宁津县新城实验学校课时教案 第 7 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.9.15 课题 1.7 相关链接编码 教学目标 1.了解有关编码的知识，感受编码在生活中的广泛应用。 2. 能根据实际需要设计简单的编码。 3.培养学生数学学习的兴趣。 教 学 重点 能运用编码知识解决生活中的问题。 难点 能运用编码知识
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四年级数学上册第一单元测试题 第9次 一、填空。 1、327085是（ ）位数，最高位是（ ）位，“2”在（ ）位上，表示（ ） “7”在（ ）位上，表示（ ）。 2、从个位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。 3、和万位相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。 4、10个（ ）是十万，一百万是10个（ ），一千万里有（ ）个百万。 5、最大的六位数是（ ），最小的五位数是（ ）
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宁津县新城实验学校课时教案 第 1 4次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.9.24 课题 2.4认识平角和周角 教学目标 .认识平角和周角，并且能按照标准分类 2.培养学生动手能力，发展学生空间观念。 3.体会到数学知识与实际生活紧密联系，能够感受到生活中处处学。 教 学 重点 平角、周角和直角的关系 难
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宁津县新城实验学校课时教案 第 5次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.9.11 课题 1.5 求一个数的近似数 教学目标 1 理解近似数的意义； 2 会用四舍五入法求一个数的近似数； 3发现生活中的数学，体会数学的魅力。 教 学 重点 用四舍五入法求一个数的近似数。 难点 用四舍五入法求一个数的近似数。
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宁津县新城实验学校课时教案 第 1 次 年级 四 学科 数学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.9.2 课题 1.1万以上数的认识（第一课时） 教学目标 通过教学使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”。知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。掌握亿以内数位顺序表，能够根据数级正确地读出整万数。 教 学 重
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宁津县新城实验学校课时教案 第 10 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 3班 授课时间 20201113 课题 16 水沸腾 教学目标 1.认识水的沸腾现象，知道当温度大约升高到100 时，水会沸腾。 2.利用表格、曲线图等方法记录，整理、分析收集到的数据，认识到科学探究的结果是可以重复验证的。 3.应用沸腾的相关知识解释日常生活中
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宁津县新城实验学校课时教案 第14 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 2020122 课题 22课 刹车的学问 教学目标 了解自行车的刹车系统， 认识到刹车运用了摩擦原理； 认识自行车刹车装置的组成部分 及其各部分的功能，能针对自行车的刹车部分说出结构与功能的关系。 教 学 重点 了解刹车运用
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宁津县新城实验学校课时教案 第11 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 3班 授课时间 20201117 课题 17水蒸气凝结 教学目标 1. 认识凝结现象，知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。 2. 在教师引导下，能设计实验探究小水珠的成因。 3. 能在好奇心的驱使下，表现出对凝结现象的探究兴趣。 4. 了解凝结在日常生活中的应用。 教
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宁津县新城实验学校课时教案 第9 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 3班 授课时间 20201110 课题 15.水蒸发 教学目标 1认识水蒸气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体。 2认识蒸发，知道水蒸发时会使周围的温度降低。 3加热、加快表面空气的流通、增大蒸发面积等都能加快蒸发。 教 学 重点 认识水蒸发现象，知道水
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宁津县新城实验学校课时教案 第 3次 年级 四年级 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 2020.9.17 课题 3鸟 教学目标 1， 认识鸟的外形及特征及对人类的益处 2， 总结鸟的共同特征激发学生对鸟的爱护 教 学 重点 结鸟的共同特征激发学生对鸟的爱护 难点 认识鸟的外形及特征及对人类的益处 方法 小组讨论 自主探究 手
