人教版小学数学一年级上册核心素养导学案31立体图形的认识教材分析教材通过对生活中的实际物体或者实物图片进行分类的数学学习活动让学生把形状相同的物体放在一起从形状的视角初步认识物体和图形具体来说分类活动分为以下3个层次首先是知[ Tag ]
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案3,1立体图形的认识,教材分析,教材通过对生活中的实际物体或者实物图片进行分类的数学学习活动,让学生把形状相同的物体放在一起,从形状的视角初步认识物体和图形,具体来说,分类活动分为以下3个层次,首先是知