课 题 用电压表和电流表测导体电阻 主 备： 复备人： 导学设计 教学目标 知识目标 1通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法. 2使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法. 能力目标 培养学生的实验技能，提高学生的实验素质. 情感目标 培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点. 设置三维目标，体现知识与能 学生是学习的主体力 学生是学习的主体 针对自学问题让学生先思考再小
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课时教案 课题 探究小灯泡的电功率 第（1）教时 课型 新授课 教 学 目 标 1、 知道用伏安法测定小灯泡的电功率的原理，知道如何测量小灯泡的额定功率和实际功率 2、 培养根据原理和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力 3、 通过测量，体验额定功率和实际功率的区别 教学 重 难点 1、电路的设计、连接，作出电路图。 2、分析实际功率和额定功率的区别。 课前 准备 电源、小灯泡、变阻器、电路
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二、教学目标 1、通过实验探究电流、电压、电阻的关系，理解欧姆定律及其变换式的物理意义，能初步运用欧姆定律计算有关问题。 2、学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流，会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 3、进一步体会用图象研究物理问题的优越性。 4、提高学生依据实验事实，分析、探索、归纳问题的能力，知道通过实验总结物理规律的研究方法。 5、介绍欧姆的故事，增进学生热爱科学
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二、 根据欧姆定律测量导体的电阻 教学设计 【课标分析】 本课内容是义务教育物理课程标准中课程内容的一级主题“能量”下的二级主题“电磁能”中的内容。课程标准对本节的要求是：“通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。”本节课需要知道用电压表和电流表测电阻的实验原理，并会画电路图。 【教材分析】 本节内容是欧姆定律的延续。学生在应用欧姆定律测量导体的电阻时，可以加深对定律的理解。本节课有
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第十二章 欧姆定律 第二节 根据欧姆定律测量导体的电阻 教 案 12.2根据欧姆定律测量导体的电阻 教 案 【学习目标】 1、会用电压表和电流表测量导体的电阻。 2、知道通过多次测量取平均值可以减小误差。 3、理解电阻是导体本身的一种性质。 【学习重点】实验电路的设计、连接以及实验数据的测量。 【学习难点】理解电阻是导体本身的一种性质。 【实验器材】 干电池3节,开关、“50
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教学课题 122根据欧姆定律测量导体的电阻 授课地点 录播教室 授课教师 授课时间 仪器材料 每小组：开关、电流表、电压表、滑动变阻器各1个，干电池3节，阻值分别为10的定值电阻1个，导线若干。 教学目标 1、 知识与技能 （1）知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 （2）会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。 2、过程与方法 （1）通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。 （2）通
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根据欧姆定律测量导体的电阻教学设计 一、 教材分析 根据欧姆定律测量导体的电阻一节是北师大版本九年级物理全一册第十二章欧姆定律中的第二节。前一节教材通过探究实验总结出了电流与电压、电阻的关系即欧姆定律，将第十一章所学的电路中三个最基本的物理量进行了有效的串联。本节是欧姆定律的一个实际应用，教材在编写时通过实验的这样一个过程让学生掌握用欧姆定律为原理来测量导体电阻值大小，学生通过实验设计和操作过程对
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二、根据欧姆定律测量导体的电阻 课型：实验课 教学目的： 一、知识与技能 1、知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。 二、过程与方法 1、通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。 2、通过多次测量取平均值进一体会减小测量误差的方法。 三、情感、态度与价值观 1、通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。 2、认真完成实验，养
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九年级第八周物理科导学案（2） 第十七章第3节：电阻的测量 一、【学习目标】 1、知道用电流表和电压表测电阻的原理。 2、会同时使用电流表和电压表测量定值电阻（小灯泡）的电阻。 3、了解灯丝电阻随温度升高而增大的特性。 二、【学习重点】：伏安法测电阻的实验操作过程。 三、【学习难点】：如何引导学生分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。 四、【学习过程】 一、如何测量一段导体（定值电阻）的
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伏安法测电阻教学设计 教学目标： 一、知识与技能： 1进一步熟悉电流表和电压表的正确使用 2. 学习据欧姆定律用伏安法测电阻的方法 3知道伏安法测电阻的原理及电路图 二、过程与方法： 通过实验培养学生能提出问题和设计实验方案的能力 三、情感、态度与价值观： 学生在亲自动手操作的过程中培养实验探究的基本能力。 教学重点：学会用伏安法测电阻的方法 教学难点：会用伏安法测电阻 教学思路设计： 一、复习
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根据欧姆定律测量导体的电阻教案 教学目标 1、 知识与技能 1知道使用电流表和电压表（伏安法）测的电阻的实验原理。 2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。 3理解滑动变阻器在电路中的作用。 二、过程与方法 1通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 2通过学生选择实验仪器、设计实验，制定实验操作步骤，培养学生的实验能力。 三、情感、态度与价值观 通过学生设计、操作、结论的分析，培养学生实事
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