歌曲介绍土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民的载歌载舞庆丰收的热闹情景。考一考大家一起说说歌曲是什么调、什么拍子？其拍子的特点是怎样的？你能用不一样的肢体语言表示出来吗？初听第一段音乐、观看图片并思考音乐给你带来怎样的感觉？请选择下面适当的形容词表达你所体
甜甜的秘密33013301|50303-|同学好同学好同学好33013301|20606-|同学好同学好同学好33013301|50303-|同学好同学好同学好老师好老师好老师好33013301|20606-|同学好同学好同学好
小巴郎童年的太阳重音记号当此记号记在某音符的符头上时，那么标记有那个记号的音就要唱、或奏的有力量。切分节奏8分音符4分音符8分音符弱强弱切分音是旋律在进行当中，由于音乐的需要，音符的强拍和弱拍之间发生的变化。比如：一个音在弱拍时开始，而且延续到后面的强音的地方，打破了正常的强弱规律，使原来的强弱关系
甜甜的秘密教学目标：1、通过表演，激发学生的学习兴趣，从而表达对老师的尊重和爱戴之情。2、学唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A乐段悄悄的心情，唱出B乐段急切的心情。教学难点：歌曲节奏。掌握附点节奏和八分休止符。轮唱教学。教具准备：多媒体课件、钢琴等。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、秘密
同伴进行曲听一听：仔细聆听乐曲。想一想：刚才听到的音乐最适合表现什么场面？（跳舞）（睡觉）（军人行走）你还在哪里听到过这首乐曲？阅兵式广播操进场运动员进场进行曲简介进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种
小巴郎，童年的太阳教学内容学唱歌曲小巴郎，童年的太阳教学目标1。让学生知道小巴郎，童年的太阳是一首具有新疆维吾尔族的一首民歌风格，并简介维吾尔族的相关文化，激发学生对祖国的热爱和消除学生平时对民族的歧视。2。正确地演唱小巴郎，童年的太阳的切分节奏及前八后十六的节奏。3。用热情、欢快的声音演唱小巴郎，
统编版四年级语文（上）期末真题卷（三）用时：100分钟总分：100分题号一二三四附加题总分得分一、工整书写爱汉字。（抄写句子，要求：规范、端正、整洁。5分）人不可貌相，海水不可斗量。二、潜心积累显功底。（35分）（1）看拼音，写词语。（10分）nnhngshnzhngmngshupngdshuwzd
统编版语文六年级下册教材课后题参考答案1.北京的春节1.默读课文想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的哪几天写得详细哪几天写得简略再讨论一下这样写的好处。答案大家找这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在处理详略上非常恰当其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细而对于“过小年
太阳出来喜洋洋教学内容1学唱太阳出来喜洋洋2欣赏各地民歌教学目标知识目标体会四川民歌的风格特点能力目标感受歌曲中热爱家乡辛勤劳动的真挚感情情感目标用清晰明亮的声音富有表情地演唱教学重难点重点感受歌曲的民歌风格这是哪里的民歌？歌词中描绘了一种怎样的场景？表达了劳动人民一种怎样的心情？括号里的词有什么作
土耳其进行曲教学设计1教学目标1情感态度价值观目标通过带领学生听赏使他们感受乐曲欢快激昂的情绪感受世界名曲的不朽魅力引导学生高雅的音乐生活情趣2过程与方法目标通过律动参与听辨游戏线条勾画等教学手段帮助学生记忆乐曲主题土耳其进行曲土耳其请同学们一起学习乐曲土耳其进行曲。结束！土耳其进行曲教学目标：1、
太阳出来啦歌曲欣赏同学们太阳出来是怎样的情景啊？“太阳”的内涵祖国爱人兄弟母亲希望光明欣赏太阳出来啦。这首抒发的是什么样的感情？歌曲活泼、有弹性、充满童趣地情感。谢谢太阳出来啦教案课题欣赏学唱歌曲太阳出来啦。教学目标通过欣赏太阳出来啦，让同学们体会高音的魅力和云南歌曲之美。教学重点欣赏音乐，体会男高
