,,一个小姑娘, 生在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船上。,,,,一物长得真奇怪, 腰里长出胡子来, 拨开胡子看一看, 露出牙齿一排排。,,,11,我们周围的植物,,,,,马蹄莲,松 树,绿 萝,荷 叶,丝 瓜,草 莓,芦 苇,水 稻,,,,,狗尾巴草,月季花,菠菜,柳树,说一说它们的名称,找一找它们的特征。,,,,,,,怎样辨认植物?,,桃花粉红色,梨花白色,,,,,怎样辨认植物?,,叶子像针的
我们周围的植物,青岛,一年级,下册,科学,11,我们,周围,植物,课件
做一个钟摆,科学教科版 五年级下,新知导入,这两个摆有什么相同和不同?,摆绳长度一样,摆锤重量不一样,这两个摆的摆动快慢一样吗?,新知讲解,活动1:摆长怎样影响摆动次数,根据我们对摆的研究,让我们来制作一个钟摆。,取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒),竖直悬挂在支架上,让其能自由摆动。观察哪个摆动得快,哪个摆动得慢。,新知讲解,注意事项,两个摆的摆绳长度要一样 摆动的时间
做一个钟摆,教科版五,年级,下册,科学,一个,钟摆,课件
证明地球在自转,科学教科版 五年级下,新知导入,哥白尼认为地球在自转。可人们一开始就对这一观点表示怀疑。知道这是为什么吗?,,,,哥白尼认为地球在自转的理由是天空比大地大得太多,如果无限大的天穹在旋转,而地球不动,实在不可想象。,这时他的一种思维推断,没有足够的证据叫人相信,而且也没有人观察到地球在自转。,新知导入,可前人是怎样通过实验来证明地球在自转的呢?,现在,我们能观测到地球在自转吗?,人造
证明地球在自转,教科版五,年级,下册,科学,证明,地球,自转,课件
时间在流逝,教科版五,年级,下册,科学,时间,流逝,时间在流逝课件
空气的热胀冷缩,科学教科版 五年级下,新知导入,小魔术视频:能吞能吐鸡蛋的瓶子,哇,太神奇了,新知导入,你能说说鸡蛋进入瓶子的原因吗?,让我猜猜,新知导入,瘪了的乒乓球为什么放进热水中就会鼓起来?,夏天给自行车打足气为什么轮胎会爆裂?,生活中还有许多神秘的现象,你能解释吗?,新知导入,其实,空气跟水和许多液体一样具有热胀冷缩的性质。我们怎么解释这种现象呢?,新知讲解,1.观察空气是否热胀冷缩,空气
空气的热胀冷缩,教科版五,年级,下册,科学,空气,热胀冷缩,课件
设计制作一个保温杯,科学教科版 五年级下,新知导入,不同的物体传导热量的快慢是不一样的。金属物体导热很快;木头、塑料导热却很慢。,,,新知导入,在大小差不多的不锈钢杯、 陶瓷杯、 塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水。 然后,用手摸一摸各种杯子的外壁。有什么感觉?,温度要相同 水量要相同,注意啦,新知导入,三只杯子摸上去,不锈钢杯太热,不能拿;陶瓷杯有点热,塑料杯一点不烫。,不锈钢杯的传热速度
设计制作一个保温杯,教科版五,年级,下册,科学,设计,制作,一个,保温杯,课件
热起来了,科学教科版 五年级下,新知导入,在一个寒冷的圣诞之夜,卖火柴的小女孩却被活活的冻死。,新知导入,如果穿越时空,遇到卖火柴的小孩,你会怎么做让她免受寒冷之苦?,新知讲解,当我们觉得手冷时,用力搓一搓手,就会感觉热起来了。这是为什么?,1.怎样给身体增加热量,新知讲解,还有哪些办法可以使自己热起来?理由是什么?,运动:血液循环加快,新知讲解,晒太阳、泡温泉、打电暖气、烤火:外界给予能量,新知
热起来了,教科版五,年级,下册,科学,2.1,起来,课件
给冷水加热,科学教科版 五年级下,新知导入,考考你:要使一杯冷水变成热水,我们有哪些方法?,放在太阳下晒,用火加热,放热水中,用微波炉加热,新知导入,,水在变热的过程中会发生什么变化?我们怎么解释其中的原因呢?,让我们一起开启新的探索之旅吧。,新知讲解,1.给塑料袋里的冷水加热,实验器材:能密封的小塑料袋、冷水盆、热水盆,新知讲解,实验步骤,用能密封的小塑料袋装一些冷水,然后把它浸没在热水盆里,再
给冷水加热,教科版五,年级,下册,科学,2.2,冷水,加热,课件
传热比赛,科学科教版 五年级下,新知导入,有一天,锅底和锅柄忽然争吵起来。锅底说:我传热快。锅柄说:我传热速度也不差。,主人暗笑道:锅柄真是不自量力,你跟锅底差远了呢。,新知导入,锅底和锅柄的传热速度为什么会不同?它们是用什么材料制作的?,锅底一般由铜、铁、铝等制作,锅柄一般由塑料、木头等材料制作,不同材料制成的物体传热性能是不同的,新知讲解,不是所有的物体在一端受热之后都会像铁丝一样将热传递到另
传热比赛,教科版五,年级,下册,科学,传热,比赛,竞赛,课件
金属热胀冷缩吗,科学教科版 五年级下,新知导入,水、空气等一些液体和气体,都有热胀冷缩的性质,固体是否热胀冷缩?,,,新知导入,印度持续高温50,铁轨严重变形,英国因高温铁轨变形,导致数千人滞留伦敦滑铁卢,新知导入,什么原因导致铁轨变形?金属也有热胀冷缩吗?,新知讲解,1.观察铜球的热胀冷缩,实验器材:铜球、铜圈、酒精灯、打火机、烧杯和水,新知讲解,演示实验,加热前,加热中,加热后,冷却,冷却后,
