美丽的雪花 活动目标 1、了解雪花的特征,并能用语言表达。 2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。 、在活动中体验成功的快乐,初步产生热爱大自然的情感...
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幼儿园小班英语教案Eight Little Baby Ducks 设计意图 孩子们有学习语言的天赋,尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠...
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幼儿园小班英语活动Good morning to you 活动目标 1、愿意模仿教师唱歌,做简单的歌表演动作。 2、观看情景表演,初步理解Goodmorning的意义。 3、初步学习Goodmorningtoyou的发音。 准备 1、配班老师在木偶台后...
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幼儿园小班健康活动爱护水源、保护环境 幼儿园小班健康活动爱护水源,保护环境 活动目标 萌发爱护水资源的情感 知道水被污染了,生物就不能生存 练习钻过70厘米高的障碍物 重点难点 重点萌发爱护水资源的情感 ...
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幼儿园小班故事教案小鸭找朋友 设计意图小鸭找朋友这一故事内容简单、情节单一,特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复,适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊,于是一次又一次邀请朋友...
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幼儿园小班科学活动 有趣的核 幼儿园小班科学活动有趣的核 来源淄博市临淄区辛店街道办中心幼儿园 刘清 【教材分析】 “核”在日常生活中经常可以看见,如西瓜籽、苹果核、南瓜籽、梨核等等。这些核幼儿看...
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幼儿园小班美术教案 毛毛虫 幼儿园小班美术教案毛毛虫 纽扣贴画 作者 吴邵萍 单位江苏南京市北京东路小学附属幼儿园 目标 尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。 通过观察玩具...
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幼儿园小班科学 铃儿响叮当 幼儿园小班科学铃儿响叮当 作者 谢海英 单位金山区教师进修学院 活动目标 1、听听、看看、说说几种常见的铃声,知道铃声的意思及与我们生活简单联系 2、愿意参加集体活动,体...
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幼儿园小班创新课题 能干的小手 幼儿园小班创新课题能干的小手 来源寿光市洛城街道寒桥幼儿园 马丽萍 【内容分析】 能干的小手是幼儿创新智慧游戏课程小班下学期的活动内容。这是一个可以让孩子感兴趣的活动...
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幼儿园小班科学活动 五颗蛋 幼儿园小班科学活动五颗蛋 来源广饶县李鹊镇中心幼儿园 郭彩霞 孙学荣 【活动目标】 1、了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同,颜色不同。 2、培养幼儿自由探索的兴...
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幼儿园小班语言米皮皮的魔棒 米皮皮的魔棒 活动目标 1、 理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词“大、缩” 2、 积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。 3、 愿意向小老鼠那样帮助别人,...
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幼儿园小班科学活动 超级糖果屋 幼儿园小班科学活动超级糖果屋 来源广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙学荣 【活动目标】 1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉...
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活动目标 1、通过欣赏看戏活动,学习有表情有节奏的表演童谣。 2、能根据童谣句式,替换“你”“我”,尝试仿边编童谣第三句。 3、体验与同伴老师一起玩的快乐。 活动准备 音乐背景、木头房子、情境表...
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幼儿园小班早期阅读欣赏幼儿园里真快乐 一、活动目标 1让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。 2引导幼儿初步对文字的兴趣。 3理解儿歌幼儿园里真快乐。 4认读哥哥、姐姐。 二、活动准...
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