1整理环境邀客人干净整洁的家居环境能带给客人清新舒适的感觉也是我们礼貌待客的表现之一本课是对家居的全方位整理和打扫做好迎接客人的准备这是对之前所学的家务劳动的一次综合考验同时这不仅仅是一次家庭大扫除更是要做好迎接客人的准备要
15做一个安全笔帽一年级学生在学习中会经常使用铅笔如果不注意安全就可能会出现安全问题本课旨在通过学生的创意劳动制作笔帽帮助学生安全使用铅笔本课内容分为三部分第一部分是让学生讨论铅笔使用中的不安全因素思考安全用笔要求第二部分是
9做个礼物送奶奶本课以做个礼物送奶奶为主题表达对劳动者的尊重学生运用折纸的方式制作爱心礼物既能学习简单的手工劳动技能又表达了对劳动可贵劳动者值得尊敬的情感一素养目标1学习折纸的基本技能2能运用折纸的方法制作爱心礼物
8做个奖杯送交警本课以奖杯为载体引导学生运用剪切粘贴等劳动技能开展设计制作活动并将制作好的奖杯送给交警表示慰问感受用劳动成果传递美好祝愿的情感一素养目标1能运用剪切粘贴等手工劳动技能开展奖杯的设计制作2在赠送活动中
14整理抽屉内容解析总体概述本课通过清洁抽屉物品分类并有序摆放借助分类格摆放物品等过程指导学生学会清洁抽屉收拾整理个人物品的劳动技能培养学生做事有条理的好品质栏目解析1劳动基础以我和妈妈围绕整理抽屉的对话引出我要自己学
4做朵玫瑰送老师本课借助教师节的契机以做朵玫瑰送老师为劳动情境引导学生进行手工劳动本课旨在通过剪切折叠粘贴等步骤帮助学生巩固相关的知识和技法在劳动过程中注重培养学生观察思考动手实践的劳动习惯和耐心细心的劳动态度并形成一
5制作简易收纳盒内容解析总体概述制作简易收纳盒以家庭生活为劳动情境在原有基础上不断巩固和提高学生剪切粘贴的技巧在手工劳动过程中引导学生观察与思考分工与合作用所学知识解决实际问题培养学生的细心与耐心渗透劳动质量意识和创新意识和
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七年级浙教版科学上册第一章科学入门第一节科学并不神秘课堂导入生活中许多奇妙的现象可以用相关的科学原理进行解释人们在探索科学的同时享受着科学带来的成果和乐趣极光彩虹雷雨天气一科学在我们身边1自然现象自然界中真实存在七年级浙教版科学上册第二章观察生物第二节细胞课堂导入尽管地球上的生物种类繁多形态各异但是
第6课时中国结系儿女心教学目标1指导学生掌握一些日常生活技能学会打绳结2提高学生对劳动作用与价值的深刻认识与理解培养良好的劳动习惯与能力教学重点盘长结的打法教学难点调动学生参与的积极性教师粗绳1根针线1根示意图幻
011accident事故nIsawanaccidentwhenIwalkedinthestreet意外偶然的事naccidentally2appear出现viAshipappearedonthehorizond
教学反思通过对折线统计图的认识，学生能经历读统计图、分析数据信息、和发现和提问题的过程，体会和感受统计图在生活中的应用。教学反思教学过程中，让学生自己动手摆放出不同的长方体，并把长、宽、高的数据填入表格中，启发学生思考，根据记录的长、宽、高，摆这个长方体时，一行要摆几个小正方体（即表示长方体的长），
2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制
粤教科技版小学科学一年级上册教材分析教材特色基于真实情境的问题驱动基于原有认知的概念转变基于科学与工程实践的思维发展教材体系结构一年级教材特色绘本风格的科学教材童趣科学性一年级教材特色绘本风格的科.大象版科学三年级下册教材分析及教学建议课程标准简介和本套教材编写思路简介contents目录三下教材整
安详不能写作安祥翔实与详实可通用提倡用翔实2按部就班不能写作按步就班三部曲不要写作三步曲3邮政用途的明信片不要写作名信片人与人互相介绍用的名片不要写作明片4报道与报导读音不同现在提倡用报道5爆发与暴发爆发指因
人教课标版九年级化学上册课题3元素第一课时教学设计教学目标知识与技能1知道元素含义了解元素符号所表示的意义2能正确书写元素符号记住并能写一些常见元素名称和符号过程与方法1通过类比分析方法小组合作方式学习元素相关知识2
爱护水资源科普2011课标版九年级专题二单元3自然界的水教学目标1知道水对生命活动的重大意义认识水是宝贵的自然资源2了解世界和我国的水资源状况学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限3知道水体污染的主要来源初步懂得如何爱护
课题爱护生命之源教学内容分析本课题内容主要包括三大方面知识人类拥有的水资源水体污染及危害爱护水资源珍惜每一滴水知识难度系数不大学生也易于接受但知识点很细碎需要培养学生的耐心和记忆能力通过水资源的丰富与有限培养学生的辩证思维
课题51化学变化中的质量关系课型新授课课时1课时教学目标知识与技能1理解质量守恒定律的涵义及关键词语2用化学变化实质及原子分子知识解释质量守恒定律3初步了解科学探究步骤过程与方法利用多媒体演实验多种手段激发学生兴趣情感态度
课题单元二组成物质的元素第一课时课型新授教学媒体多媒体提前让学生准备商品标签教学目标知识技能1让学生认识元素的存在形成元素的概念知道元素的简单分类2学生学会元素符号的正确写法逐步记住一些常见元素的名称和符号了解地壳中生物细
教学内容元素教学目标知识与技能1了解元素的概念与分类认识元素与原子是宏观与微观的联系2知道化学反应前后分子原子元素物质是否发生变化过程与方法1从物质的组成认识元素介绍元素周期表中可查寻的知识2根据谐音授予学生记忆地