练习五复习旧知课堂小结课后作业认识100以内的数巩固练习3复习旧知1.（）个十和（）个一合起来是（）。（）个十和（）个一合起来是（）。35355252巩固练习2.（1）十位上是5，个位上是0的数是（）。百十个5050（2）十位上的数与个位相同，这个数可能是（）。百十个1122334455
两位数加整十数、一位数（不进位）（2）100以内的加法和减法（一）4复习旧知课堂小结课后作业巩固练习21+5=21+50=2016262017170复习旧知4.95955858同时两个算式的计算方法也是一样的。巩固练习5.2453654771366.先说出得数是几十多，再计算。563=596530=
练习二（1）复习旧知课堂小结课后作业20以内的退位减法巩固练习1上节课你们都学会了哪些知识？15-8，你会算吗？请你和同桌互相说说计算过程。复习旧知11-7，又是怎样算的？7+=1313-7=8+=1212-8=8+=1616-8=1.884466巩固练习357975111315-8-71614练习
大家来劳动教学内容：学唱歌曲大家来劳动教学目标：1、能力目标：能用轻而蕴含力量的声音演唱歌曲。2、情感目标：通过聆听大家来劳动，体验齐心协力劳动的快乐。3、知识目标：能用动作和打击乐器感受二拍子的强弱规律，体验八分音符和二分音符的不同。教学用具：电子琴、录音机、打击乐器、歌谱教学过程：1、谈话导入。
山东科学技术出版社本书编写组编著作权所有请勿擅自用本书制作各类出版物违者必究主管单位山东出版传媒股份有限公司出版者山东科学技术出版社地址济南市市中区英雄山路189号邮编250002电话（0531）82098082网址...目录第六章人体生命活动的调节.........................
18狼【教学目标】1.积累重点文言词语，掌握一些常见的文言句式。2.理解人物形象，正确认识人与动物之间的关系。3.理解课文内容，背诵全文。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.积累重点文言字词和句式，疏通文意。2.梳理故事情节，概括文章中心。【教学过程】一、导入新课，了解作者1.故事导入师讲述狼
第3课时两个一次函数图象的应用第2页共2页1掌握两个一次函数图象的应用；(重点)2能利用函数图象解决实际问题(难点)一、情境导入在一次蜡烛燃烧实验中，甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度y(cm)与燃烧时间x(h)之间的关系如图所示，请根据图象提供的信息解答下列问题：(1)分别求出甲、乙两4.4一次函
2.3立方根一、学生起点分析学生已经学习了平方根的概念，掌握了求一个非负数的平方根和算术平方根的方法，明确了平方运算与开平方的互逆关系学生在平方根学习活动中体会了类比的思想方法，为立方根的学习提供了一定的经验基础和学习方法立方根的计算有着非常广泛的应用，有关空间形体的计算经常涉及开立方，因此本节知识
8论教养1.学习议论文围绕论点逐层展开论述的方法，培养学生阅读议论文的能力。2.组织学生讨论怎样才能成为一个有教养的人，并从自己做起。3.模仿本文，学写能够表述自我观点的议论文。1.熟读课文，反复品味文中句子，培养逻辑分析能力。2.学习本文联系生活的写作方法，培养对生活的观察和思辨能力。3.学会体谅
24刘姥姥进大观园1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解红楼梦和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。分析、概括刘姥姥的性格特点，学习刻画人物的方法。1.把握刘姥姥这一人物形象的特点。2.体会作者写这场“笑
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...阅读原文在看第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛
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语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自...语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积
我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
两位数减一位数（不退位）、整十数人教版一年级下册学习目标提高学生的口算准确性和速度，培养口算能力以及动手操作能力。进一步掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法；加深对相同数位上的数才能相加减的理解；旧知复习先算549，再算30939。3543942345354075423072说说35+4你是
两位数除以一位数笔算人教版三年级下册学习目标提高计算能力，培养知识类推能力和抽象概括能力。在理解算理的基础上，初步学会两位数除以一位数，商是两位数的笔算方法；感受数学的直观与简约美，体验数形结合的思想，培养学生与同伴交流、合作的意识，激发学习兴趣；新知引入从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？
两位数加一位数（进位）人教版一年级下册学习目标训练思维的灵活性，认真审题和细心计算的良好学习习惯。掌握两位数加一位数进位加法的计算方法；能正确口算两位数加一位数进位加法；旧知复习2013301424533442949376813101424+5你是怎样算的？245920429新课引入你能提出什么问题
最小公倍数人教版五年级下册学习目标能够将生活中的实际问题转化为数学问题，提高解决问题的能力；学会用公倍数和最小公倍数的知识解决生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系；新课讲解如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？请仔细看看小明家装修的要求
两位数减一位数（退位）人教版一年级下册学习目标感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算；经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程；旧知复习先算7-4=3，再算50+3=53。57-45375-37257-401
两位数加一位数（不进位）、整十数人教版一年级下册学习目标培养观察和独立探索能力，分小组合作学习并交流体会，培养主动学习习惯。引导学生理解并掌握两位数加一位数（不进位加法）、两位数加整十数的计算方法；在学习活动中，寻找数据、分析问题和解决问题的能力；旧知复习2074053082745382020603