广东高等教育信息技术八年级下册教学设计 课题 第3课 生成登录验证码 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 理解课本中PIL库Image、ImageDraw、ImageFont模块中相关函数的基本功能。 2、 掌握用相关函数创建、显示和保存图像的方法。 3、 掌握用随机函数生成验证码和随机颜色的方法。 4、 会用本课知识编程生成包含字符的图片。 重点 掌握用相关函数创建
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第1课 计算BMI 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 了解Python语言的概况。 2、 理解各种算术运算符的作用及其运算的优先顺序。 3、 掌握IDLE交互模式下输入命令的方法。 4、 掌握在IDLE程序编辑窗口编写程序和保存程序的方法。 重点 掌握IDLE交互模式下输入命令的方法。 难点 理解各种算术运算符的作用及其运
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第7课 积能量合种树 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 掌握for循环语句的书写格式。 2、 掌握for循环语句的执行过程。 3、 掌握range（）函数的使用方法。 重点 掌握for循环语句的书写格式。 难点 掌握range（）函数的使用方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 交流： 上网了
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广东高等教育版信息技术八年级下册第二单元第5课教学设计 课题 第5课 查询天气 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 了解requests库的功能。 2、 理解利用get（）函数发送请求后返回对象的各种属性。 3、 掌握利用requests库获取网络数据的方法。 4、 掌握利用json模块转换数据格式的方法。 5、 初步应用requests库和json模块程序进行网络数据
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第3课 绿色出行 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 了解变量的作用及命名规则。 2、 掌握类型转换函数float（）。 3、 掌握input（）、print（）函数及赋值语句的作用及书写格式。 重点 了解变量的作用及命名规则。 难点 掌握input（）、print（）函数及赋值语句的作用及书写格式。 教学过程 教学环节 教
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第 6 课 安全乘坐电 while 循环语句的应用,广东高等教育出版 第八册下 B版,新知讲解,快,门,乐,新知讲解,假设某台电梯目前停在首层处于空梯状态，等待乘坐的人数多于额定承载人数。在安全范围内，能有几个人进入电梯，电梯当前承载的重量是多少？,请编写程序，求出电梯此时的承载重量和进入人数？,快,门,乐,新知讲解,交,流,上网查找乘坐电梯时有哪些安全注意事项，并与同学交流。,新知讲解,交,
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广东高等教育版信息技术八年级下第二单元第2课教学设计 课题 第2课 绘制函数图像 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 掌握安装扩展库的方法。 2、 理解扩展库matplotlib和numpy中相关函数的作用。 3、 会用pyplot模块中的函数绘制图像。 4、 能根据应用需要构建函数关系式并编程画出函数图像。 重点 理解扩展库matplotlib和numpy中相关函数的
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第4课 区间测速 条件判断语句的应用,广东高等教育出版社 八年级下,新知导入,对于监测高速车速，可采用区间测速、固定测速、流动测速等方式。,区间测速,新知导入,固定测速,新知导入,区间测速的检测结果是如何算出来的呢？,流动测速,新知导入,1、小组讨论，谈谈超速行驶有哪些危害。,A、反应距离延长 B、视野变窄 C、加重事故后果 D、制动距离延长,新知导入,2、上网了解区间测速的基本原理，并说
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第8课 关注空气质量 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 理解列表、下标、元素的含义。 2、 掌握创建和输出列表的方法。 3、 了解列表相关函数的功能。 4、 应用列表编程求中位数。 重点 掌握创建和输出列表的方法。 难点 应用列表编程求中位数。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 AQI值越低，空气
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第3课 绿色出行 输入/输出函数与赋值语句的应用,广东高等教育出版社 八年级下,新知导入,同学们，现在都是倡导绿色出行，你了解的绿色出行方式有哪些？,新知导入,生活中常见的共享单车：,,新知导入,生活中常见的共享单车：,,新知导入,上网了汽车尾气对我们有哪些危害。,汽车尾气对人体的危害，比如损伤我们的神经系统，血液系统以及有致癌的作用，这些都是对我们人体直接的危害，同时，它也会通过改变大气
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第6课 安全乘坐电梯 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 了解循环结构。 2、 掌握while循环语句的书写格式。 3、 理解while循环语句的执行过程。 4、 应用while循环语句编程解决问题。 重点 理解while循环语句的执行过程。 难点 应用while循环语句编程解决问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动
