教师用书数学人教版模板,教师用书数学人教版文档下载-叮当文库-分享各学科教案、PPT课件、试题等教学资源

1.【教师用书数学人教版】相关DOC文档

人教版二年级上册数学【教学设计】数学广角——搭配（一）.doc

【教学设计】数学广角搭配（一）教学目标知识与技能:经历探索简单事物排列的过程,初步掌握排列的方法。过程与方法:通过观察、比较、操作等数学活动培养观察能力、分析能力、推理能力。情感、态度与价值观:感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣和有序、全面思考问题的意识,并能够解决简单的实际问题。重点难点重点:自主探究,掌握有序排列的方法,并能够解决简单的实际问题。难点:怎样排列可以不重

教学设计,人教版二,年级,上册,数学,教学,设计,广角,搭配

人教版二年级上册数学数学广角搭配教学设计.doc

数学广角搭配教学设计 1教学目标： 1、通过猜测、观察、操作等活动,使学生了解发现最简单事物的排列数的基本思路、基本方法,初步培养学生有序、全面地思考问题的意识。 2、在发现最简单事物的排列数的过程中,培养学生的观察、分析、推理能力,以及恰当地进行数学表达的能力。 3、使学生初步感受排列的思想方法在生活中的应用,感受数学与生活的联系。 2学情分析：二年级的孩子尚处在形象思维阶段,因此在教

人教版二年级上册数学数学广角搭配,教学设计,人教版二,年级,上册,数学,广角,搭配,教学,设计

人教版二年级上册数学数学广角教学设计.doc

数学广角教学设计 1教学目标 1、使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物排列数和组合数。 2、培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 3、使学生感受数学在现实生活中广泛应用，能用数学的方法来解决实际生活中的问题。 2学情分析本班学生有38人，总体水平较高，学生上课回答问题很积极，同时能认真于老师进行交流，本班学生全是藏族学生，爱学习的热情很高。 3重

人教版二年级上册数学数学广角,教学设计,人教版二,年级,上册,数学,广角,教学,设计

人教版二年级上册数学数学广角搭配（一）教学设计.doc

数学广角搭配（一）教学设计 1教学目标 1、通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识,感受数学与生活的紧密联系,激发学生学好数学的信心. 2学情分析二年级学生学习兴趣浓厚,喜欢思考,但是学生合作意识不强,胆子也较小,思考问题不够全面,有序性不强。本节内容,学生才开始接触,但在学习生活中,

人教版二,年级,上册,数学,广角,搭配,教学,设计

人教版九年级物理人教版第13章内能单元测试题.doc

第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入

人教版九年级物理人教版,第13章,内能,单元测试题,人教版,九年级,物理,13,单元测试

人教版三年级下册美术教案-重重复复人教版教学设计.doc

第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...

人教版三年级下册美术教案-重重复复,人教版教学设计,人教版,三年级,下册,美术,教案,重复,教学,设计

2.【教师用书数学人教版】相关PPT文档

人教版二年级上册数学【课件】数学广角－－搭配.pptx

,义务教育教科书二年级上册,数学广角搭配,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？,不用摆，写一写,用2、6和8组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成哪些两位数？,想一想,是不是任意三个一位数一定能搭配出6个两位数呢？,坐成一排合影，有多少种坐法？,请你用图形、符号、字母、文字等，画一画、写一写表示出他们的坐法。,

课件,人教版二,年级,上册,数学,广角,搭配

人教版二年级上册数学【课件】数学广角——搭配（一）.ppt

搭配,,,,,请输入密码,密码是用1和2组成的两位数！（十位数和个位数不能一样）,12,21,,,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？,2,3,二、动手操作、探究新知,方法一：,调换位置法,,1,2,12,1,2,21,,1,1,3,13,1,3,31,,1,3,2,1,2,3,23,2,3,32,2,3,2,3,二、动手操作、探究新知,方法一：,调换位

课件,人教版二,年级,上册,数学,广角,搭配

3.【教师用书数学人教版】相关PDF文档