资源描述：
义务教育教科书五年级下册主编张前刘清华田汉词聂耳曲中华人民共和国国歌第四课18（演唱）让我们荡起双桨（听赏）篝火少先队员的聚会第二课10（听赏）布谷鸟唱了（听赏）新疆之春（演唱）小鸟，小鸟（音乐知识）曲式目录第一课6（演唱）编花篮（听赏）湖北小调（歌表演）溜溜山歌封面说明维吾尔族小朋友演奏冬不拉第四课18（演唱）让我们荡起双桨（听赏）篝火少先队员的聚会第三课14（演唱）吹起羌笛跳锅庄（听赏）瑶族舞曲（歌表演）坐上火车浪西宁（演奏）吹竖笛第二课10（听赏）布谷鸟唱了（听赏）新疆之春（演唱）小鸟，小鸟（音乐知识）曲式第五课22（演唱）渴望春天（听赏）法国民谣变奏曲（听赏）土耳其进行曲（音乐家故事）风雪中来，风雪中去第八课38（演唱）红蜻蜓（听赏）童年的回忆（演奏）神奇的民间锣鼓“金橄榄”第七课32（演唱）在葡萄架下（音乐知识）上波音、下波音（听赏）玛依拉（听赏）新疆舞曲（演唱）掀起你的盖头来第六课28（演唱）卢沟谣（听赏）松花江上（听赏）长城谣第七课32（演唱）在葡萄架下（音乐知识）上波音、下波音（听赏）玛依拉（听赏）新疆舞曲（演唱）掀起你的盖头来我们的音乐天地（供选用）54让歌声更美好唱唱听听奏奏七子之歌澳门快乐的小队吹草哨儿蓝色的雅特朗小放牛森林水车快乐的口风琴（六）第十课46（演唱）七色光之歌（听赏）快乐的萨丽哈（认识乐器）中提琴音乐教科书循环使用记录64综合练习、期末测评（活页）第九课42（听赏）彼得与狼（认识乐器）双簧管大管定音鼓第十一课音乐万花筒52第课编花篮演唱河南民歌6湖北民歌中央乐团改编湖北小调（管弦乐曲）音乐主题引子听赏仔细聆听音乐，说说引子与音乐主题分别出现了几次。管弦乐曲湖北小调，取材于湖北民歌哪有闲空回娘家。全曲的旋律清新明快，洋溢着轻松、爽朗、诙谐的情调。7安徽民歌溜溜山歌分组为歌曲溜溜山歌进行表演设计。方案人数________；领唱____________；根据歌词内容说说各段的表演动作设计。歌表演第1段第2段第3段第4段8湖北民歌清江河读谱唱歌。选择合适的旋律短句填入下面空白小节中，组成流畅的旋律，然后唱一唱，吹一吹。练一练蒙古族民歌虹彩妹妹9第课布谷鸟唱了（混声合唱）歌词割麦插稞，割麦插稞，呣呣啊，布谷鸟唱了，布谷鸟在晴空里飞翔，撒了一串美妙的歌谣。山花红了，秧苗绿了，田野披上了绿色的衣袍。车来车往，人欢马叫。啊，春天在中国大地上奔跑。注“割麦插稞”，为布谷鸟的叫声。贺东久词瞿希贤曲唱一唱。听赏10作者黄胄新疆之春（小提琴独奏）第一段音乐主题（A）第二段音乐主题（B）第三段音乐主题（同A，略）听赏马耀先李中汉曲这是一位外国小朋友听完新疆之春后画下的图形谱，你对乐曲有怎样的感受呢11小鸟，小鸟演唱金波词刘庄曲12（曲式音乐知识音乐作品的结构形式，通称曲式。乐段是曲式结构的基本单位，也是歌曲、乐曲内部段落划分的主要标志。常见的曲式有一段体、二段体、三段体等。曲式结构可用色块、图形或字母等形式来表示。如二段体三段体AB等。ABAABA等。通过本册所学的清江河新疆之春小鸟，小鸟等歌（乐）曲实例，认知曲式结构的常见形式。听一听，唱一唱。13中速欢快地羌族民歌朱舟词陈川编曲第课吹起羌笛跳锅庄演唱14瑶族舞曲（民族管弦乐合奏）背唱第一部分抒情主题。自编声势动作随音乐参与表现。第一部分抒情主题第一部分欢快主题听赏刘铁山茅沅曲彭修文改编作者陈玉先15坐上火车浪西宁分组设计表演动作，然后上台展示，与大家分享。注“浪”，西北方言，意思与“逛”相近。歌表演回族民歌16澳大利亚民歌剪羊毛学习C调指法的2、3、5三个音。2、3、5是2、3、5的高八度，指法相同。吹奏时口形变小，让气息集中、有力。熟悉音位的基本练习。吹奏下面的旋律。