资源描述：
活动内容暖暖的家设计意图上个学期我们班级认养了一只白文鸟，孩子们常常去看它，对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是鸟儿朋友，孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类，知道它们的名称、明显的特征。在观看父母难做的VCD内容后、在欣赏了班级的环境创设后，幼儿惊叹于鸟类为了生育后代筑的各种巢，被形态各异的鸟巢所吸引。考虑到幼儿的创造能力、动手能力都比较弱，而幼儿又有为小鸟做个鸟窝的愿望，因此设计这个活动。让幼儿在选择不同材料尝试制作鸟窝的过程中感受不同材料的差异，同时也进一步激发幼儿去关爱鸟类的愿望。活动目标1、尝试选用不同材料为小鸟做窝，在制作中有进一步探索鸟窝的兴趣。2、有关爱、保护小鸟的愿望。重难点尝试选择不同材料，根据它们的特点为小鸟做窝。活动流程活动导入引发愿望实践创作活动延伸活动准备1、环境创设室内悬挂不同的鸟巢。2、制作材料树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。3、百宝箱等活动过程一、活动导入（出示信）1、这是什么是写给谁的呀猜猜是谁写给我们的信你怎么知道是小鸟写的信2、让我们一起看看信里写了什么。3、师生共同看信。二、引发愿望1、鸟妈妈遇到了什么事情那怎么办我们快给它想个办法吧。（鼓励幼儿表达自己的想法。）2、你想做个怎样的鸟窝3、用什么材料给小鸟做窝呢为什么这种材料摸上去是怎样的猜猜小鸟住进去会有什么感觉4、寻找材料除了老师准备的，你还能用哪些材料做鸟窝我们可以去教室里找一找。（鼓励幼儿到百宝箱寻找各种合适的材料后再制作）三、实践创作1、幼儿创作，教师巡回观察2、教师及时点评幼儿的作品，肯定幼儿的创意为什么你用这个材料小鸟住进去有什么感觉四、活动延伸1、悬挂、展示幼儿的作品2、把班级认养的白文鸟放到幼儿的作品中，让幼儿更直接的感受鸟窝的特点。
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