教学基本信息 课题 6.怎样养蚕 年级及学期 四年级下学期 相关领域 生命科学领域 教学分析 蚕卵孵化出蚁蚕了，这时怎样养蚕才能让蚕健康成长成为学生关心而且必须解决的问题。因此，本课的科学实践活动围绕“怎样养好蚕”来展开。主要包括三个环节的内容，第一个环节是了解人们是怎样养蚕的，第二个环节是讨论、交流蚕喜欢生活在什么环境中，第三个环节是探究蚕怎样吃食物以及蚕喜欢吃什么食物。 教学目标(内容框架
怎样养蚕,人教鄂教版,四年级,下册,科学,怎样,养蚕,教学,设计
第二节怎样描述力教学设计 一、教材分析 1.内容分析 力学在物理学中占有非常重要的地位，怎样描述力这一节能深化对力的认识，是学生学习后续知识的必需的预备性知识。本节学习内容包括三个部分：力的三要素、力的单位和力的示意图。本节内容是在充分感受力的基础上，进一步从力的作用效果出发，引导学生从自己身边熟悉的事例中发现力的作用效果和哪些因素有关，从而归纳出力的三要素。然后，从量度力的大小出发，引出和介绍力
沪科版八年级上册物理6.2怎样描述力,教案,沪科版八,年级,上册,物理,6.2,怎样,描述
习作:推荐一本书 教学导航 教学目标 1.通过习作使学生明白读书有益的道理。 2.能把要推荐的书的名字、作者及推荐的原因写清楚。 3.培养学生评价与修改习作的能力。 教学重点 1.通过习作使学生明白读书有益的道理。 2.能把要推荐的书的名字、作者及推荐的原因写清楚。 教学难点 培养学生评价与修改习作的能力。 教学准备 学生填写预习表，带上自己最喜欢的一本书 教师准备多媒体课件 教学课时 1课时
部编版五年级上册语文-习作：推荐一本书,教案含教学反思,部编版五,年级,上册,语文,习作,推荐,教案,教学,反思
班级 三年级 科目 信息技术 课题 1.推荐优秀动画片 教学 目的 和要 求 1、学生掌握IE浏览器的使用。 2、学生认识浏览器的各部分的名称。 3、知道地址栏、收藏栏的使用。 重点 难点 地址栏的使用，收藏栏的使用。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 板 书 推荐优秀动画片 地址栏 收藏夹的使用
三年级下册信息技术教案表格式-1.推荐优秀动画片,西安交大版,三年级,下册,信息技术,教案,表格,推荐,优秀,动画片,西安,交大
整理图书 我能行说课稿 大家好我是来自三塔小学的哈胜男。很荣幸有机会参加今天的研讨交流活动。今天，我说课的内容是整理图书 我能行。 下面我从活动背景、活动目标、教学理念与方法、活动流程、教学反思五个方...
三年级综合实践活动说课教案-整理图书我能行,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,整理,图书,能行,教学,设计,全国,通用
第九课 我设计的图书封面 教学时间 教学目标 （1）认知目标了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。 （2）操作目标通过学习，掌握图书封面设计的方法，能够自己设计一个图书封面。 （3...
苏少版五年级下册美术教案－9我设计的图书封面,教学设计,苏少版五,年级,下册,美术,教案,设计,图书,封面,教学
教 案 NO：3 课 题 第3课 在线借图书 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）能够注册购物网站账号并登录； （2）能够利用检索工具挑选相关商品； （3）能够利用商品介绍及评论，分析是否应购买此类商品； 过程和 方 法 利用任务驱动法，结合实际要求，循序渐进，亲自实践操作。 情感态度与价值
大连理工版五年级上册信息技术第3课,在线借图书,教案,大连理工,年级,上册,信息技术,在线,图书
怎么都快乐说课稿 一、说教材 怎么都快乐是一年级下册第三单元的一篇精读课文，贴近儿童生活，充满了童趣,语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；，快乐可以分享，多人在一起可以体现集体的力量；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步培养学生积极乐观的人生态度。本课共2课时，本节课是第一课
怎么都快乐,部编版,一年级,下册,语文,怎么,快乐,说课稿
怎么都快乐教学反思 本课是一首儿童诗。全诗共有4小节，分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似，都是先说“几个人玩，很好，”接着说这样玩的特点，最后几行进行具体的玩法举例。课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解，一人独处时一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐。游戏快乐，学习也快乐。告诉学生生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么样玩都会快乐，在
怎么都快乐,部编版一年级下册语文7,《怎么都快乐》教学反思,部编版,一年级,下册,语文,怎么,快乐,教学,反思
34岁 34岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模仿活动，这是幼儿学习手工活动的开始，如纸工活动很少有独立创造的造型，大部...
