活动内容暖暖的家 设计意图 上个学期我们班级认养了一只白文鸟，孩子们常常去看它，对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是鸟儿朋友，孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类，知道它们的名称、明显的...
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幼儿园中班教案说课稿搬新家 设计思路 在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸...
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重点领域语言、社会 一、预设目标 1、 通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。 2、 能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。 二、活动准备 1、 图片5幅。 2、 小老鼠图片一张（正面为不高兴...
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一设计思路 最近我们开展了“春姑娘来了“的主题活动，通过老师预设的一系列活动，幼儿感受到了春天是个美丽的季节，燕子从南方飞回来了；小河里的冰也融化了；小草从大地妈妈的怀里钻了出来；柳树姑娘梳起了长...
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设计思路主题活动“我爱我家”正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到“爸爸本领大”知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动“肚子里的家”是对前一个活动的延伸，让...
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蓝蓝的天空是白云的家， 密密的树林是小鸟的家， 绿绿的草地是小羊的家， 清清的河水是小鱼的家， 红红的花儿是蝴蝶的家， 快乐的幼儿园是小朋友的家。 1帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2...
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一、主题的由来 说到家这个字，不论是年迈的老者，还是呀呀学语的孩童，他们的脸上一定会绽露笑容，因为家既是一个熟悉、温暖的地方，更是每一个人最牵挂的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖，我...
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设计意图 在中班主题活动我爱我家中，通过“我有一个家”、“我的家”、“爸爸本领大”、“妈妈和我”以及“爷爷奶奶喜欢我”等一系列活动，使幼儿尝试采用了多种方式收集身边的信息，如收集全家福照片、和爸爸图...
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活动目标1、学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字珊瑚、草原、羊群、大雁、蘑菇。 2、尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。 3、愿意参与科学认读活动，体验活动的乐趣。 活动准备幼儿用书...
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2 乡下人家 课题 乡下人家 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“构、冠”等10个字，会写“构、饰、蹲”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例...
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乡下人家创新教案 教学目标 1.通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点，积累优美的语言，感受田园诗情，产生对农村生活的兴趣和热爱。 2.了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下...
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社区我的家 教学目标 1、 了解社区与人们生活的密切关系，认识保护社区环境的重要性。 2、 学会通过调查、考虑等途径获取信息，提高发现问题、分析问题的能力。 3、 激发热爱家乡、热爱社区的思想感情，增强社会...
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小班科学 到小动物家做客 小班（生活）活动设计到小动物家做客 作者王坚俊 （来源早期教育 ） 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对规程的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的...
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到鸡婆婆家做客（语言） 目的 1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。 2、 继续学习使用礼貌用语“好”“谢谢”、“再见”“请”等。 准备 炒米1斤，碗勺各30个，鸡...
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小班综合 动物的家在哪里 动物的家在哪里 小班综合活动 设计者白市二校幼儿园 任红梅 1幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确分辨六种颜色； 2能够按照听到的指令进行简单的操...
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到小动物家做客 活动目标 1、 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。 2、 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 3、 培养幼儿主动进餐，保持...
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主题我爱我家 源自教材学习（中班） P1页 1.尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。 2尊敬父母和长辈，感受家的温暖。 集体教学活动 造房子 幼儿年龄达达班45岁 执教者南西幼儿园 郑弘 ...
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主题我家和我家附近的主题反思 在主题活动我家和我家附近的中，我们利用了家、幼儿园及社区这一大资源，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，为幼儿创设了一个良好的学习氛围，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景...
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办家家（小班） 办家家（小班） 一、目标 1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等 餐具子 2、感知颜色和数字1、2、3的意义。 3、体验共同游戏的乐趣， 二、活动准备 图片、餐...
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小班艺术 扮家家 艺术扮家家 活动目标 1、学唱歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。 2、创编动作，表现做家务的情景。 3、愿意与同伴一起参与表演。 活动准备 1、音乐CD。 2、布置好的娃娃家。 活动过程 1、倾听音乐，想象...
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