235吹竖笛演奏北京民歌对鲜花17乔羽词刘炽曲让我们荡起双桨第课演唱18与同学合作演唱歌曲的合唱部分，注意两声部节奏、音高准确，换气整齐。听一听，唱一唱。19篝火少先队员的聚会（冬日的篝火第四、五曲）篝火音乐主题“少先队员的聚会”的合唱主题歌词译意快把树枝投进火堆，众人拾柴火焰高；农庄的朋友邀我们做客，招待热情又周到。篝火这一曲开始时，在凝重的打击乐烘托下，由什么乐器奏出了主题音调复听后，尝试用图形或字母标记少先队员的聚会的乐曲结构。听赏苏联普罗科菲耶夫曲20快跳起来选自奥尔夫儿童音乐教材廖乃雄译配合唱练习。练一练21第课奥弗贝克词莫扎特曲姚锦新译配渴望春天遇到“”时你知道该怎样唱吗演唱奥22奥莫扎特曲变奏变奏（钢琴独奏）唱一唱。音乐主题听赏23奥莫扎特曲土耳其进行曲（钢琴独奏）音乐主题记背音乐主题，它在乐曲中出现了次。听赏音乐家小档案姓名莫扎特国籍奥地利生卒年17561791代表作品歌剧费加罗的婚礼唐璜魔笛；第三十八交响曲（布拉格）第四十一交响曲（朱必特）等。24（1）大约两百五十年前，一个白雪纷飞的冬日，小莫扎特诞生在奥地利萨尔茨堡一个宫廷乐师的家庭。（2）莫扎特从小就显示出非凡的音乐才能，他父亲为了向世人展示儿子的天才，带着六岁的莫扎特和他十岁的姐姐在欧洲巡回演出。维也纳、伦敦、罗马，到处都留下小莫扎特美妙的琴声。风雪中来，风雪中去音乐家故事25（3）小音乐家出神入化的演奏让无数听众倾倒。他无准备的即席演奏或用绸布蒙上眼睛在键盘上演奏，更是令人称奇。前后长达十年的旅行演出生涯，使莫扎特增长了见识和才干，同时，过度的劳累也损害了他的健康。（4）从十六岁起，莫扎特同父亲一道，供职于萨尔茨堡宫廷。当时音乐家的地位低下，专横跋扈的大主教将莫扎特父子当奴仆看待，莫扎特时常受到他的刁难和斥责。为了摆脱这种屈辱的仆从地位，莫扎特不畏强暴，勇敢地辞去宫廷职务，与大主教公开决裂。26（5）莫扎特为此付出了忍受贫穷和饥饿的代价。为了维持生活，他被迫贱价出卖作品，还不免负债，经常陷入贫病交加的困境。虽然生活艰难，但莫扎特勤奋创作，并以歌剧为武器，猛烈抨击封建等级制度。他创作的歌剧费加罗的婚礼，就宣扬了平民比贵族高明的思想。他的音乐充满真挚的感情，洋溢着青春的欢乐，是人类宝贵的文化财产。（6）1791年，三十五岁的莫扎特过早地离开了人世。在风雪交加中，他被草草地掩埋在穷人的公用墓地里，坟头不但没有墓碑，而且连十字架也没有，十分凄凉。绘画陈安民27李明圣词鄂矛曲卢沟谣第课演唱卢沟沧桑图许仁龙28松花江上（男女声二重唱）对比聆听管弦乐曲松花江上，并谈谈感受。听赏张寒晖词曲我的家在东北松花江上陈玉铭29长城谣随音乐轻声跟唱长城谣，并为其划分乐句。听赏潘孑农词刘雪庵曲30选择合适的旋律短句填入下面的空白小节中，组成流畅的旋律，并唱一唱。尝试用打击乐器等声音材料表现暴风雨的场景。练一练天戈青年友谊圆舞曲电台人声各位请注意，各位请注意今天有特大暴雨，请大家做好防范。沙锤吊镲大鼓警报器响起31在葡萄架下第课演唱赵起越词赵恕心曲32随琴声唱唱歌谱，注意唱准乐句中的下滑音和上波音。名称上波音下波音记法演唱（奏）法上波音、下波音上波音与下波音是两种形态和性质相近的装饰音，分别由标记在音符上方的“”和“”表示，如、。详见下表音乐知识33哈萨克族民歌王洛宾编曲玛依拉听赏34第一部分音乐主题新疆舞曲（钢琴独奏）（第一号）这首钢琴独奏曲以跃动的节奏和欢快的音调，表达人们载歌载舞的愉悦心情。第一、二主题都先后重复四次，在聆听中你感受到音区、力度有怎样的变化吗作者哈孜艾买提听赏丁善德曲35掀起你的盖头来维吾尔族民歌演唱学习新疆舞的几个基本舞步，然后边唱掀起你的盖头来边跳一跳。36台湾民歌一只鸟仔四川民歌太阳出来喜洋洋竖笛吹奏。河北民歌卖扁食读谱唱歌。练一练37三木露风词山田耕作曲罗传开译配日红蜻蜓唱好这首歌曲，注意两声部的和谐、平衡及乐句中细微的力度变化。