2017年年级下学期课程表星期一星期二星期三星期四星期五1234567812345678123456781234567812345678早读1234567年级课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五班级1234567812345678123456781234567812345678上午早...第四单
年级四学科英语章(组)三授课教师学习内容Unit3WeatherBLetstalkLetsplay学习内容分析这是本单元的第五课时。“Letslearn”为词汇学习课，通过词汇继续学习描述天气，并通过Letsplay让学生在学中玩、在玩中学。学情分析小学四年级的学生具有比较强
听听谁在唱你们听!这是什么声音刚刚是谁在唱歌啊？小雨那你们能用歌声来回答老师的问题吗？我们一起来试试好吗？再见！告诉学生今天有位小客人来我们这里做客，展示青蛙卡通动画形象及叫声，请学生和小青蛙问声好！XXXXXXXXXXXXX沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙XXXXXII什么在唱歌小青蛙看见朋友们那么热情
同坐小竹排比较下面两首歌时间像小马车法国号有什么地方不同不同？请同学们边打边念节奏XXX|XXX|XXXX打一打学唱旋律跟着节奏念歌词同坐小竹排嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨啰嗨啰嗨啰赛赛XXXXXX嗨啰嗨啰赛嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗XXXXXX24嗨啰嗨啰赛嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗嗨咗咗XXXXXX24同坐
太阳起床我也起床通过这首歌曲，知道不赖床，按时起床对我们身体有哪些好处？能以比较准确的音，节奏，自信的演唱这首歌。揉揉眼伸伸懒腰起床啦开开心心上学去一天之计在于晨，请大家珍惜早晨的美好时光！拓展太阳离我们约有1.5亿千米远，到太阳上去，如果步行日夜不停地走。差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二
听听谁在唱教学目标：1、能听辨出自然界的各种声音并进行模仿，同时能理解音的长、短。2、通过本课的学习能够引起学生对大自然的热爱。教学重点：学生能够辨析各种声音。教学难点：学生能对歌曲听听谁在唱进行简单的歌词创编。教学课时：一课时教学准备：课件、多媒体、钢琴、双响筒、沙锤。教学对象：一年级教学过程：学
在图片中，你看到了什么？同在蓝天下孙培和简介孙培和，1941年出生，哈尔滨市人。宣传干部。长期从事歌词创作，系河北省音乐家协会会员，河北省社会音乐研究会会员，河北省民间文艺家协会会员。在词刊、儿童音乐、北方音乐、歌海、云岭歌声、校园歌声等全国诸多音乐刊物上发表歌词600多首，在全国各类征歌评选中获奖
乔羽作品著有歌词集小船儿轻轻，歌词让我们荡起双桨我的祖国祖国颂牡丹之歌难忘今宵思念说聊斋等。上列歌曲均获全国大奖。想一想：这样一首天地之间的歌，你感受到什么呢？再见啦!天地之间的歌一、教学内容：1、唱天地之间的歌。二、教学目的：1、通过教唱天地之间的歌，激发学生对探求天地之间奥秘的欲望，从而引起学习
音乐活动：踏歌起舞音乐欣赏乐曲情绪：热烈明快活泼活动让我们跟随音乐一起律动吧集体舞通常指都市广场，校园、厂区由人民大众集体表演的舞蹈。基本队形踏歌起舞教案教学目标：1、欣赏音乐踏歌起舞2、学生能跟随音乐踏歌起舞一起跳集体舞。3、学生能了解四种集体舞的基本队形。教学重、难点：1通过欣赏音乐，感受音乐的
猜谜语：红红的苹果挂天上。太阳熟透的苹果太阳太阳又红又亮.太阳太阳又红又亮.他是一颗熟透的苹果挂在天空的大树上.朝霞是他五彩的叶儿晨曦是他放射的光芒.哎我爱天空我爱太阳.我爱天空我爱太阳.我爱天空我爱太阳.我爱天空我爱太阳.太阳太阳.通红透亮.太阳太阳.通红透亮.他是一颗发光的苹果.每天早晨出现在东