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宁津县新城实验学校课时教案 第 2 次 年级 四年级 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四.3班 授课时间 2020.09.10 课题 2鱼 教学目标 1. 了解鱼类适应水环境生活的鳃，鱼鳍，鳞片等身体结构 2. 知道鱼类的共同特征，知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸 教 学 重点 知道鱼类的共同特征，知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸 难点 观察鱼的身体结构，
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宁津县新城实验学校课时教案 第 1次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 2020.9.3 课题 蚂蚁 教学目标 1、蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。 2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上有触礁，胸上长有六只脚 教 学 重点 经历用不同方法观察蚂蚁的过程，初步体会动物的多样性。 难点 观察蚂蚁过程中不干
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宁津县新城实验学校课时教案 第 8 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 1020 课题 9热气球上升的秘密 教学目标 探究“空气受热后体积膨胀，变轻上升”的科学规律 教 学 重点 探究“空气受热后体积膨胀，变轻上升”的科学规律 难点 学生通过实验归纳得出结论“空气受热后体积膨胀，变轻上升”。 方法 自学探究 手段
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宁津县新城实验学校课时教案 第6 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3 授课时间 2020.9.2 课题 7.温度计的秘密 教学目标 1. 知道一般液体具有热胀冷缩的性质。 2. 在好奇心的推动下，对热胀冷缩的现象产生兴趣。 教 学 重点 在教师指导下，能够设计实验探究液体热胀冷缩的性质。 难点 能利用热胀冷缩的知识解决生活中
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宁津县新城实验学校课时教案 第 5 次 年级 四 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四3班 授课时间 10.10 课题 6哪杯水热 教学目标 认识各种温度计；知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度，并做简单记录。 教 学 重点 能运用温度计对物体进行定量观察，采集数据 难点 知道如何正确使用温度计测量常见物体的温度 方法 自学探究 手段 体
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宁津县新城实验学校课时教案 第 4 次 年级 四年级 学科 科学 授课人 张俊强 授课班级 四.3班 授课时间 2020.09.25 课题 4哺乳动物 教学目标 认识哺乳类动物的外形和生长发育的共同特征，形成哺乳动物的概念；培养学生的观察、比较能力和归纳、概括、实验操作及创新能力； 教 学 重点 哺乳类动物的外形和生长发育的共同特征 难点 培养学
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主 讲 备 课 教 案 授课题目 5.戈部 教学目标 知识 学习掌握戈部的写法及相关例字，书写时注意斜钩的长度与弧度 能力 培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。（掌握戈部及例字的书写特点，并能熟练书写） 情感 体会中华民族的悠久历史，和书写中国汉字的乐趣。了解书法家故事。 重点 难点 重点学习“戈”部的写法及例字的书写训练。 难点把握戈部中斜钩的长度弧度及布局位置。 教法与 学
第五课 戈部,青岛版五年级下册书法《第五课,戈部》教案,青岛,年级,下册,书法,第五,戈部,教案
第三课 矢部 立部 一、教学目标： 1、 指导学生书写矢部和立部和相关的字。书写时注意矢部做左偏旁时整体写的比较小，立部整体不要写大，位置左上。 2、 培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。 3、 体会中华民族的悠久历史，和书写中国汉字的乐趣。了解书法家故事。 二、教学重点：让学生掌握这两个偏旁在字例中的合理搭配。 三、教学难点：把“矢部”和“立部”的点画和形态写准确。 四、教具准
第三课 矢部立旁,青岛版五年级下册书法《第三课,矢部立旁》教案,青岛,年级,下册,书法,第三,矢部立旁,教案
8.纟(糹、糸) 部 教学设计 一、教材内容 “纟(糹、糸)”部及“经”、“编”的写法。 二、教学目标： （一）知识与能力：了解欧体楷书“纟(糹、糸)”部做左偏旁时的形态特征，掌握其正确的书写步骤及部件写法。 （二）过程与方法：通过观察交流、练习实践等过程掌握“经”、“编”例字的字形特点及书写要领。 （三）通过“名作欣赏”拓展学生视野，激发学生学习兴趣。提高学生人文素养。
第八课 纟糹、糸部,青岛版五年级下册书法《第八课,纟糹、糸部》教案,青岛,年级,下册,书法,第八,教案
第二课 田部 罒部 教学内容：青岛版书法五年级下册5至8页 教学目标： 1、初步掌握田做偏旁和罒做偏旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律 3、写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学重难点： 重点 使学生学会并掌握草田部和四部的写法。 难点 写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学过程： 1、 复习写字姿势： 写字之时身坐稳，肩平背直头摆正。胸离桌沿要一拳，眼
第二课 田部罒部,青岛版五年级下册书法《第二课,田部罒部》教案,青岛,年级,下册,书法,第二,田部罒部,教案