鲁教版八年级心理健康第1课题-窗内窗外的我-教学设计.docx

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初中心理学科窗内窗外的我课程教学设计题目窗内窗外的我授课学段初中学段授课年级八年级一、教材分析1、对本节课理论、政策等背景阐述根据中小学心理健康教育指导纲要，本节课属于“认识自我”这一学习领域。初中年级学生的具体教学内容为帮助学生加强自我认识，客观地评价自己。根据中国学生发展核心素养，本节课属于自主发展领域，其中的健康生活部分。健康生活，主要

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