金属热胀冷缩吗,教科版五,年级,下册,科学,2.5,金属,热胀冷缩,课件
液体的热胀冷缩,科学教科版 五年级上,新知导入,考考你:水壶装满水烧开后,为什么会有水溢出?,水在变热的过程中,体积不断增大,导致有水溢出。,新知导入,猜猜看:这两杯水,哪一杯更热?,唉 , 看不出来 了。气球皮鼓得差不多。,新知导入,怎样才能明显地看到水的体积变化?,还是从实验做起吧。,新知讲解,1.观察水的体积变化,水在受热或遇冷后,试管里的水面会是怎样的?,我们先用平底烧瓶、瓶塞和细玻璃管来
液体的热胀冷缩,教科版五,年级,下册,科学,2.3,液体,热胀冷缩,课件
造一艘小船,科学教科版 五年级下,新知导入,下面的诗句与哪种交通工具有关?,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。,新知导入,船是人类的伟大发明,它给人们的生活带来哪些便利?,贸易交往,休闲娱乐,出海捕捞,国防重器,新知导入,自从有了船,人们可以自由方便地在水面上行驶,也可以把很多的货物运送到远方。,新知讲解,1、用橡皮泥造船,橡皮泥在水中是沉的,怎样才能使橡皮泥浮在水
造一艘小船,教科版五,年级,下册,科学,1.4,造一艘,小船,课件
,,一条绳,软又软, 埋在土里会动弹, 天生爱动到处钻。,,,,没腿它会走, 干活不用手, 住在泥土里, 犁地是能手。,,13,,蚯蚓的家,在哪里能找到蚯蚓?,,,蚯蚓在哪里?,,,,,,蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,,2,27,1,,,,,美丽的田野,湿润的土壤,奶奶的菜园,,,爱护动植物,蚯蚓生活时需要良好的通气,以便补充氧气。雨后泥土里缺少空气,所以蚯蚓会缺氧,必须出来呼吸氧气. 蚯蚓可以松土
蚯蚓的家,青岛,一年级,下册,科学,13,蚯蚓,课件
给动物分类,科学苏教版 四年级上,新知导入,在优美的乐曲中,你认识那些动物?,新知导入,你去过动物园吗? 你喜欢的动物可能住在哪个区?,新知导入,动物园里的动物是怎么分区的?,生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度,新知讲解,提示:首先确定分类标准,你会给这些动物分类吗?,新知讲解,我们的分类,,,,,新知讲解,生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,生物学家是怎么给动物
给动物分类,动物,分类,课件,27,ppt
人教版七年级下册生物4.1.3青春期,习题PPT课件,人教版七,年级,下册,生物,4.1,青春期,习题,PPT,课件
地球,科学苏教版 四年级下,新知导入,说它像球,不是球。 肚子里面啥都有, 人物、动物和植物, 全都生活在里头。 高山、森林处处见, 江河、湖水向海流, 天天围着太阳转。,猜猜它是什么球?, 地球,新知导入,地球是什么形状?,你是怎么知道的?,新知讲解,人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。,最初,古代中国人认为天像一口锅,倒扣在地上;地像个方形的棋盘,是平的。,一、对地球形状的认识,新知讲解,生
地球,苏教版,四年级,下册,科学,2.5,课件,33,PPT
太 阳,科学苏教版 四年级下,新知导入,当一缕清晨的阳光徐徐升起的时候,新的一天开始了; 当一抹落日的余晖洒满大地的时候,新的一天结束了。,有关太阳的故事或传说你知道哪些?,新知导入,在人类历史上,太阳一直是许多民族崇拜的对象。,中华民族把自己的祖先炎帝尊为太阳神。而在古希腊神话中,太阳神阿波罗则是宙斯的儿子。,新知导入,后羿射日,夸父逐日,新知讲解,这个既令人生畏又受人崇敬的星球,你对它了解多少
太阳,苏教版,四年级,下册,科学,2.7,课件,28,PPT
月 球,科学苏教版 四年级下,新知导入,在茫茫的宇宙中,月球是离地球最近的天体。千百年来,她始终蒙着一层神秘的面纱,编织着许多神话与传说。,新知导入,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药,新知讲解,400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。,科学家们一直在努力撩开月亮神秘的面纱。,一、环形山的成因,新知讲解,月球的地形主要有两种:月海和环形山。月
月球,苏教版,四年级,下册,科学,2.6,课件,35,PPT
长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分,共有103篇,包括31篇诗,72篇文苟利国家...
科学,湘科版小学《科学》,科学史与科学教育,湘科版,小学,教育