人类的朋友教学设计 教学目标 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用显微镜观察酵母菌，知道酵母菌的形态特征。 3通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动手能力. 重难点 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动手能力. 教学准备 分组：食用酵母菌8袋（5g装），面粉8袋
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第11课人类探索宇宙的历程教学设计 教学目标： 科学知识：了解人们对宇宙的探索历史，关注我国及世界空间技术的最新发展。 科学探究：能基于所学的知识通过查阅资料的方式获取人类探索宇宙的信息，并能用科学语言、概念图、统计图等方式记录整理信息，表述探究结果。 科学态度：表现出对宇宙的结构、天体的相互关系进行科学探究的兴趣；了解航天人坚忍不拔、不畏牺牲的探索精神。 教学重点：通过查阅资料的方式获取信息，搜
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大气压与人类生活教案 一、关于本节内容 1. 本节内容是在学过液体压强以后，进一步了解大气压强的知识，包括大气压强的存在和大气压强的测量及其应用。 2.本节内容是按照“体验大气压的存在估测大气压的大小了解大气压的测量方法认识大气压的应用”的顺序授课的。整节教材体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课标理念。 3.本节内容有几个重要的实验，但是教育部
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12.1 人体重要的营养物质 教学目标： 1、知识：探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪 举例说明人体需要的主要营养物质 能力：引导学生学会收集、整理、加工、应用信息的能力以及观察能力、语 言表达能力、小组合作交流能力等 2、情感态度和价值观： 使学生形成关注、关心自身和他人健康，用科学知识指导健康生活的科学态度。 教学重点： 1、 探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪
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第十二单元化学与生活单元 课题1人类重要的营养物质 【学习目标】 1.知识与技能 （1）了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类。 （2）了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水与人体健康的关系。 （3）通过计算，了解蛋白质、糖类、油脂经氧化为人体提供能量。。 2.过程与方法 （1）通过阅读教材、讨论等，学会自主学习的学习方法。 （2）通过认识、分析、比较教材上的大量图片，
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人类的聚居地聚落教学反思 在上完第四章第3节人类的聚居地聚落这一课后，我对本课内容的教学进行了深刻的反思，总结如下： 首先是成功之处：一是通过小组合作学习的形式，促进了学生之间的交流与合作，促进了学生个体的发展，学生的主动性、创造性也得以充分的发挥，并与本章人类的聚居地聚落课题相呼应。二是通过组织学生活动，营造活跃、积极的课堂气氛。特别看到同学们根据老师要求，埋头在完成学习任务时， 其专注的表情足
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4、人 类 的 进 化 一、 教学目标 1、 了解人类的进化过程，认识人类的进化过程就是不断的适应自然环境变化的过程。 2、 通过收集、阅读资料，尝试推理分析的思维过程。 3、 关注一些和人类的进化有关的有趣问题...
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冀教版科学五年级下册第六单元第一节工具人类的帮手同步练习 一、填空题 1、工具的 和 使人类能够做许多动物不能做的事情。 答案发明|利用 解析解答工具指工作时所需用的器具，能够帮助人类做许多动物不能做的事...
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冀教版科学五年级下册第四单元第四节人类改变地表同步练习 一、填空题 1、我们今天看到的壮美的自然景观， 、 、 等都不是一成不变的。 答案高山|河流|平原 解析解答地球在不断的运动，但是运动速度极其缓慢，所...
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科技的具体成就 1.人类基因研究成就巨大 2000年2月12日，参与人类基因组计划的六国科学家联合公布了人类基因组图谱及其分析结果，人类基因组的完成图将于今年绘制出。绘制出完整的人类基因组图谱，破译出人类全部...
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中班环保主题活动 “动物我们的朋友”活动一 参观野生动物园活动目标1、了解野生动物们的生活状态，知道大自然才是它们真正的家园。2、通过感受自然景观和野生动物，初步萌生保护自然，爱护动物的情感。活动准备...
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设计思路本活动设计的价值 一 重在方法与能力的培养 思维的方法与能力 中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成 T课件，并以此为载体，引发幼...
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中班早期阅读动物我们的朋友 活动目标 1.通过看看、讲讲，认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。 2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本特征...
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我和动物交朋友 设计意图转眼春夏季来临了，地处城郊人幼儿园里到处都有小动物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小动物也经常光顾，原以为平时苦口婆心地教育幼儿要爱护小动物能有效果，却惊奇地发现，小动物被“分尸”的惨案...
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人类的朋友教学设计 教学目标 1、利用显微镜观察酵母菌细胞的形状。 2、分析“发面”与”死面”，体验酵母的发酵过程。 3、研究探索酵母菌发酵的原理。 教学重难点 重点 用实验证明酵母菌是人类的朋友。 难点 ...
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人类的朋友教学设计 教学目标 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用显微镜观察酵母菌，知道酵母菌的形态特征。 3通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动...
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好,学,们,同,,,,操作步骤： .均匀倒入面粉和酵母粉后搅拌。 .调配温水，测量，记录，报告。 .倒入温水，和成面团。 .面团揉成圆柱状， 两端轻轻拍平， 刚好放入量筒， 轻拍量筒底部， 测量面团高度，计时记录。 人员分工： 操作员：测量水温，制作发面 观察员：观察面团变化 记录员：记录所得数据 计时员：记录时间,,,5 5 5 5 5 5 5 5,100 100 100 100 100 100
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8 科技发展造福人类,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】(1)科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来,方便。比如手机能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交,流；比如飞机可以让人们一日千里，节省很多时间。,(2)认真学习科学文化知识；努力探索、注重实践；树立创新,意识，增强社会责任感；提高观察力和创新思维能力；敢于质,疑，敢于向权威挑
部编版六下道德与法制8,科技发展造福人类,课件,部编版六下,道德,法制,科技,发展,造福,人类
第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.知道营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六类物质。,2.了解蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系和主要食物来源。,学习目标,新课导入,人体六大基本营养素：蛋白质 糖类 油脂 维生素 无机盐 水,新知探究,生活中富含蛋白质的食物有哪些？,
人教版九下化学第十一章课题1,人类重要的营养物质,课件,人教版九下,化学,第十一,课题,人类,重要,营养物质