The lion and the mouse 案例类型 小学英语综合版块教学 学段 高年级 教学/活动目标 1. 能正确完成checkout time 中的练习； 2. 能对照ticking time 中的三个目标进行客观的自我评价； 3. 能复习巩固并尝试综合运用前三课时所学的词汇和语法重点； 4. 能在阅读、讨论、分享故事的过程中体会人与人之间的小善意带来的大不同。 学习者分析 学生
The lion and the mouse,苏教译林版六下英语Unit,1《The,lion,and,the,mouse》第4课时优质教案江苏夏老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,mouse
Unit5 A party 教学内容 译林六年级下册Unit5 A party (Sound time，Culture time, Cartoon timeamp;Checkout time) 教学目标 1.知识目标 （1）能理解,听懂，正确读好歌谣，知道ow在单词中的发音。 （2）能理解Cartoon time的小故事，能灵活运用将来时描述自己的打算。 （3）能够了解中西方聚会文化的差异。 2
A party,苏教译林版六下英语Unit,5《A,party》第3课时优质教案江苏陈老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,party,课时,优质,教案,江苏,陈老师,部级
译林版小学英语六年级下册 Unit6 An interesting country Teaching content: 6B Unit6 An interesting country (Reading amp; Writing for revision) Teaching aims: 英语四大核心素养落实落地 （一）语言能力：（感知内化整合交流）不仅以听说读写等方式理解和表达意义，还要形成语言
An interesting country,苏教译林版六下英语Unit,6《An,interesting,country》第4课时优质教案江苏蔡老师，市级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,An
义务教育教科书 英语English （三年级起点 六年级下册） Unit 4 Road safety Grammar time amp;Fun time（教学设计） Teaching contents: 本节课为江苏译林英语教材6B Unit4 Road safety第二课时Grammar time amp;Fun time板块教学。其中Grammar time归纳了情态动词must及其否
Road safety,苏教译林版六下英语Unit,4《Road,safety》第2课时优质教案江苏闫老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Road,safety,课时,优质,教案,江苏
Project 1 Being a good student教学设计 Teaching contents教学内容： Project 1 Being a good student Teaching aims and learning objectives教学目标： 知识技能： 1. 学生能通过阅读A部分两段短文，归纳好习惯和坏习惯； 2. 学生能根据短文中两位人物的坏习惯提出合理建议； 3. 学生
Being a good student,苏教译林版六下英语Project,1《Being,good,student》第1课时优质教案江苏刘老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Project,Being
Unit7 Summer holiday plans (Story time)教学设计 一 教学内容：Unit7第一课时 二 教学目标：1.知道如何讨论假期计划并初步学会讨论。2.了解一些世界著名城市，并激发旅行的愿望。 三 教学重点及难点：1.学会用Where/When/How long/What will you?以及回答I /We will 2.正确使用一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句进行
Summer holiday plans,苏教译林版六下英语Unit,7《Summer,holiday,plans》第1课时优质教案江苏刘老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Summer
链接生活 搭建学习的桥梁 译林版 6B Unit2 Good habits第二课时教学设计 一、 教材解读 本单元的话题围绕“好习惯和坏习惯”展开。Storytime以王兵和刘涛两位同学的习惯进行讨论。要求学生在学习中能运用一般现在时描述生活习惯，并且了解副词的正确呈现形式和学会自我评价。本节课将要学习Grammar time和fun time两个部分，强化学生一般现在时的用法，并能发现副词在句子
Good habits,苏教译林版六下英语Unit,2《Good,habits》第2课时优质教案江苏吴老师，市级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Good,habits,课时,优质,教案,江苏,老师
六下U5 A story 第一课时（story time）教案 Step one: Warming up 1. Enjoy a song The party time T: Good morning/afternoon, class. Lets enjoy a song first. 2. Leading T: Is the song nice? What is the song about?
