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五年级下册（简谱）五年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社（简谱）主编杜晓十副主编王晓宁编著王瑾张艳兰满韵红吴志松宁波梁晓明目录MULU一、跳起来（演唱）棒棒舞4（听赏）摆呀摆（齐唱）6（听赏）甩银链（童声齐唱）8（演唱）跺跺脚10（活动）土风舞12我们爱唱歌二、唱响心中的歌（演唱）鲁冰花14（演唱）少先队员友谊之歌16（演唱）每当我走过老师的窗前18（活动）我向党来唱支歌（童声齐唱）20（听赏）我的中国心22快乐的小乐手三、辉煌铜管（活动）声音的奥秘阀键滑管与铜管乐器24（听赏）凯旋进行曲（管弦乐合奏）26（听赏）马刀舞曲（管弦乐合奏）27（听赏）蓝色多瑙河圆舞曲（管弦乐合奏）28（演唱）游击队歌30（学乐器）小乐手（六）32中外民歌多彩的声音四、四季的歌（演唱）春游34（听赏）夏夜（节选）（童声二重唱）36（听赏）哪里有秋天（童声合唱）38（演唱）踏雪寻梅40（活动）歌唱中的指挥42五、雪域高原（演唱）弦子舞曲44（演唱）天上的布达拉46（听赏）妈妈格桑拉（童声齐唱）48（听赏）我们在此相会（男声独唱）49（活动）青藏高原（女声独唱）50六、假日畅游（演唱）让我们荡起双桨52（听赏）快乐的小队（童声齐唱）54（听赏）夏令营的好伙伴（童声齐唱）55（演唱）我们相会在海滩上56（演唱）快乐的节日58（活动）音乐夏令营60我的家乡好音乐万花筒音乐大本营23中外民歌一、跳起来TIAOQILAI45让我们随着音乐唱起来，敲起来，跳起来。敲起棒棒跳起舞，祈盼幸福生活，祈盼五谷丰登。甲乙合注棒棒舞即边敲棒棒边跳舞，是壮族的一种传统舞蹈，一般用于庆贺丰收。甲乙合乙分组合作唱唱色块部分，注意不同色块之间的衔接看哪一组同学配合得最默契。棒棒舞欢快地壮族民歌行舟填词1E44中外民歌一、跳起来TIAOQILAI67摆呀摆摆呀摆，摆出欢乐的歌声，摆出欢乐的舞蹈，让我们跟着音乐摆呀摆。歌曲中出现了升、降号和还原记号，你听出来了吗请模仿唱一唱，感受歌曲的音乐风格。（齐唱）欢快地麦展穗词杜鸣曲依1F4442......中外民歌一、跳起来TIAOQILAI89歌曲中反复出现的装饰音，让音乐充满了动感，仿佛是银链甩呀甩，你体会到了吗甩呀甩，甩出心中的喜悦，让我们创编动作，自制道具，跟着音乐演一演。说说歌曲中哪些音出现最多，模拟唱一唱。甩银链童声齐唱中速稍慢佤族民歌1B4243中外民歌一、跳起来TIAOQILAI1011跺跺脚麦展穗词黄朝瑞曲欢快地跺跺脚，跺跺脚，我们一起跺跺脚，跳起来。1C42歌曲中出现了上、下滑音“”“”记号，加上力度记号的运用，让音乐活泼又有趣，请你唱一唱、跳一跳。中外民歌一、跳起来TIAOQILAI1213跟着老师的琴声视唱歌谱，注意力度记号的变化。土风舞歌曲中的切分音和附点音符，你唱准了吗想一想，它们在歌曲中起到什么作用伴随着快乐的歌声我们一起跳起来。这是歌曲的主要节奏型，边拍边唱并数一数，这种节奏型在歌曲中出现多少次。（）（）（）（）（）（）（）（（（（欢快地捷克民歌苏M克拉色夫改编马景舒王润琴毛宇宽译配1F4242CHANGXIANGXINZHONGDEGE我们爱唱歌二、唱响心中的歌1415鲁冰花跟着老师唱准色块中的音，看谁唱得既连贯又圆润。用“嗯”哼唱旋律，抒发对妈妈的热爱之情。中速稍慢姚谦词陈扬曲1D44CHANGXIANGXINZHONGDEGE我们爱唱歌二、唱响心中的歌1617少先队员友谊之歌歌曲休止符和附点的运用，让音乐充满活力，跟着老师击拍视唱歌谱。朝气蓬勃地金波词杨春华曲与同学交流，为歌曲设计演唱形式。