新世纪版信息技术八年级下册第九课 加油棒 课件.pptx

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资源描述:
第九课 加油棒,信息技术新世纪版 八年级下,学习要点,1进一步熟悉带参数的函数。 2进一步学习用无线电控制多块 microbit 板。 3掌握终止程序循环的方法。,重难点,重点是学习创建带参数的函数; 难点是掌握终止程序循环的方法。,课前导入,在大型集会的现场,人们经常手持加油棒,制造出非常热烈的气氛。现在让我们用microbit来制作一种特别的加油棒,所有的加油棒能同时变换图案,使大家的行动更加整齐划一。,,设计加油棒的图案,设计加油棒是一个很有趣的案例。 首先设计加油棒的图案,为了让加油棒能带动加油的气氛,需要将图案设计成动画,而具体是什么样的动画,则要根据应用情景来设计。例如加油的情景,将动画设计成挥舞的棒子;祝贺的情景,将动画设计成放烟花的样子。 加油棒的图案可以是静态的,也可以是动态的。如果是静态的图案,其设计方法与上一课“遥控灯”相同。,下面让我们来设计图案为动态的加油棒,演示讲解,【例题9-1】设计两个图案,为制作加油棒做准备。一个图案是烟花,当胜利的时候加油棒上显示烟花;另一个为挥舞的棒子,表示加油。,思考 ,为了在程序中调用图案方便,我们将如何设计两个图案,函数,设计烟花、挥舞棒子函数,【操作步骤】,第一步 设计烟花函数,积木程序如下,第二步 设计挥舞棒子函数,积木程序如下,按下按钮A,显示烟花动画;按下按钮B,显示挥舞棒子的动画。程序如下,运行程序发现,按下按钮A,点阵屏幕会显示烟花动画,但是,当我们按下按钮B时,烟花动画还在播放,不会切换到挥舞棒子动画。哪里出错了呢,运行程序 找发现,原来程序中显示动画的命令采用了“循环”播放的方式,程序执行到这里就不会再执行别的命令了将“循环”改成“不循环”就可以切换动画了,想一想,不循环播放,动画效果出不来,怎么办呢,在程序中加上while循环,并且不断地检测按钮是否被按下,如果按钮被按下,停止播放。如图,改进后的烟花函数如下,用同样的方法修改挥舞棒子函数。 将程序保存并复制到microbit上,按下按钮A就显示烟花动画,按下按钮B就显示挥舞棒子动画。,上面的动画的循环播放由如下命令来控制 while not button_a.is_pressed 也就是说,只要不按下按钮 A,循环就会一直进行,呈现出动画连续播放的效果。如果这里的动画由如下命令来播放,那么我们就无法通过按下按钮来切换动画了 display.showimages, delay100, waitTrue, loopTrue, clearTrue 如果需要播放的动画超过两个,就不能用按钮 A 和按钮 B 和动画对应了,而应该如何设计程序呢,拓展探究,应该用按钮来翻页播放动画。修改后的积木程序如下,代码模式程序如下,程序综合应用了前面(包括上学期)学过的列表和求余的知识。 利用按钮 A 来翻页,每按一次按钮 A,n 的值增加 1,而求表达式 n3 可以让余数在 02 之间,因此可以用 sn3 来指定列表 s 中的元素,为了让其他的microbit与按下按钮的microbit行动一致,就必须发送广播信息。,【例题9-2】控制所有人的加油棒显示同样的图案。,演示讲解控制加油棒,被控制的microbit需要接受指挥,因此在显示图案的函数中必须检测接收到的信号,并根据接收到的信号决定显示什么图案。,对【例题9-1】的函数进行修改,修改过的烟花函数程序如下,修改过的挥舞棒子函数,编写主程序调用前面定义的函数控制加油棒显示指定的图案。,保存程序,并将程序复制到所有的microbit上。按下按钮A,这块microbit就变成“总指挥”,其他所有的microbit将显示烟花;按下按钮B,其他所有的microbit将显示挥舞棒子。,任务探究,将积木 换成 ,【例题9-2】程序的运行效果会发生什么样的变化为什么,积木换成 后的效果,积木 的效果,运行结果显示换了之后显示的效果是不循环的,要按键才能显示。,课堂小结,本节课进一步熟悉带参数的函数。能够用无线电控制多块 microbit 板,基本掌握终止程序循环的方法。,自学网,,
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