人音版二下音乐《我的音乐表现》教案(秦老师教学设计).docx

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我的音乐表现教学设计第一课时课标分析根据音乐课程标准要求,1-2年级学生以形象思维为主,好奇,好动、模仿力强的身心特点,利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、游戏相结合的综合手段,进行直观教学,所以在本课设计教学时,注重以审美体验为核心,以低年级学生的年龄特征为出发点,以“寓教于乐”的方式,将音乐期末复习检测环节变成一种趣味的学生愿意融入其中的“欢乐音乐会”,在一系列寻
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