中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活，安全的保障二、户户离不开火，家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用.班主任工作手册年级班主任_________小学年月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的
青岛版小学科学四年级下册配套课件（六三学制）23.太阳能小台灯活动准备教师准备：1.课件、太阳能小台灯成品。2.视频：太阳花在阳光下摆动视频。学生准备：1.提前分好组，了解太阳能的相关知识。2.制作太阳能小台灯的材料。活动过程问题与猜测提出问题：为什么太阳花能在阳光下摆动？活动过程问题与猜测展示太阳
23.太阳能小台灯教学设计【教材分析】太阳能小台灯是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册设计制作小台灯单元的第三课时。本课承接前两节课的制作逻辑，让学生用太阳能电池板做电源设计小台灯，让学生在设计和制作太阳能小台灯的过程了解科学探究的流程，体验创新的乐趣。教材由三部分组成：第一部分问题与猜测，通过提
8.探索地球青岛版小学科学四年级下册配套课件（六三学制）活动准备学生准备：学生准备:搜集从古到今人们对地球的认识。教师准备：地球仪、帆船模型。活动过程探究人们认识地球形状的历程。从古至今，人们对地球形状的认识经历了相当漫长的过程。有人认为是圆的，有人认为是方的，地球到底是什么样子的？活动过程探究人们
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDISICE信息技术初中第4册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISH
2.2投票器（课件+教案）预览：课件预览：粤教版B版八年级下册信息技术2.2投票器课件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-co
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第9课腾云驾雾观泰山【教学目标】了解元件的作用，会制作简单的元件能利用元件创作简单的动画补间运动能说出电脑制作动画的优势，感受动画补间的魅力和带来的乐趣【教学重点】元件的作用，会制作简单的元件【教学难点】能利用元件创作简单的动画补间运动【教具准备】计算机。【教学方法】讲练结合【教学过程】一、导入新课
太阳和生活教学设计【教材分析】太阳和生活是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册太阳和月亮单元的第二课时。本课的学习活动以“和家人一起晒晒被子”为活动导向引入学习，在提示学生进行生活经验的知识储备同时为课堂探究活动做好铺垫。因而有助于增进家长与孩子之间的交流，鼓励家长与孩子一起学科学、用科学。在探究学
桃花开了目录CONTENTS01欣赏桃花02了解桃花01欣赏桃花桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了02了解桃花桃花开了桃花开了桃花有几片花瓣桃花的花瓣是单层的吗？桃花是什么颜色的？你还见过那些特别的桃花呢？桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃花开了桃桃花开了【教学目标】1、知识目标：欣赏
第17课天气与气候课时：1课型：网授新知科学知识1.能简要说出本地区一年中气温和降水的变化情况。2.能举例说出天气和气候的区别。科学探究1.能通过分析数据归纳出不同地区的气候特征。2.能根据天气和气候的特点选择合适的语言进行描述科学态度1.能在探究过程中乐于与同学分享自己熟悉的天气和气候情况。2.能
谜语：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。手答案：说说你的小手还有什么用处？（管弦乐）奥约瑟夫施特劳斯铁匠波尔卡仔细听一听这像是什么发出的声音？你能随着音乐拍出节奏吗？铁匠波尔卡（管弦乐）作于1869年，是奥地利作曲家约瑟夫施特劳斯所作的一百余首波尔卡舞曲中流传范围最广的
低年级综合实践活动课时资源手工技能领域陶泥小章鱼第1课时【教案】一、【教材分析】教学目标1.知识和技能了解捏彩泥的基本方法；学会捏彩泥的基本技法；能够用彩泥做小章鱼造型；情景创设过程中通过.小学低年级综合实践活动手工技能领域彩泥小章鱼【学案】【学习目标】1.了解彩泥。2.探索学会捏彩泥的基本技法。3
冀人版四年级科学下册第一单元土壤和水第三课保护土壤资源土壤是地球上重要的资源之一，土壤为植物的生长提供了养分和场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。黄土高原千沟万壑的景观是由水土流失造成的为
太阳的光和热教学设计【教材分析】太阳的光和热是青岛版小学科学（五四学制）二年级上册太阳和月亮单元的第一课时。本节课从“太阳给我们带来了什么”这一明确科学问题开始，引导学生思考作为学习切入点，同时具体向学生提出课前的准备材料。提示学生课前做好知识准备和材料准备，为课堂探究活动做好铺垫。教材的主要学习活
太阳能够发光发热太阳对人们生活和动植物有哪些影响？太阳对人们生活的影响找找看，太阳对我们的衣、食、住、行有哪些影响？太阳对动植物的影响观察图片，你发现了什么？白天，太阳出来了，鸽子在飞，鸡妈妈带领着小鸡在寻找食物，小鸟在树上活动，知了在树上歌唱，太阳花和芍药开放，晚香玉、昙花闭合；晚上月亮出来了，猫