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植物信息大搜索学情分析本课的教学内容对小学生来说，理论性不是很强，名词术语也不多，再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣，这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题，把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息，引起学生的兴趣。课型新授课课时1课时教学目标1.知道搜索引擎是什么，学会使用搜索引擎利用文字和图片搜索信息;2通过自主探索和合作学习，提高学生动手实践能力和信息素养;3.通过使用网络搜索信息，提高甄别信息选择信息的能力。教学重难点重点搜索文字和图片难点以图搜图功能的使用教法学法基于活动的探究式学习教学准备PPT教学过程导入同学们，你们听说过“空中花园”吗我们学校也在规划建造一座空花园。其中将栽有数千上百种植物。为了便于大家认识和了解，这么多种植物就需要制植物卡片。今天我们就进行一场“植卡片我设计”的活动。制作植物卡片就需要获取植物信息，那我们怎么获取植物。生答。师总结查阅书籍、请教园艺师、上网等等。今天我们一起学习如何上网搜索植物信息。（一）出示目标1. 能够说出什么是搜索引擎，知道几种比较常见的搜索引擎2.学会借助搜索引擎搜索文字和图片等信息 3. 知道怎么甄别信息，选择信息（二）自主学习1.认识搜索引擎播放一段搜索引擎视频分别回答下列问题什么是搜索引擎搜索引擎有哪些怎么用搜索引擎搜索信息2.搜索信息提出活动任务搜索百合花的信息。 借助“ 搜索引擎”，上网寻找百合化的信息。然后对搜索到的信息进行罪别，选择自己需要的，或者有价值的信息进行浏览。学生开展探索活动，探索内容主要有打开浏览器，找到“搜索引擎”，比如百度搜索。在搜索框中输人植物的名称一百合花. 搜索百合花的文字信息或图片信息。对搜索到的百合花的文字信息或图片信息进行筛选，选取需贾的信息。中间通过巡视和交流，了解和掌握学生的活动情况，及时指导或引导学生解决操作中出现的问题。这个活动结束后，找12个学生演示，总结操作要点或需要注意的问题。（三）合作探究3查找不明植物的信息。提出活动任务直找不明植物的信息。借助“搜索引爷”的“以图搜图”功能，将植物的图片发到搜索引擎中进行搜索。学生开展探索活动，探索内容主要有 取不明植物的图片。将不明植物的图片发到搜索引举中，根据图片搜索信息。浏览信息，选取有价值的信息。活动中出现的问题。中间通过巡视和交流，了解和掌握学生的活动情况，及时指导或引导学生解决探索设计意图 同时指导学生使用小秘笈中的技巧和方法，解决遇到的问题。（四）分享展示小组展示其搜索结果，演示操作过程。（五）评价反馈在小组里跟其他同学说一说通过这节课的学习你有什么收获你对自己这节课的表现满意吗给你的组员提出更好的建议。作业 1.自选一种动物，搜索相关信息。2.探索除了文字和图片，还有哪些搜索方式
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