1.5植物生殖方式的多样性 课 题 1.5植物生殖方式的多样性（2） 第 2 课时（总第 14 课时） 教学 目标 1.知道被子植物开花、授粉、受精等过程的基本情况。 2.进一步了解果实和种子的形成过程。了解人工授粉及其意...
初中,科学,年级,下册,代代相传,生命,植物,生殖,方式,多样性,教案,新版,浙教版,20200222218
1.5植物生殖方式的多样性 课 题 1.5植物生殖方式的多样性（3） 第 3 课时（总第15 课时） 教学 目标 1、知道植物主要的无性生殖方式。 2、了解营养繁殖在生产中的利用。 教学 重点 植物的主要无性生殖方式营养...
初中,科学,年级,下册,代代相传,生命,植物,生殖,方式,多样性,教案,新版,浙教版,20200222219
小学教师备课活页 课题 6.汉字输入练练手 课型 新授 主备人 教学 目标 1.能够用拼音输入法输入汉字，掌握词组输入的基本方法 2.通过简单、实用的活动设计，让学生体验用拼音输入汉字与词组，掌握中文信息的输入技术。 3.体验词组输入的高效性。 教学 重点 掌握词组输入的基本方法。 教学 难点 掌握用拼音输入汉字与词组的方法 课前 准备 多媒体教室 教学过程 二次备课 （一）导入新课： 中文输入
泰山,一册,信息技术,汉字输入,练手,教案
一年级下册科学 学科导学案 学习内容 2多样的天气 学习时间 1-2课时 教材分析 本课在学生对天气变化和天气预报有一定了解的基础上，围绕多样的天气变化这一主题，设计了两个活动。活动1从生活情景引入，引导学生观察和搜集生活中人们是怎样描述天气变化的，并努力用自己的词语或诗歌来描述天气，从而对多种多样的天气变化有更进一步的认识，感受天气现象瞬息万变的奇妙。活动2“怎样知道
冀人版,一年级,下册,科学,09,多样,天气,教案
3多种多样的磁铁 教学目标 1举例说明生活中有不同外形的磁铁，它们都有自己的用途.，知道实验室中有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁。 .会利用学到的知识制作磁铁小玩具。 .在制作磁铁小玩具的过程中，增加对科学学习的喜爱之情 。 教学重难点 举例说明在文择盒、冰箱门、书包扣里都设有一些不同形状的磁铁。认识实验室中的条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和圆形磁铁 。 教学准备 多媒体课件、条形磁铁、蹄形
教学方案,大象,一年级,上册,科学,4.3,教学,方案,多种多样,磁铁
变化多样的脸谱教案 教材分析： 脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术,用来表现人物的性格特征，一般分为生、旦、净、丑。脸谱是传统戏曲中的重要组成部分，它以夸张的色彩和造型改变党员的本来面目。本课 “以育人为本，以学生发展为中心”的教育理念，注重学生的创新能力和实践能力的培养。使学生对我国的戏剧艺术有所了解的情境下，然后让学生在开放，轻松的心境下制作完成脸谱。避免走进传统教学的
变化多样的脸谱,桂美版,六年级,上册,美术,变化,多样,脸谱,教案
青岛版（五四制）科学二年级下册课时教学设计 课题 多样的天气 单元 三 学科 科学 年级 二 学习 目标 知识与技能 1、认识不同的天气。 2、认识不同的天气预报符号。 3、养成长期观察天气的习惯。 过程与方法： 观看天气预报,认识各种符号。 情感态度价值观： 1.体验参与科学活动带来的乐趣。 2.学会团结协作。 重点 认识不同的天气符
青岛版二年级下册科学7.多样的天气,教案,青岛,年级,下册,科学,多样,天气
幼儿园中班科学活动多样的剪刀 来源博兴县乔庄镇中心幼儿园 李莉 【活动目标】 1、观察几种剪刀的外形特征。 2、了解几种剪刀的用途，知道它们是生活中常用的工具。 3、发展幼儿手部肌肉的灵活性。 ...
幼儿园,中班,科学教案,多样,剪刀,教案
川教版信息技术三上第二单元第4课时教学设计学习目标,1,知道几种常见的输入方式2,知道语音输入的方式和所用的工具,通过分析各种常见输入方式,了解输入方式的种类,通过分析不同输入法适人群,畅想未来输入法,3,体验不同输入方法给人们带来的便捷
多样的输入方式,川教版,三年级,上册,信息技术,2.4,多样,输入,方式,教案
第9课 多样的输入法 教学设计 1教学目标 1.知识目标了解中文输入的多种输入方法的特点。 2.技术目标能用键盘输入、手写输入、语音输入等方法输入汉字。 3.情感目标根据实际情况选择合适的输入法，体会各种输入法...
浙摄影版三年级下册信息技术第9课,多样的输入法,教学设计,摄影,三年级,下册,信息技术,多样,输入法,教学,设计
第10课拼音输入法从会看图猜字谜思考猜到这个字谜，在输入时，首先要做什么怎么输入第一步做什么第二步做什么输错字母或者文字怎么办怎样输入这两个字呢鲜驴温馨提示自学教材P30页中的“教你一招”。xinl教你...