幼儿园,中班,科学,教学,推荐,适合,幼儿,手工,活动,教案
推荐主题 好吃的水果（一） 题说明 水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，会看到水果蕴含着丰富的教育资源它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，，装扮水果一家的媒介，歌舞表演...
幼儿园小班,综合,教学,推荐,主题,好吃,水果,教案
小班音乐律动小老鼠上灯台（推荐） 活动目标 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。 2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3、乐意参加游戏活动，...
小老鼠上灯台,幼儿园小班,音乐,唱歌,教学,小班,律动,老鼠,灯台,推荐,教案
推荐主题 好吃的水果（二） 第一周 水果照相馆 目标 喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 认识几种比较特别的水果，感知水果的多样1哇。 准备 请每位幼儿带l一2样水果...
幼儿园小班,综合,教学,推荐,主题,好吃,教案
创办班级图书角教学设计 活动背景 我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一...
四年级综合实践活动教案-创办班级图书角,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,创办,班级,图书,教学,设计,全国,通用
有效管理图书角 活动目标 能够根据要求，在教师的指导下进行多种不同实验，并科学记录实验过程。 能够运用实物、图片等不同手段配合口头介绍。 能够通过实验比较找出最合理的图书排列方式。 活动重难点 能够根据...
四年级综合实践活动教案-有效管理图书角,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,有效,管理,图书,教学,设计,全国,通用
一、主题来源 书是一个奇妙的、彩色的世界，动听的故事，漂亮的图画，有趣的游戏，丰富多彩的知识，都能让孩子们陶醉，心怡。书的种类很多，有立体形状的，有能发出声音的，有能发出香味的，还有撕不坏的这些奇特...
幼儿园中班主题活动教案：,我们的图书好朋友,幼儿园,中班,主题,活动,教案,我们,图书,好朋友
6 怎样养蚕,学习目标,教材内容解读,达标训练,25 ,通风,4,45,C,B,C,(1)适宜的温度和湿度；(2)清洁干燥的食物(桑叶)；(3)清洁的,生活环境；(4)预防疾病；(5)光照的强度不能太大。,Thank you,
人教鄂教版四年级下册科学6怎样养蚕,课件,人教鄂教版,四年级,下册,科学,怎样,养蚕
小学科学,四年级下学期第6课,怎样养蚕,养蚕一般都是用箱养的，这样利于管理，也利于蚕的生长。从蚕的脆弱性来考虑，首先蚕箱一定要消毒到位，最好消毒后再用太阳晒几天，达到自然消毒的效果，其次不要选择吸水性较强的材质，蚕喜欢比较干燥的环境。其次养蚕箱的位置不要置于光线太明朗的地方，这样不利于蚕的生长。蚕适合于在温度范围为22-29摄氏度的环境中生长。,蚕喜欢吃什么,蚕是怎样吃食物的,蚕是怎样吃食物的,幼
怎样养蚕,人教鄂教版,四年级,下册,科学,怎样,养蚕,雪莲
谜语 厚薄大小不相同， 世界万物都包容， 只要你能打开看， 增加知识力无穷。,书,习作导入,读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。,,习作导入,习作：推荐一本书,,习作目的,习作目的,介绍一本书，能分段表述推荐理由。 能把重要的推荐理由写具体。,习作指导,如何选书,选择自己特别喜欢或是印象深刻的书推荐给同学们。,可以选择文学类作品，还可以选择历史故事、人物
人教部编版五年级上册语文课件,习作八,推荐一本书,人教部编版五,年级,上册,语文课件,习作,推荐
王军凯同学刚放暑假，爸爸冲他神秘一笑：“走，带你去个好地方，让你长长见识，放松放松！” 王军凯欢呼雀跃，充满期待地跟在爸爸身后 终于到了地方，只见眼前赫然几个大字新华书店。,好地方,开心一刻,对于父亲来说，书店是个增长见识的好地方。 对于王军凯来说，他心目中的好地方可能是与书店无关的地方。,一千个读者有一千个哈姆雷特， 不同的人心目中的好地方肯定也有所不同。,谈话导入,习作一：推荐一个好地方,,四
人教部编版四年级上册语文教学课件习作一,推荐一个好地方,人教部编版,四年级,上册,语文,教学,课件,习作,推荐,一个,地方