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第2课 预测身高 编程解决问题的基本步骤,广东高等教育出版社 八年级下,新知导入,同学们，你有关注你的身高吗？ 研究表明，父母的身高是决定一 个人成年后身高的主要因素。,新知导入,根据父母的身高，按公式预测自己未来的身高： 男性成年时身高=（父亲身高+母亲身高）x1.082(厘米) 女性成年时身高=（父亲身高x0.923+母亲身高）2(厘米) 如何编一个程序来预测身高？,,新知导入,上
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第5课 我的飞天梦 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 理解多分支语句if-elif-else的格式、功能和执行流程。 2、 应用合理的关系表达式或设置多分支语句的判断条件。 3、 应用if-elif-else语句编写程序解决多分支问题。 重点 理解多分支语句if-elif-else的格式、功能和执行流程。 难点 应用if-
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广东高等教育版信息技术八年级下册第二单元第4课教学设计 课题 第4课检测图像中的人脸 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 了解OpenCV库的功能。 2、 初步了解分类器的作用。 3、 理解cv2.imread()、cv2.imshow()、cv2.rectangle()函数的功能与用法。 4、 掌握用OpenCV库检测图像中人脸的方法与步骤。 重点 理解cv2.imr
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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计 课题 第2课 预测身高 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级 学习 目标 1、 了解编写程序解决问题的基本步骤。 2、 理解流程图各符号的含义。 3、 掌握自然语言及流程描述算法的方法。 4、 了解编写Python程序的注意事项。 重点 理解流程图各符号的含义。 难点 掌握自然语言及流程描述算法的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意
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第八课 遥控灯,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1了解无线电传感器及其积木。 2学会使用无线电传感器编写趣味程序。,重难点：,重点是了解无线电传感器的功能及其编程积木； 难点由学生自己构思趣味程序。,课前导入,同学们有没有用遥控灯？ 想一想，我们生活中有哪些遥控灯?,,,,新课学习：无线电传感器,无线电是一种用电磁波传送信息的技术。,micro:bit上有一个可以发送和接收无线电信号的ra
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第九课 加油棒,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1进一步熟悉带参数的函数。 2进一步学习用无线电控制多块 micro:bit 板。 3掌握终止程序循环的方法。,重难点：,重点是学习创建带参数的函数； 难点是掌握终止程序循环的方法。,课前导入,在大型集会的现场，人们经常手持加油棒，制造出非常热烈的气氛。现在让我们用micro:bit来制作一种特别的加油棒，所有的加油棒能同时变换图案，使大家的
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第七课 石头剪刀布（一）,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1继续 DIY 图案。 2继续使用前面学过的编程知识编写程序。,重难点：,重点是进一步熟悉前面学过的编程知识； 难点是构思游戏。,看谁最棒！,根据给出的提示，说出命令的定义。,1、while True,2、if,3、button_a.was_pressed():,4、button_a.is_pressed():,5、display,
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第六课 设计图案,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1了解 micro:bit 的内置图案，学会 DIY 图案。 2进一步熟悉列表。 3学会编写动画程序。,重难点：,重点是进一步熟悉列表的使用。 难点是列表的操作。,复习旧知,列表就是一组用中括号括起来的数据。这些数据可以是字符、数字等各种类型的数据，数据之间用逗号隔开。,=,,...,创建列表。列表是包含0个或多个数据的有序序列，列表中的元
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第五课 滚水珠,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1认识加速度传感器及其作用。 2了解加速度传感器的各种手势（gesture）。 3进一步熟悉前面学过的 Python 命令，对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。,重难点：,重点是对加速度传感器进行编程，编写趣味程序。 难点是理解滚水珠的算法。,课前导入,micro:bit上有一个加速度传感器，它能检测到摇晃、倾斜的方向等动作，利用它能做出很
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第二课 璀璨星空,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点：,1进一步体验积木模式编程和化码模式编程的方法，能根据需要在两种模式之间进行切换。 2理解 55 LED 点阵中每个 LED 灯的坐标标注方法。 3进一步熟悉 while 循环，掌握本课所学的代码命令。,重难点：,重点是循环语句及循环结构的程序。 难点是理解对象和方法。,课前导入,璀璨的星空好美啊，星星在朝我们眨眼呢！我们能用micro:bi
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