浙摄影版三年级下册信息技术第10课,拼音输入法,课件,摄影,三年级,下册,信息技术,10
安徽省信息技术（小学）,第2册 第1单元 中文输入轻松学,第4课 文章输入勤练习,对照录入文章,自由录入文章,文章输入勤练习,查看例文,欣赏例文,比速度、比指法,,,,,,
电子工业版安徽三下信息技术4,文章输入勤练习,课件,电子工业,安徽,信息技术,文章,输入,练习
词语输入方法多,,,,,回顾输入汉字方法,一分钟写感受。(提示:打开桌面“感受”文件) 说输入过程的感受,体会打字慢。,,全拼输入词语 金山打字输入法 搜狗输入法 QQ拼音输入法,,练习“连音词”(不需太长时间,输入一行即可)。,,,
电子工业版安徽三下信息技术2,词语输入方法多,课件,电子工业,安徽,信息技术,词语,输入,方法
汉字输入一点通,智能abc,如何切换到智能abc输入法呢？,使用鼠标或键盘ctrl+shift键切换,如何知道自己切换成功呢？,输入法图标改变和状态条出现,怎样才能输入汉字？,输入拼音后利用空格键出候选字 使用键盘或鼠标选择需要的字,拓展延伸,韵母键盘上没有如何输入？,大写锁按到了，只能输入英文怎么处理？,
电子工业版安徽三下信息技术1,汉字输入一点通,课件,电子工业,安徽,信息技术,汉字输入,一点
,,,,,第二单元,15.多样的生物,,,仔细观察并比较下面鸟喙有什么不同。,,,,,大嘴地雀,莺雀,勇地雀,小树雀,,1.莺雀具有比其他物种更尖细的探测鸟喙，这种理想的鸟喙使它们能取食小昆虫。 2.小树雀独特的鸟喙弯曲短小可以啄食树皮和树叶表面的成虫和毛虫，还可以吃果实、种子和花蜜。 3.大嘴地雀有着不成比例的大喙，它的大喙允许它吃到更大的可食种子和大昆虫。 4.勇地雀的喙较短，可以取食果实，坚
苏教版,六年级,下册,科学,4.15,多样,生物,课件
,,,,,第二单元,5.多样的栖息地,,,除了图中的生物，还有谁住在那里？它们为什么住在那里？,,1.北寒带：终年寒冷，动植物种类少。 主要植被有地衣、苔藓、勿忘草、蝇子草等，北极地区有500多种苔藓，2000多种地衣，甚至有100多种开花植物。 典型动物：北极熊、北极狐、驯鹿等。 2.北温带：比北寒带温暖，降水多，冬季寒冷，夏季炎热，有很多动植物。 主要植物：柏、松、云杉、落叶松等裸子植物，桦、
苏教版,六年级,下册,科学,2.5,多样,栖息,课件
7 多元文化 多样魅力,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】(1)文化差异(不了解对方的文化)。,(2)首先了解差异，学会尊重差异。在认同自己文化的同,时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，,和平相处。,71%,29%,尊重,握手,建筑,美德,智慧,A,B,B,D,A,B,能让世界了解中国和中国文化，让世界其他国家人民近距
部编版六下道德与法制7,多元文化多样魅力,课件,部编版六下,道德,法制,多元,文化,多样,魅力
3 多种多样的磁铁,第四单元 磁铁“魔法”城堡,魔法师的新任务。,一、课程导入,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,交流：这些磁铁为我们提供了什么帮助？,三、表达交流,四、贴标签,你见过的磁铁有什么形状的？,给磁铁贴上标签,四、贴标签,设计制作：小猴上山,在卡
教学课件,大象,一年级,上册,科学,4.3,教学,课件,多种多样,磁铁
变化多样的脸谱,脸谱简介,脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。脸谱对于不同的行当，情况不一。“生”、“旦”面部化妆简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称花脸。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画。而“丑”，因起扮演戏剧角色，故在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。有歌曲脸谱和电视剧脸谱。,脸谱
变化多样的脸谱,桂美版,六年级,上册,美术,变化,多样,脸谱,课件
第3单元认识天气3.1多样的天气科学概念目标（1）知道阴、晴、雨、雪、风等常见天气现象。（2）认识多种常见的天气符号，知道其价值和作用。科学探究目标（1）按照自己的想法设计天气符号。（2）正确利用天气符号...
青岛版二年级下册科学第7课多样的天气,教学课件,青岛,年级,下册,科学,多样,天气,教学,课件
报名请同学们打开桌面上名为“动物报名”的图标，在电脑上完成报名工作操作提示双击打开桌面上名为“动物报名”图标点击“报名”“开始”输入动物名（可以是拼音也可以是汉字）提交慢羊羊课堂操作提示双击打开桌...
浙摄影版三年级下册信息技术第9课,多样的输入法,课件,摄影,三年级,下册,信息技术,多样,输入法