2.1.421E（）（）CHANGXIANGXINZHONGDEGE我们爱唱歌二、唱响心中的歌1819每当我走过老师的窗前随琴声按拍号挥拍视唱歌谱。背唱这首歌曲。为歌曲设计不同的演唱力度，用最美的歌声表达我们对老师的情意。稍慢深情地金哲词董希哲曲崔彬译配1E42（）CHANGXIANGXINZHONGDEGE我们爱唱歌二、唱响心中的歌2021让我们扮演小指挥，在欣赏中随音乐做挥拍练习，特别要注意拍子的变化。稍快少白词乐华曲1F4243我向党来唱支歌童声齐唱CHANGXIANGXINZHONGDEGE我们爱唱歌二、唱响心中的歌2223我的中国心歌曲深情地诉说了作者对祖国的思念之情。让我们唱一唱，用心体会。中速深情地1E44黄霑词王福龄曲认真聆听，感受歌曲的音乐情绪，并与同学交流自己的体会。声音的奥秘阀键滑管与铜管乐器早期的铜管乐器只是靠气息控制嘴唇的振动发出声音，利用活塞原理创造的阀键和滑管的出现，丰富了铜管乐器的表现力。小号圆号长号大号这是现在常见的铜管乐器。古罗马时期的号角简单小号简单圆号这是未加阀键的简单小号、简单圆号，只能发出简单的几个音。在老师的指导下学做竹哨吹一吹，体验活塞是怎样改变音高的。竹哨竹哨剖面直升式小号阀键回转式圆号阀键伸缩式长号滑管阀键、滑管可以改变管的长短，使铜管乐器吹出的声音发生变化。HUIHUANGTONGGUAN快乐的小乐手三、辉煌铜管2425HUIHUANGTONGGUAN快乐的小乐手三、辉煌铜管2627听赏听赏凯旋进行曲（选自歌剧阿依达）马刀舞曲（管弦乐合奏）（管弦乐合奏）仔细聆听，小号演奏出宽广豪迈的主题旋律，将我们带入英雄凯旋、欢庆胜利的盛大场面。小号主题意威尔第曲听一听，什么乐器在演奏主题苏哈恰图良曲小号唇簧气鸣类乐器。管身铜制号嘴为漏斗形音色嘹亮长号又名伸缩号，属铜管乐器。它利用一条可以伸缩变长短的弯管来控制音的高低。是所有铜管乐器中唯一以此方式演奏的乐器。1A441G44仔细聆听色块中的旋律，试着用人声模仿长号独特的音效。。HUIHUANGTONGGUAN快乐的小乐手三、辉煌铜管28292829乐曲中圆号的声音就像一道霞光穿透缭绕的薄雾映照在多瑙河上。蓝色多瑙河圆舞曲（管弦乐合奏）再听一听童声合唱蓝色多瑙河圆舞曲。引子奥约翰施特劳斯曲听一听，唱一唱，填上你对乐曲三个主题的理解。情绪色彩主题二主题三圆号又称法国号，既能吹出嘹亮的声音，也能吹出柔和、丰满的声音。861A主题一主题圆舞曲起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈。HUIHUANGTONGGUAN快乐的小乐手三、辉煌铜管3031让我们再聆听铜管五重奏游击队歌，注意分辨小号、长号、圆号、大号的音色。30游击队歌弱起小节歌（乐）曲的第一个音起于弱拍或次强拍位置，这样的小节叫弱起小节。请按拍的节拍规律给歌曲标上强弱记号，你发现A、B两部分的起句有什么区别用“哒”念唱节奏卡并把握好的节拍旋律。歌曲运用弱起小节的节奏，表现游击队员的灵活机智。试为歌曲设计力度记号并进行演唱，塑造游击队员神出鬼没的音乐形象。1F44中速轻快地贺绿汀词曲444444HUIHUANGTONGGUAN快乐的小乐手三、辉煌铜管3233请选择你喜欢的打击乐器及适合的节奏型为这首曲子伴奏。勇敢的鄂伦春鄂伦春族民歌让我们用竖笛或口琴演奏这段旋律。小乐手（六）竖笛口琴两个声部要注意配合，这样才能将轮奏演奏好。（竖笛全按作1）（竖笛全按作1）活泼、轻轻地找朋友佚名曲1C441C42学乐器多彩的声音四、四季的歌SIJIDEGE3435春游请尝试与同学用竖笛或口琴（1C）合奏这首曲子，体验合奏给你带来的乐趣。李叔同浙江平湖人，又名弘一法师。代表作有春游送别等，是中国早期的学校音乐教育奠基者之一。