单独演唱这首歌曲时，你会怎样表现呢第课演唱38尝试将这首乐曲的结构用图形或字母标出来。音乐主题法塞内维尔图森曲童年的回忆（钢琴独奏）听赏39橄榄是中间粗、两端细的一种果实。神奇的民间锣鼓采用逐节递增再递减的节奏组合方式，能“打出”一颗“金橄榄”来。如果细心观察就会发现，“金橄榄”原来就是我们已经学习过的“修宝塔”和“蛇蜕壳”的叠合。你看出来了吗让我们自己动手，“打出”一颗“金橄榄”。演奏40旋律听记填空。三部轮唱。小鸟唱歌日冈本敏明词曲裴言译配练一练仓仓才仓仓才乙才仓仓才台才乙台仓仓才台才乙台仓仓才乙才仓仓才仓仓41苏联普罗科菲耶夫曲第课（交响童话）彼得听赏424344认真聆听音乐，说一说下面乐器“扮演”的分别是故事中的哪个“角色”。根据聆听的感受，结合课本上的插图讲一讲彼得与狼的故事。以小组为单位，分角色表演故事中的一个片断。圆号定音鼓长笛双簧管单簧管大管小提琴彼得与狼创作于1936年，是一部配有朗诵的生动有趣的交响童话。它叙述了机智勇敢的少先队员彼得在朋友们的帮助下，逮住凶猛的大灰狼的故事。这部作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色，音乐形象非常鲜明，通俗易懂。作品一开始就对童话中的“人物”逐一作了介绍，然后音乐的进行与朗诵融为一体，将故事展现开来。双簧管大管定音鼓认识乐器双簧管大管定音鼓45李幼容词徐锡宜曲第课演唱4647快乐的萨丽哈（弦乐四重奏）弦乐四重奏快乐的萨丽哈具有浓郁的哈萨克族民族音乐的风味。全曲以同名歌曲的音调为主题，在主题完整呈现后，采用多种手法对主题进行变化重复。中提琴认识乐器听赏中提琴说一说乐曲由几个段落组成，第五段的音乐在节拍上发生了怎样的变化祝恒谦曲佚名改编哈萨克舞黄胄音乐主题48节奏咬尾接龙。练一练合唱练习。穿红裙子的姑娘选自奥尔夫儿童音乐教材廖乃雄译配49蒙古族民歌小黄鹂鸟竖笛吹奏。50丹麦民歌丰收之歌51第课音乐万花筒（综合活动）以58人为一组，自选三首歌曲演唱。推荐曲目编花篮（）小鸟，小鸟（）吹起羌笛跳锅庄（）渴望春天（）让我们荡起双桨（）卢沟谣（）红蜻蜓（）在葡萄架下（）七色光之歌（）以58人为一组，自选两首歌曲演奏。推荐曲目对鲜花（）剪羊毛（）太阳出来喜洋洋（）颂祖国（）一只鸟仔（）以58人为一组，自选一个节目表演。推荐节目歌表演溜溜山歌（）坐上火车浪西宁（）新疆舞掀起你的盖头来（）音乐情景表演彼得与狼（片段）（）52以58人为一组，击拍唱唱下面的歌谱。河北民歌卖扁食补充音乐家小档案。姓名莫扎特国籍生卒年17561791主要作品歌剧费加罗的婚礼以58人为一组，用声势动作表现“金橄榄”的鼓谱。53我们的我们的（供选用）54让歌声更美好55唱唱听听奏奏演唱闻一多词李海鹰曲丛铭编合唱56快乐的小队.米哈尔科夫词.勃兰切尔曲宾炎译配苏联57金旭词朴相俊曲紫荆译词吹草哨儿58蓝色的雅特朗前南斯拉夫民歌特维尔斯基词洛克捷夫编曲雍均译配59河北民歌主题鲍元恺编曲小放牛（管弦乐曲）听赏古元小放牛60森林水车序奏主题回旋曲主题德艾伦贝格曲61熟悉F大调音位。吹一吹，弹一弹。波兰儿歌洋娃娃和小熊跳舞快乐的口风琴（六）演奏认一认F大调键盘音位。62朝尹克荣曲西班牙儿歌吹一吹我会唱的歌。小白船63音乐教科书循环使用记录循环使用顺序姓名班级使用时间教科书的爱惜程度第一次第二次第三次敬告本教材尚有部分作品和图片无法获得原作者通讯方式，敬请有关作者尽快与我社联系，以便及时付酬。本教材中的作品，除署名作者外，其余均为本教材编写组集体创作或改编。未经允许，请勿擅用本书制作各类出版物，违者必究。64
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