第十单元第1节食物中的有机物教案教学目标1知识与技能1了解蛋白质糖类油脂维生素与人体健康的关系2了解蛋白质糖类油脂经氧化为人体提供能量3了解有机化合物和无机化合物的概念能从物质组成上区分有机物和无机物4知道第九单元第1节常见的金属材料第2课时教案教学目标1知识与技能1知道一些常见的金属铁等矿物2了解
第八单元第2节海水晒盐第2课时一课一练一选择基础知识运用1为了增大硝酸钾的溶解度可采取的方法是A加入大量硝酸钾固体B升高温度C加入大量水D降低温度2已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大把一定量50的硝酸钾饱和溶液降温至第十单元第1节食物中的有机物教案教学目标1知识与技能1了解蛋白质糖类油脂维生素与人体
第九单元第3节钢铁的锈蚀与防护教案教学目标1知识与技能1了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2了解废旧金属对环境的污染认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性2过程与方法1通过对钢铁锈蚀条件的探究进一第八单元第3节海水制碱一课一练一选择基础知识运用1我国化学家侯德榜改进了一种化工产品
第一节溶液的形成二设疑激趣从前有个国王他的皇宫里有许多的盐但是他非常吝啬从来不分给老百姓吃老百姓们没有盐吃有的百姓前去偷运结果绝大多数都被砍了头可是有一个从皇宫向外面拉水的人天天都能偷运到盐分给老百姓拉水的人
第一节燃烧与灭火能归纳出这些物质燃烧时的相同特点吗一燃烧通常所说的燃烧指的是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光发热的氧化反应着火点指的是可燃物燃烧所需的最低温度是物质的一种固有属性一般情况下不会改变木条燃烧玻璃棒不燃烧玻璃棒
第三单元溶液第一节溶液的形成一让我们的学习从观察开始每个小组有三瓶纯净水请分别加入少量的食盐胡椒粉食用油观察盖紧瓶盖用力振荡观察静置观察看看我们能发现什么认识溶液溶液的性质溶液的性质均一性稳定性溶液的组成溶
第一节运动的水分子水的认识水的三态变化水的天然循环吸收太阳光升腾地表水水分子能量增大水蒸气遇冷云随风迁徙再遇冷雨或雪返回地面水的三态变化实验小小的水分子是怎样发生三态变化的探究将封闭的针筒中的少量水加热煮沸观察注射器会有什
第三节氧气氧气的实验室制法你所知道的制取氧气的方法有哪些分离液态空气法植物的光合作用它们适合在实验室制取氧气吗反应较慢成本较高条件太高操作困难反应太慢难以收集我回忆活动天地1实验室制取氧气药品的选择若在实验室中
第三节化学反应中的有关计算第一课时回顾写出电解水的化学方程式并标出各物质的质量比可表示为若克克克若克克克化学方程式中各物质之间的质量比等于各物质的相对分子原子质量与化学计量数的乘积之比基本依据的氢气
第四节元素学习目标1了解元素的概念2学会常见元素符号的书写3知道元素符号的意义4初步认识元素周期表1水分子氧分子二氧化碳分子中都有什么原子该原子的质子数是多少2说明水氧气二氧化碳中都含有什么元素思考自
H2OH2O2点燃22第二节化学反应的表示1所有的化学反应必须遵守定律为什么质量会守恒呢质量守恒在化学反应中反应前后原子的没有改变没有增减原子的也没有改变2化学方程式是用来表示的式子化学式化学反应种
第一单元步入化学殿堂单元备课上第一节化学真奇妙第二节体验化学探究到实验室去化学实验基本技能训练一单元备课下第一单元步入化学殿堂单元备课上单元教材地位本单元作为初中学生学习化学的启蒙内容首先让学生认
第二单元探秘水世界第三节原子的构成200多年前英国科学家道尔顿提出近代原子学说他认为原子是微小的不可分割的实心球体他被称为化学之父原子并不是构成物质的最小微粒汤姆森发现原子中还有电子1897年汤姆森认为电子是一种带负电有
第一节空气的成分想一想空气无色无味不易觉察你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗1空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部2空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出3扁的密实袋开袋后抖动然后封好双
第一节化学反应中的质量守恒化学变化的本质特征是什么总质量是否改变化学反应前后物质思考这些物质火柴蜡烛酒精燃烧最后留下什么火柴燃烧最后剩下灰烬蜡烛酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下难道物质从世界上消失了吗我们要对物质变化
第一节化学真奇妙本节学习目标1了解化学变化是改造物质世界和实现能量相互转化的重要途径初步形成物质变化观微粒观等一些基本观念提高化学变化知识的应用和分析能力2自主学习合作探究应用实验观察现象分析化学变化现象的方法3体验物质构
第二节体验化学探究学习目标1知道科学探究的基本环节2通过探究蜡烛燃烧的奥秘增进对科学探究各环节的理解初步学习实验设计反思表达的方法3体验科学探究的乐趣18世纪中叶以前人们一直把空气看作是一种单一成分的物质拉瓦锡对此
第二节物质组成的表示形成化合物化合价一种元素的原子与其他元素的原子相互化合的数目化合价是元素形成化合物时表现出来的性质规定单质中元素化合价为零化合价数值的确定或形成共用电子对的数目实质一个原子得失电子化合价1记忆常
第二节溶液组成的定量表示飞机喷洒农药喷洒药水药液太稀不能杀死害虫和病菌但药液太浓又会毒害农作物或树木1称取8克白糖加到烧杯中再加入40mL水搅拌使白糖溶解2称取10克白糖加到另一烧杯中再加入50mL水搅拌使白糖溶
第二节水分子的变化学习目标1电解水的实验现象和反应原理分解反应的概念2水通电分解的实质化学反应的微观实质3表示化学反应的文字表达式4表示化学反应的分子模型表示法知识回顾1净化黄泥水的步骤天然水沉降过滤吸附