青岛版五年制三上数学10.1

认识几分之一情境导入1你能提出什么问题探究新知我这样表示一半用表示读作二分之一把任一个物体平均分成两份一份就是它的二分之一我用一张圆形纸片表示烧饼把它平均分成4份每份就是它的四分之一用表示我用长方形纸片表示烧饼

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青岛版五年制三上数学6.2

三位数除以一位数笔算情境导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题探究新知平均每个葡萄园产葡萄多少吨装395千克大枣需要多少个箱子平均每个葡萄园产葡萄多少吨4个葡萄园去年产葡萄156吨列式1564计

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青岛版五年制三上数学1.3

两位数除以一位数第一次商后有余数情境导入风筝厂的员工们每天都在抓紧时间工作我们一起看看第二组完成的情况吧探究新知观察第二组你能得到什么数学信息你能提出什么数学问题322只16二组平均每小时做了多少只还可以用竖式计

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青岛版五年制三上数学7.3

整十数乘两位数的笔算平均每行个喷头共行平均每行个喷头共行一个因数末尾有的乘法的计算方法一个因数末尾有的乘法用竖式计算时可以把前面的数对齐用前面的数去乘再看因数的末尾有几个就在乘得的积的末尾添上几个笔算

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青岛版五年制三上数学8.2

连除情境导入探究新知平均每个花架有花多少盆平均每个花架每层有花多少盆请你先用学具摆一摆每一步都要平均分平均每个花架有花多少盆每一步都要平均分2平均每个花架有花多少盆每一步都要平均分96248盆答平均每个花架有

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青岛版五年制三上数学8.1

连乘情境导入探究新知每种颜色的花各有多少盆3种花一共有多少盆请你先用学具摆一摆3种花同样多各摆5行每行8盆每种颜色的花各有多少盆3种花同样多各摆5行每行8盆每行8盆5行8540盆每种颜色的花各有多少盆3

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青岛版五年制三上数学8.5

活动课点击双休日情境导入活动探究晒晒我们的双休日活动1交流双休日如何度过活动2统计做双休日活动调查调查内容1参加特长班2看电视3体育锻炼4写作业5实践活动62得到调查结果要认真做好记录条理要清晰

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青岛版五年制三上数学5.2

长方形周长的计算情境导入7厘米7厘米4厘米4厘米计算长方形的周长可以把各边依次加起来747422厘米探究新知给长方形花坛围上护栏需要多少钱呢长方形花坛的长是9米宽是4米护栏8元米9米9米4米4米把四条

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青岛版五年制三上数学5.1

认识周长情境导入探究新知每个花坛各需要多长的护栏呢护栏的长即为花坛的周长红色边线的长是长方形花坛的周长蓝色边线的长是正方形花坛的周长黄色边线的长是圆形花坛的周长封闭图形一周的长度就是这个图形的周长你能想办法测量这些花坛的周

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青岛版五年制三上数学3.1

列综合算式解决乘加减问题口算情境导入从题中你知道哪些数学信息你能提出什么数学问题探究新知一共有只篮子来了家每家分只篮子还剩几只篮子总数分步算式只先算家分几只篮子只再算还剩几只篮子答还剩只篮子综

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青岛版五年制三上数学10.4

同分母分数加减法情境导入你能提出什么问题亮亮喝了这杯果汁的玲玲喝了这杯果汁的探究新知我们涂一涂吧表示5等份中的3份表示5等份中的1份3份和1份合起来就是4份也就是3个加上1个是4个就是5452同分母分数相加

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青岛版五年制三上数学6.1

两三位数除以一位数口算情境导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题探究新知我3天接待了96个客户4天签订了480万元销售合同平均每天接待多少个客户平均每天签订多少万元的销售合同我3天接待了96个客户

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青岛版五年制三上数学9.2

长方形正方形的面积情境导入你能提出什么问题探究新知怎样求长方形的面积我们借助学具来研究小卧室地面的形状是长方形长方形的长5cm宽4cm面积是多少平方米先测出长和宽再想想沿着长和宽各能摆几个面积单位算出面积单位的数量

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青岛版五年制三上数学9.3

单位面积间的进率课前导入米分米分米厘米米厘米手机屏幕长是宽是面积是厘米厘米平方厘米相邻的两个长度单位之间的进率是探究新知平方分米分米厘米平方厘米我发现平方分米等于平方厘米平方分米平方厘米平方分米

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青岛版五年制三上数学4.2

会读写钟面的时刻情境导入第1个节目什么时刻开始探究新知分针走了31小格是31分钟时针超过8所以是8时多先看时针再看分针8时31分记作831联欢会开始的时刻8时30分与8时31分相差1分钟想一想1分钟还能做什

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青岛版五年制三上数学7.1

两位数乘整十数的口算3610个36036个十是36010个十是10030个十是3003610个1360360360两位数乘整十数的口算方法先把整十数0前面的数与两位数相乘计算出结果后再在积的末尾添上1个0

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青岛版五年制三上数学7.2

两位数乘两位数不进位笔算每排23盆共12排平均每行32个喷头共30行每排43盆共21排231223盆12排23122310230232462304627610个232个23276231220个

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青岛版五年制三上数学1.2

两位数除以一位数各数位能整除情境导入风筝厂的员工们每天都在抓紧时间工作他们今天又完成了多少风筝呢我们一起去看看吧探究新知通过上图你能得到什么数学信息你能提出什么数学问题633只21一组平均每小时做了多少只633

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青岛版五年制三上数学7.5

综合练习两位数乘两位数两位数乘整十数的口算两位数乘两位数的笔算两位数乘两位数不进位的笔算一个因数末尾有0的乘法两位数乘两位数进位的笔算复习旧知两位数乘整十数的口算先让两个因数0前面的数相乘然后数一数因数末尾一

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青岛版五年制三上数学1.5

三位数除以一位数各数位能整除情境导入风筝厂的员工们经过紧张的工作终于完成了任务现在正在进行包装工作我们一起去看看吧探究新知观察上图你能得到什么数学信息你能提出什么数学问题2462盒123一共有246只燕子每盒

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青岛版五年制三上数学4.1

认识钟面情境导入观察钟面你能发现什么探究新知钟面上有12个数字12个大格60个小格短而粗时针特点分针比时针细长特点1时60分八五折时针走1大格是1时分是比时更小的时间单位分针走1小格的时间是1分总结

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