演唱时准确把握拍子的强弱规律和力度的变化，注意声部的统一和谐。分声部有表情地视唱歌谱，体会歌曲的情韵。1D86李叔同词曲中速8618801942多彩的声音四、四季的歌SIJIDEGE3637（重唱）重唱多声部的歌曲，每个声部由一人演唱。根据声部的多少可分为二重唱、三重唱、四重唱等。邀请一位小伙伴与你合作演唱歌曲的重唱部分，把音高和节奏唱准，努力做到配合默契。夏夜节选（童声二重唱）张俊词鲍元恺曲1G43深情地（齐唱）转（前1后5）1C多彩的声音四、四季的歌SIJIDEGE3839哪里有秋天（童声合唱）跟着琴声先分别唱唱色块中两个声部的旋律，体会它们不同的节奏和情绪，再合起来唱一唱，感受合唱的整体效果。这首合唱歌曲中的演唱形式丰富多样，你感受到了吗仔细聆听，试着找出歌曲中的音乐记号，填一填，唱一唱，体会它们在歌曲中的作用。倚音滑音顿音1F42周进琪词朱良镇曲活泼、俏皮地多彩的声音四、四季的歌SIJIDEGE4041踏雪寻梅试一试用不同的速度演唱歌曲，说说哪种速度能更好地表现歌曲的情绪。黄自上海人，作曲家，是我国现代音乐教育的奠基人，他在我国现代音乐创作和音乐教育方面都做出了重要的贡献。主要作品有清唱剧长恨歌，艺术歌曲玫瑰三愿等。试着把旋律片段和分别添加在歌曲开头和结尾处，为歌曲创设音乐情境，并富有表情地演唱。色块部分第一声部用连贯的声音演唱，注意唱准弱拍子，第二声部用富有弹性的声音演唱，注意休止符的停顿。刘雪庵词黄自曲杨鸿年编合唱1D42清新、自由地1E421E42丁丁当丁当丁当丁当丁当丁当丁当丁当丁当丁丁当19041938多彩的声音四、四季的歌SIJIDEGE4243歌唱中的指挥丰富的和声就像大自然的回响，让我们以优美和谐的歌声，赞美那美丽的大自然吧。合唱指挥合唱队的组织者和领导者，更是艺术的指导者。指挥用手势将音乐作品中正确的速度、力度、呼吸方法及演唱情绪等要求传达给合唱队员。让我们当一回小指挥，用、拍子的指挥图式指挥伙伴们唱一唱。1C43教材组编写1C44教材组编写分别学唱三个声部，再看着老师的指挥手势进行三声部的合唱练习。想一想，三声部合唱给你带来怎样的感受。4344让我们边唱边跳弦子舞。弦子舞曲弦子舞藏族民间舞蹈。舞蹈时舞者围成圆圈，甩动长袖，时而向圈内聚拢，时而散开，边歌边舞。稍慢藏族民歌1D42我的家乡好五、雪域高原XUEYUGAOYUAN4445JIARICHANGYOU47我的家乡好五、雪域高原46天上的布达拉随着音乐跳起藏族踢踏舞。藏族踢踏舞藏族民间舞蹈，欢快豪放。舞蹈时用脚掌与脚跟交替踏步。XUEYUGAOYUAN布达拉宫著名的宫堡建筑群，位于西藏拉萨市，是藏族古建筑艺术的精华，1994年12月被联合国教科文组织列入世界遗产名录。中速稍快崇敬地于平词龚耀年曲1C4242我的家乡好五、雪域高原42我的家乡好五、雪域高原XUEYUGAOYUAN4849酒歌民歌的一种，是喜庆饮酒时常唱的歌曲，内容多为祝福、赞美等，常常边舞边唱。我们在此相会（男声独唱）藏族歌曲具有可诵可唱并能随歌伴舞的特点。注格桑拉即好时光。（童声齐唱）妈妈格桑拉随着音乐轻声哼唱这首民歌。分小组交流与合作，为这首歌曲创编藏族舞蹈动作并表演。这是藏族地区流行的酒歌。稍慢深情地张东辉词敖昌群曲1G421D42欢乐、亲切地藏族民歌我的家乡好五、雪域高原XUEYUGAOYUAN5051藏戏我们来收集我们来表演舞蹈我们来展示我们来歌唱西藏的表演艺术绚丽多姿，形式多样，舞蹈有“热巴”“卓”“弦子”“锅庄”，另有“藏戏”等。随着青藏高原的音乐，让我们踏进这片神秘的高原，了解藏族独特的文化。热巴扎木聂青藏高原（电视剧天路主题歌）（女声独唱）中速铿锵有力地稍慢藏族民间音乐，内容丰富，形式多样。让我们听听由藏族民族乐器扎木聂主奏的西藏民歌飞弦踏春，感受其独特的韵味。