教师备课活页 课题 6.动听音乐响起来 课型 新授 签字审核 审核时间 月 日 教学 目标 1.掌握扩展模块MUSIC中的积木编写歌曲的方法； 2.能用扩展模块MUSIC中的积木演奏不同风格的歌曲； 3.体会软件控制电脑奏乐曲的原理。 教学 重点 掌握扩展模块MUSIC中的积木编写歌曲的方法 教学 难点 掌握扩展模块MUSIC中的积木编写歌曲的方法 课前 准备 课件 教学过程 二次备课 一、情景
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第8课 时钟转动巧设计 【教学目标】 学会循环和判断嵌套“积木”的综合使用 能运用Pem模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表 了解用程序精准绘制图形的方法及用系统时间控制指针转动的技巧。 【教学重点】学会循环和判断嵌套“积木”的综合使用 【教学难点】能运用Pem模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 钟表是人们掌握时间的工具
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第11课 智能风扇新体验 【教学目标】 学会科学、合理地组装风扇 能通过设置电机转速调整风扇的速度； 理解电机的作用，通过对电机的控制了解智能风扇的没计思路。 【教学重点】能通过设置电机转速调整风扇的速度； 【教学难点】能通过设置电机转速调整风扇的速度； 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 生活中常见的风扇主要由底座、扇叶和电机组成，通过操作底座上的按 钮可
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第8课 时钟转动巧设计 教学目标： 1、学会循环和判断嵌套积木的综合作用。 2、能运用Pen模块和脚本积木制作一个转动的钟表。 3、了解用程序精准绘制图形的方法及用程序系统时间控制指针转动的技巧。 教学重点： 1、学会循环和判断嵌套积木的综合作用。 2、能运用Pen模块和脚本积木制作一个转动的钟表。 教学难点： 了解用程序精准绘制图形的方法及用程序系统时间控制指针转动的技巧。 课前准备： 计算机
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第1课 闪亮登场打招呼 【教学重点】 初步认识Scraino界面，了解坐标的概念 掌握应用“动作”、“外观”、“等待”等“积木”实现角色移动和说话的方法 通过搭建“积木”感受编程的乐趣，激发对科技的热爱 【教学难点】掌握应用“动作”、“外观”、“等待”等“积木”实现角色移动和说话的方法 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 （一）认识scraino界面。
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课 时 教 案 课题 第10课笑脸送福表心愿 教案序号 10 授课时间 课 型 新授 把握课标 学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。 （教学目标） 教学目的要求 1.知识与技能：掌握形状补间动画的制作方法。 2.过程与方法：能通过添加形状提示点控制形状的变化。 3.情感态度与价值观：体会形状补间与动画补间的区别,感受形状补间的变化过程。 点难
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第6课 文件删除巧恢复 教学目标： 1、初步认识回收站的基本用途，掌握删除、还原文件以及清空回收站的操作方法。 2、在实际生活的应用情境中，初步探索文件管理的基本操作，体验如何清理电脑中“垃圾”文件以及清空回收站和还原回收站中有用文件的操作方法，操作中感受清理电脑“垃圾”文件及还原有用文件的重要性。 3、通过对文件的删除和还原以及清空回收站的操作，养成良好的文件管理习惯。 教学重难点：掌握回收站
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第2课 电子贺卡送祝福 【教学目标】 能说出背景和角色的不同 能运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个“积木”编写简单程序 通过设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题。 【教学重点】运用“下一个背景”“将造型切换为”和“说秒”三个“积木”编写简单程序 【教学难点】设计贺卡程序，熟悉程序编写方法，能通过编程解决生活实际问题。 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结
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教师备课活页 课题 1.闪亮登场打招呼 课型 新授 主备人 教学 目标 1. 初步认识 Sraino 界面，了解 Scraino 舞台坐标的概念 ; 掌握应用“动作”、“外观”、“等待”积木实现角色移动和说话的方法 ; 体验通过堆积“积木”实现编程的过程和乐趣。 2. 情景导入，进行分析，初步了了解程序运行的一般原理，引导探究，养成自主学习的良好习惯。 3. 激发学习编程软件的兴趣，乐于接受和探
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第8课 文字格式巧设计 教学目标： 1、初步掌握文字的格式设置操作，体会不同的字体字号在标题和正文中的作用。理解段落的格式设置要求，掌握段落的基本设置操作。 2、有意识地观察书籍、报刊、网站、海报等各类生活实际中的文字格式和段落设计，通过任务驱动问题探究创新解决的形式，提高观察能力和解决问题的能力。 3、通过文本编辑的操作实践，增强对不同文体规范性的认识，提高对各类字号的直观认知和对不同字体的欣
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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第1课 植物信息大搜索 教学目标： 1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息，懂得甄别信息。 2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。 3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱
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教师备课活页 课题 第1课 信息工具知多少 课型 新授 主备人 教学 目标 1、了解什么是信息和信息技术，知道信息工具的作用及常见的智能 信息工具有哪些，能说出它们的主要功能。 2、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要 作用。 3、会操作电脑的开机、关机。 教学 重点 掌握电脑的基本组成及主要功能。 教学 难点 掌握电脑的开机、关机的方法。 课前 准备 多媒体教室 教学过
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植物信息大搜索 学情分析： 本课的教学内容对小学生来说，理论性不是很强，名词术语也不多，再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣，这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题，把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息，引起学生的兴趣。 课型：新授课 课时：1课时 教学目标： 1.知道搜索引擎是什么，学会使用搜索引擎利用文字和图片搜索信息; 2通过
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第9课 腾云驾雾观泰山 【教学目标】 了解元件的作用，会制作简单的元件 能利用元件创作简单的动画补间运动 能说出电脑制作动画的优势，感受动画补间的魅力和带来的乐趣 【教学重点】元件的作用，会制作简单的元件 【教学难点】能利用元件创作简单的动画补间运动 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 如果都像创作逐帧动画一样，每一帧都需要人工绘制，也就失去了电脑动画创作的
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技术教师教学用书初中第6册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号...
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDISICE信息技术教师教学用书初中第4册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）...
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDIERCE信息技术教师教学用书初中第2册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）...
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