幼儿园中班主题活动教案： 综合活动：车辆总动员

活动目标1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。3、能随音乐合拍地创编动作。4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。活动准备1、卡车、自行车、小轿车、面包车、摩托车、人力车等车辆标记小卡片若干，请幼儿自由选择一个标记贴在胸前。2、把活动场地设计成马路，贴上各种交通标记。3、律动音乐活动过程一、认识各种车辆，并分类1、 让幼儿说说自己的名称及用途“呀工厂里一下造了这么多车子你是什么车有什么用”2、 车子进入停车场，按标记分类停放“我们一起停到停车场去吧停车场在哪儿呢”（认识停车场标志）“请车子们进入停车场后找到自己停的地方。”车子听音乐驶入停车场（活动室）按标记停放（机动车和非机动车两大类机动车又可以分成货车、客车、摩托车三类）二、通过开车游戏认识交通标志1、 带领车辆驶上马路，沿途认识各个交通标志“车辆们请注意了上马路一定要遵守交通规则，我们出发了”“看前面路口有一个牌子，这是什么呀”（按顺序认识了禁止鸣喇叭、红绿灯、人行横道、禁止超车、禁止非机动车道、环形道、转弯等交通标志）三、韵律活动车辆加油1、 进入加油站（音乐室）“车辆开了那么多路，没油了怎办”2、 提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作“车子们先看看你的油箱在哪儿你怎么用你的身体动作来表现加油”3、 听音乐创编检修车辆的动作“油加好了我们再检查一下有没有哪个地方坏了，需要检修”4、 用动作表现高兴的心情“车辆检修好了，油也加满了，我们一起高兴高兴吧”四、复习交通标志按原路返回，复习巩固交通标志的名称及含义“车子们我们又可以出发上路了我们按原路返回。”五、结束车辆返回停车场停好，休息。