A party,苏教译林版六下英语Unit,5《A,party》第1课时优质教案江苏陆老师，省级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,party,课时,优质,教案,江苏,老师,省级
六下Unit 1The lion and the mouse (Story time) 教案 教学内容：Unit 1The lion and the mouse (Story time) 教学目标： 1. 能了解故事的意思。 2. 通过故事的学习，学会词语large，strong，sharp，weak，动词过去时woke，bit，并初步能根据副词quietly，loudly，happily，sad
The lion and the mouse,苏教译林版六下英语Unit,1《The,lion,and,the,mouse》第1课时优质教案江苏成老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,mouse
课题 Unit 2 Good habits （3） Sound time amp; Cartoon time 主备人 教学 时间 学 习 目 标 1.能理解并体会字母组合or在单词中的发音，并适当扩展不同的发音。 2.能理解Cartoon time的内容并动手实践 3.能意识到good habits的重要性并付诸于实际生活 学
Good habits,苏教译林版六下英语Unit,2《Good,habits》第3课时优质教案江苏边老师，市级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Good,habits,课时,优质,教案,江苏
后宅中心小学展示课教案 年级科目：六年级英语 执 教： 课 题：Unit 8 Our dreams 时 间： 一、教学目标： 1. 能熟练运用本单元四会单词和句型谈论自己的理想。 2. 能够用第三人称谈论并转述他人理想。 3. 学习用语言阐述如何实现自己理想的方法。 4. 引导学生树立的价值观，人生观，引导孩子做一个心怀梦想的人。 二、教学重点 1. 用语言阐述如何实
A healthy diet,苏教译林版六下英语Unit,3《A,healthy,diet》第1课时优质教案江苏吴老师，市级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,diet,课时,优质,教案,江苏,老师
六下 Unit 5 A party (Period 2) 一、教学内容 Unit5 A party Grammar time, Fun time 二、教学目标 1. 知识目标 （1）对story time 进行复习，并能灵活运用新句型讨论即将发生的事情。 （2）掌握一般将来时的疑问句用法。 2. 技能目标 （1）能正确运用能运用be going to的特殊疑问句及其回答。 （2）
A party,苏教译林版六下英语Unit,5《A,party》第2课时优质教案江苏陈老师，市级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,party,课时,优质,教案,江苏,陈老师,市级优课
6B Unit7 Summer holiday plans 【教学内容】 Unit 7 ( Grammar timeamp; Fun time ) 【教学目标】 1. 能听懂、会说、会读、会写句型Will you ?及其回答Yes, I will/No, I wont. Where/When/How long/What will you? I /W
Summer holiday plans,苏教译林版六下英语Unit,7《Summer,holiday,plans》第2课时优质教案江苏谢老师，市级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Summer
Unit8 Our dreams Period3 Cartoon time amp; Checkout time Teaching materials： 本单元的话题是“我的梦想”。其主要教学内容是职业类名词和句型What do you want to be in the future? I want to be... 为了使学生更好地掌握本单元的句型和词汇，教师在教学过程中应启发学生联系实际
Our dreams,苏教译林版六下英语Unit,8《Our,dreams》第3课时优质教案江苏颜老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Our,dreams,课时,优质,教案,江苏,老师
Unit 8 Our dreams (Grammar amp; Fun time) 2nd period Taizhou No.1 Foreign Language School Yvonne 【教学内容】 译林版小学英语六年级下册Unit8 Our dreams(Grammaramp;Fun time)第二课时 【教学目标】 1、 能听懂、会读、会说、
Our dreams,苏教译林版六下英语Unit,8《Our,dreams》第2课时优质教案江苏孔老师，部级优课,苏教译林版六下,英语,Unit,Our,dreams,课时,优质,教案,江苏,老师
Unit 5 A party夯实基础训练 一、英汉互译。 1.这周日______________ 2.举办聚会______________ 3.买一些零食______________ 4.玩得开心______________ 5.和....玩______________ 6.look out of______________ 7. a few minutes late______
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Unit 2 Good habits 单元知识梳理 语音知识or组合的三种发音 字母组合 发音 例词 or // shorthorsefor、sport or forty shorts north more morningbefore order orchard or // worldworkword or // doctor actor visitor 四会单词 habit习惯 never从不
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Unit4 Road safety夯实基础训练 一、汉译英。 1.马路安全_____________ 2.许多繁忙的马路 _____________ 3.在城市里_____________ 4.寻找_____________ 5.安全穿过马路_____________ 6.斑马线_____________ 7.交通灯_____________ 8.等候_____________ 9.绿灯
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Unit 4 Road safety 拔高提升训练 一、按要求写单词。 1. slowly(形容词) ____________ 2.driver(动词) ____________ 3.late(反义词) ____________ 4.who(所有格) ____________ 5.she(宾格) ____________ 6.Tina (所有格) ____________ 7.fi
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Unit 5 A party 拔高提升训练 1、 单项选择。 ( ) 1. Are you ________football tomorrow afternoon? A playing B going to play C play ( ) 2. Mike is going to ______the Monkey King. A. be B. is C
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