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人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计31立体图形的认识教材分析教材通过对生活中的实际物体或者实物图片进行分类的数学学习活动让学生把形状相同的物体放在一起从形状的视角初步认识物体和图形具体来说分类活动分为以下3个层次首先是
人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计32立体图形的拼搭教材分析本节课是学生学习认识图形知识的开始主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形这一单元包括立体图形的初步认识和立体图形拼组因为现实生活中孩子们接触的大多是立
人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计233连加连减教材分析连加连减这一知识点是我们解决日常生活问题的基本技能这是本单元的一个难点内容分两步进行口算对于一年级的学生而言计算方法和思维过程都有了更高的要求学生必须通过最简
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了解志愿服务粤教版二年级上册教学目标新知导入同学们什么是志愿者志愿者是指志愿贡献个人的时间及经历不为物质报酬基于良知信念和责任志愿为社会和他人提供帮助的人志愿者的共同品质是无私奉献不图回报新知讲解观察区同学们
劳动故事粤教版二年级上册教学目标新知导入同学们陕西西安一家砂锅店4岁小男孩事迹你了解吗读完这个故事你有何感受今天我们就一起来走进故事做父母的小帮手从中寻找答案吧新知讲解说一说陕西西安一家砂锅店4岁小男孩事迹是怎样劳动故事粤教版二年级上册教学目标新知导入同学们你了解马合沙提别克吗他是一位怎样的少年今天
列子14文言文二则第二课时六年级语文下册统编版两小儿辩日名言导入三人行必有我师焉知之为知之不知为不知是知也孔子理解课题两小儿辩日左中右结构中间的言字旁要写得小而窄争辩辩论初读课文了解大意学习任务二初读课
课题14文言文二则两小儿辩日统编版六年级下册第五单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1会写辩字2正确流利地朗读课文背诵课文3了解故事内容明白课文中两个小孩的观点各是什么懂得他们是怎样说明自己的观点的学习重难点了解故
第一部分导入新课初识人物认识人物严监生这个形象出自于我国古典名著吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史中的第五第六回严监生儒林外史儒林外史中作家用讽刺的手法描写了封建社会读书人对功名的追求以及他们的生活状况这部小说是中国讽刺小
课题13人物描写一组两茎灯草统编版五年级下册第5单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1默读课文感受严监生鲜活的人物形象2理解课文内容学习作者抓住人物的动作神态等描写人物的方法3激发阅读中外名著的兴趣学习重难点理解课文内
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学年广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校七年级上期末数学试卷一选择题本大题共小题每小题分满分分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的的相反数是答案解析详解分析一个数的相反数就是在这个数前面添上学年广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校七年级上期末数学试卷一选择题本大题共小题每小题分满分分在每小题
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