音乐小屋教学设计 一、教学内容：人音版第四册教唱歌曲音乐小屋 二、教材分析： 音乐小屋是人教版小音乐家里的一首儿童歌曲，2/4拍。这是首风趣的歌曲，轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。 三、设计理念： 二年级的学生以形象思维为主，比较好动。
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教学设计 人音版音乐教科书第四册第七课 音乐小屋 教学内容：学唱音乐小屋 欣赏单簧管波尔卡 教学目标： （1）通过学唱歌曲和欣赏乐曲，使学生参与到音乐活动中，感受音乐带来的快乐心情。 （2）能够用有弹性的声音演唱歌曲；简单了解单簧管这种乐器及音色。 （3）熟悉单簧管波尔卡的三个主题。能够听辨乐曲的演奏顺序，了解回旋曲式。 教学重点：体会音乐情绪，用有弹性的声音演唱歌曲
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音乐小屋 教学目标： 1.情感目标：使学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。 2.能力目标：使学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想象、创造、表现音乐形象。 3.认知目标：使学生能准确地进行节奏练习。 教学重点： 学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。 教学难点： 1
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音乐小屋教案 一、教学内容：人音版二年级下册第七课歌曲音乐小屋 二、教材分析 音乐小屋是人音版二年级下册第七课小音乐家里的一首儿童歌曲，2/4拍。这是首风趣的歌曲，轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的音乐小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。 三、设计理念：
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音乐小屋 教学目标 一、能够用自然、流畅的声音演唱歌曲音乐小屋，使学生感受到音乐能给我们带来快乐，有音乐存在的生活是幸福、美好的。 二、根据低年级学生活泼好动的特点，让学生通过自由创编律动的方式使学生感受二拍子的特点，从而培养了学生的实践能力和创新意识。 三、乐于与他人合作，使用自己制作的打击乐器参与为歌曲伴奏活动，能获得一定的审美体验，加深对歌曲的理解。
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lt;教学设计 教学内容: 人音版小学二年级下lt; 教学目标: 1.通过学习演唱,使学生感受音乐的情绪,并知道怎样表 现歌曲,培养学生对音乐的热爱. 2.培养学生的表现力,创造力以及想象力. 教学重点: 学唱歌曲,感受歌曲的内在意义. 教学难点: 较难的节奏
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音乐小屋教学设计 课题 音乐小屋 课型 综合课 教材分析 本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第四册第七课小小音乐家第一课时音乐小屋。音乐小屋是一首儿童歌曲2/4拍。这首风趣的歌曲，轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的玩具小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们
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音乐小屋教案 教学目标： 1、知识目标：重点学习反复记号。 2、技能目标：通过节奏游戏来学习歌曲。 3、情感目标：通过学唱歌曲音乐小屋，感受在音乐中畅游美妙。培养学生对音乐的兴趣，表达对音乐的热爱。 教学重点和难点： 1、学习反复跳跃记号 2、边表演表唱歌曲。 教学准备：多媒体、节奏乐器（手铃、三角铁、串铃）、电子琴。 教学内容： 1、师生问好。 2、师：今天老师要
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我的音乐表现教学设计 第一课时 课标分析： 根据音乐课程标准要求，1-2年级学生以形象思维为主，好奇，好动、模仿力强的身心特点，利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、游戏相结合的综合手段，进行直观教学，所以在本课设计教学时，注重以审美体验为核心，以低年级学生的年龄特征为出发点，以“寓教于乐”的方式，将音乐期末复习检测环节变成一种趣味的学生愿意融入其中的“欢乐音乐会”，在一系列寻
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附件1 教学设计模板 课题 五指的音乐 课时 安排 1课时 教材内容分析 随着音乐教育深层次的发展，以及音乐学习者从年龄、欣赏水平、技能技巧等方面的变化，音乐基础理论知识方面的教材也发生了重大的改革。 学情 分析 过去的“重技轻艺”现如今并不再那么明显，许多的学生了解到要想学好音乐，足够的音乐基础知识是非常必要的。 教 学 目 标 1.知识技能 认识
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小班音乐游戏花仙子的音乐盒 活动目标 1、 学习听辨音源方向，提高听音能力。 2、 感受不同的音乐类型。 3、 使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。 活动重点 使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动...
幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐游戏花仙子的音乐盒,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,游戏,仙子,音乐盒
音乐教案音乐游戏全家乐 一、活动时间第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活动名称音乐游戏全家乐 三、活动目标1、通过游戏教育幼儿尊重老人。 2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。 四、活动准备全家乐...
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小班音乐活动教案 音乐欣赏橘子船 主题活动教案 音乐欣赏橘子船 一、 活动目标 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲； 2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。 二、 准备 幼儿观察过橘子的特...
幼儿园小班音乐唱歌教学：小班音乐活动教案音乐欣赏,教案,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,活动,欣赏
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义务教育教科书五年级上册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课22（演唱）祖国印象（音乐知识）八六拍子（听赏）我和我的祖国第二课12（演唱）唱支最美的歌（听赏）我们是工农子弟兵（音乐知识）...
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义务教育教科书五年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）让我们荡起双桨（听赏）篝火少先队员的聚会第二课10（听赏）布谷鸟唱了（听赏）新疆之春（演唱）小鸟，小鸟（音乐知识）...
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五年级下册（简谱）五年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社（简谱）主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰满韵红吴志松宁波梁晓明目录MULU一、跳起来（演唱）棒棒舞4（听赏）摆呀摆（齐唱）6（听...
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