收集资料，分组活动，举办“青藏高原”主题音乐会。张千一词曲1E4442431A42飞弦踏春藏族民歌教材组记谱51音乐万花筒六、假日畅游JIARICHANGYOU5253让我们荡起双桨（电影祖国的花朵插曲）有趣的音乐现象这首歌曲有许多上下呼应的乐句，如你还能从歌曲中找出其他类似的句子吗寻找合作伙伴，模仿这种形式创编音乐短句，比一比，看谁创编的旋律既对称又优美。这首歌感动了几代人，你的爷爷奶奶、爸爸妈妈每当唱起它时都会想起一段美好的回忆。试与家人同唱，体会歌曲的情感。中速稍快优美、热情地乔羽词刘炽曲1E4253音乐万花筒六、假日畅游JIARICHANGYOU5455快乐的小队苏米哈尔科夫词苏勃兰切尔曲薛范译配用下列节奏型模拟小军鼓的鼓点为歌曲伴奏，并踏着音乐的节拍进行队列表演。（童声齐唱）用下列鼓点节奏为歌曲伴奏，看哪段节奏与歌曲最吻合。夏令营的好伙伴（童声齐唱）活泼地1F4242右手敲左手敲42陈镒康词潘振声曲活泼、轻快地1D42你还有什么更好的伴奏设想说一说，并与同学一起合作完成。音乐万花筒六、假日畅游JIARICHANGYOU5657放平词丛铭曲歌曲中出现了连音、顿音与休止符，注意唱准确。合唱时，正确唱好自己声部的同时，还要注意与其他声部的配合，使自己的声音更好地融入到集体当中。热情、奔放地我们相会在海滩上421B音乐万花筒六、假日畅游JIARICHANGYOU5859管桦词李群曲快乐的节日快乐、优美地曲名演唱形式速度力度情绪快乐的节日试做小指挥家，为歌曲设计演唱方案。1F42音乐万花筒六、假日畅游JIARICHANGYOU6061音乐夏令营布谷布谷布谷。颁奖台冠军奖优胜奖合作奖夏令营的音乐游戏既丰富又有趣，快加入他们的行列吧。利用生活用品我们来模拟电闪雷鸣、刮风下雨的情景。我们表演拿手好戏。小明，你真棒我们来模拟山谷回声。我们是快乐的小炊事员。我们的音乐口令错不了。1D4442音乐万花筒六、假日畅游JIARICHANGYOU6263音乐大本营同学们都有什么才艺给大家展示一下吧。试一试，做一张自己的音乐专辑。音乐万花筒六、假日畅游64提示内容，辅助教学。介绍相关文化。介绍音乐知识。表示不同的课程类型。评价学习效果。你认识这些图标吗它们能帮助你上好音乐课哦。提出各种教学要求。综合练习第27页听一听，什么乐器在演奏第29页听一听，唱一唱，填上你对乐曲三个主题的理解。第55页为夏令营的好伙伴设计新的伴奏形式。第53页模仿歌曲让我们荡起双桨中上下呼应的乐句创编音乐短句。（活页）音乐伴我行五年级下册班级姓名第50页收集资料，分组活动，举办“青藏高原”主题音乐会。第59页试做小指挥家，为歌曲设计演唱方案。曲名演唱形式速度力度情绪快乐的节日第39页仔细聆听，试着找出歌曲中的音乐记号填一填。主题情绪色彩曲名形式表演者音乐会节目单倚音滑音顿音第一小号第二小号长号圆号大号时间场景内容节目表演者听赏铜管五重奏游击队歌，注意分辨并试着描述乐器的音色。设计音乐夏令营活动。写出下列乐器的名称。写出下列作品的词曲作者。说一说、写一写你对两种音乐表现形式的感受。童声合唱蓝色多瑙河圆舞曲管弦乐合奏蓝色多瑙河圆舞曲在本册歌曲中找一找学过的反复记号，并写出它们的演唱（奏）方法。听老师弹奏旋律，写出歌曲的序号。每当我走过老师的窗前少先队员友谊之歌鲁冰花春游踏雪寻梅我的中国心音乐学与用（期末测评）（）（）（）（）歌曲词作者曲作者踏雪寻梅少先队员友谊之歌蓝色多瑙河圆舞曲凯旋进行曲春游游击队歌记号演唱（奏）方法五年级下册（简谱）绿色印刷产品绘画张天拙蔡雷林艺卢仲坚莫宇责任编辑胡庆嘉音乐编辑黎明华助理编辑林霖美术编辑甘源俞春来粟龙斌王冀宾责任校对伍燕芳吴惠娟陈朝辉“”““
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