资源描述：
根据欧姆定律测量导体的电阻教案教学目标1、 知识与技能1知道使用电流表和电压表（伏安法）测的电阻的实验原理。2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3理解滑动变阻器在电路中的作用。二、过程与方法1通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。2通过学生选择实验仪器、设计实验，制定实验操作步骤，培养学生的实验能力。三、情感、态度与价值观通过学生设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯。教学重点1学习应用欧姆定律，用电流表和电压表测量电阻。2理解电阻是导体本身固有性质，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。教学难点1实验电路的设计、连接。2电流表、电压表量程的选择。3滑动变阻器的使用。4实验数据表格的设计。教学方法1设情引境法。 2实验探究法。3以学生为主体教育思想为基础，探究式学习法、讨论交流法。课前准备学生分组探究实验器材电流表、电压表、滑动变阻器、电池、定值电阻（5、10各1个）、小灯泡灯座、导线若干。课时安排1课时教学过程1、 导入新课同学们上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目用电压表测出一段导体两端的电压是5 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.2A，这段导体的电阻是多少（同学们练习，让两个同学板演）。（此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用，其目的是巩固旧知识；引入新课题。）师如何知道一个电阻两端的电压和通过的电流呢生可以用电压表和电流表分别测出电压和电流。对，我们找到了一种测量电阻的方法，我们把这种方法叫做“伏安法”测电阻。（自然引入，并板书课题）2、 新课学习学生完成实验报告实验目的用电压表、电流表测电阻。实验原理变形公式RU/I实验器材学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。实验电路图实验步骤（1）按电路图连接电路。（2）检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中。（3）其出三次R的值，求出R的平均值。电压U（V）电流I（A）电阻R（）123实验记录表格待测电阻R的平均值教师强调实验注意事项1连接电路时提示学生（1）开关要处于断开位置。（2）滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置。（3）电源电压选用3V。（4）电压表选用3V量程，电流表选用0。6A（5）注意认清电压表、电流表的“”、“”接线柱。2指导学生连接电路时强调先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表。进行分组实验1教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题。2指导学生正确读出电流表、电压表上的数值。3注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作。4掌握实验进展，记录下实验做得好的小组。实验总结1选几组汇报实验结果。2指出实验中的优点、缺点，特别是实验中普遍存在的问题，作为今后的教训。【使用学乐师生拍照，收集学生典型成果，在授课系统中展示。】利用伏安法测电阻的实验器材来探究一些实际问题1移动滑动变阻器的滑片,观察当电流表的示数变小时,电压表的示数怎样变化当电流表示数变大时,电压表的示数又怎样变化当电流表的示数变小时,电压表的示数也变小；当电流表示数变大时,电压表的示数也变大。2如果电路连接正确，但小灯泡的灯丝烧断了，会出现什么实验现象现象灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压3电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况如何分析右R滑R总IUX分析PR滑4当电流表示数变小时，电压表示数反而变大，为什么电路连接出现问题电压表并联在了滑动变阻器的两端电源电压保持不变,当滑片向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况右PR2R总I总U1U2U总-U15若在实验过程中不小心将电压表和电流表的位置互换了，将会出现什么现象原因是什么现象 灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压3、 课堂总结测量导体的电阻1原理 RU/I2方法电流表测电流，电压表测电压。3注意事项（1）连接电路的过程中，开关应处于断开状态。（2）闭合开关前，滑片应调到最大阻值处。四、课堂练习1电流表应怎样连接 A电流表与被测电阻串联 B电流表与被测电阻并联2 电压表应怎样连接 A电压表与被测电阻串联 B电压表与被测电阻并联3实验时电源电压是3V, 未知电阻510,滑动变阻器大约20, 那么电压表和电流表应选择 A电压表015V；电流表03A B电压表03V；电流表00.6A 4滑动变阻器与被测电阻串联，并在开关闭合前将滑片滑到阻值 （“最大”或“最小”）的位置。5电流表和电压表在连接时极性上应 （“负进正出”或“正进负出”）。6 下面是测某未知电阻的电路图，请按要求完成下列各题。电流表的示数是 ； 电压表的示数是 ；算出RX 的阻值为 。五、作业布置学习了根据欧姆定律测量导体的电阻之后，某同学根据所学的内容测量的小灯泡的电阻，发现在不同的电压下所得出的小灯泡的电阻的数据相差甚远，这是什么原因所造成的板书设计根据欧姆定律测量导体的电阻1原理 RU/I2方法伏安法3注意事项（1）连接电路的过程中，开关应处于断开状态。（2）闭合开关前，滑片应调到最大阻值处。
展开阅读全文