长江流域 来源学科网 教材分析 本节教材主要讲述了长江流域的相关知识。教材主要讲述了长江流域的范围、自然条件等,在本节最后部分,重点讲述了长江流域是中国的“黄金腰带”以及沿江分布的人口和城市。 ...
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中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 (1)能够概括长江的水文特征。 (2)能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料,通过读图、析图、讨论等多种形式的活动,培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 (1)通过学习长江水利建设上的成就,培养学生的爱国主义情感。 (2)通过学习长江存在的主要问题
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长江三角洲教学方案 第2课时 教学目标 【知识与能力目标】 运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。 【过程与方法目标】 认识区域发展对生活方式的影响。 【情感态度与价值观目标】 结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。 教学重难点 【教学重点】 1长江三角洲地区的人口、城市的分布特点; 2认识区域发展对生活方式的影
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人教版地理八下第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区 第1课时教案 教材分析 本节是人教版八年级下册第七章南方地区第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区。本节教材侧重介绍长江三角洲地区的人文地理内容,选取了区域发展的相关主题,设计了“江海交汇之地”“我国最大的城市群”“水乡的文化特色与旅游”三个标题来介绍长江三角洲地区。第一主题“江海交汇之地”对应课程标准中的“运用地图简要评价区域的
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课题 守护生命 教材分析 本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命 第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育,引导学生审视和理解生命,践行对生命的敬畏,珍爱生命,呵护生命,对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手,探寻呵护生命的方法,既是对“探问生命”的推进,也为下节内容“增强生命的韧性,绽放生命之花”做好了铺垫,承
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道德与法治 第八课科技发展 造福人类 第二课时科技改变世界说课稿 一、说教材 本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容,从科学的求真精神入手,引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上,以三次工业革命为线索,向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变,以及科技给人类社会带来的负面影响,帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程,认识到科技是人类实现梦想的重要
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第八课第2课时敬畏生命 一、教学目标 (一)知识目标 1理解生命的特点,明确自己生命的使命。 2懂得生命至上的内涵;知道为什么要敬畏生命;怎样敬畏生命。 (二)能力目标 让能够以恰当的方式去关爱他人的生命,培养学生以实际行动敬畏生命的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 1培养珍爱自己生命,关怀和善待身边其他人的生命的情感。 2增强生命的使命感和敬畏情怀,树立正确的生命
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,第七章 南方地区,二、我国最大的城市群,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群长江三角洲城市群。,1.长江三角洲的经济地位,新 知 探 究,经济发展水平最高的城市群,,历史文化名城,,核心城市,,新 知 探 究,2.上海的职能及作用,析职能,,1.上海地理位置优越,交通便利,腹地广阔,使上海发展成我国最大的城市,新 知 探 究,2.上海是长江三角洲城市
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,第七章 南方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,蘇,学 习 目 标,,,新 知 探 究,,,,黄海,东海,长江,江 苏 省,浙 江 省,上 海 市,范围:上海市、江苏省南部、浙江省北部,位置:位于长江下游地区,濒临黄海与东海,地处江海交汇之地。,新 知 探 究,阅读地图,描述长江三角洲的地形特征?,,地形:地势低平,以平原为主,上海,新 知 探 究,类型: 亚热带季风气候,特点:夏季高温多雨,
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科技改变世界 说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标 1. 了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。 2. 能辩证地看待科技对人类社会的影响,认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点 重点:认识到科学技术对我们生活的影响,以及对社会的巨大贡献。 难点:如何规范应用科学技术,减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法 1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。 2.自
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敬畏,生 命,第八课第二框,听,心跳,敬畏,,2008年5月12日,512汶川地震共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。,3月30日下午,一场山火席卷四川凉山西昌,火势蔓延迅速,危及西昌市区,大量浓烟飘进城区。到了31日零点,过火面积已达到1000公顷。火势蔓延到了西昌市农业学校,距离学校板房仅有不到8米的距离。19名英雄不幸牺牲。
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,请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切,但失去健康,就意味着失去一切。,第四单元 第九课珍视生命 第1课时守护生命,小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页,、聊天,他常常玩手机到后半夜,早上起来太晚,来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天,小明感觉昏昏沉沉,有时甚至能在课堂上睡着。, 对于小明的行为你有什么看法? 我们身边有哪些不健康的生活方式? 危害是什么? 我们应该培养怎样
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义务教育教科书二年级下册北京..yishu主题1多彩的裙摆主题2“风花雪月”看白族主题3欢乐的泼水节目录主题1七彩蝴蝶主题2放风筝主题3蒲公英2-1516-2728-333五月端阳主题1我的房、你的房、他的房主...
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义务教育教科书九年级下册北京..yishuJOEE2016uni827Auni672Funi4E5Duni5E74uni7EA7uni4E0Bhao.pdf12017-12-2116352030202艺术作品中的建构3美洲...
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义务教育教科书八年级下册北京..yishuJOEE182形式美感3亚洲风情单元单元4激情与浪漫单元1345821夏日情思单元主题1欧洲浪漫主义音乐60主题2欧...
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